人美版美術(shù)六上參觀券的設(shè)計(jì)教學(xué)案例(編輯修改稿)
2024-12-25 00:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意義。 三組： 文字主要 由地點(diǎn)、名稱、票價(jià)等組成，字體可采用美術(shù)字、行書、隸書、篆書等。 四組： 參觀券的色彩 顏色鮮艷，對比強(qiáng)烈（課件演示）。 參觀券的色彩，圖案設(shè)計(jì)要協(xié)調(diào)，不影響主要文字。 各小組的觀察的都很仔細(xì)，回答的都很全面，同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)一下自己，你們都很棒。 課件演示 各種各樣 的參觀券讓學(xué)生欣賞 ，通過各小組的 匯報(bào)，體會(huì)到票面的圖案、文字、色彩設(shè)計(jì)與參觀內(nèi)容是緊密結(jié)合的。 設(shè)計(jì)意圖： 通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，發(fā)展綜合實(shí)踐能力，創(chuàng)造性地解決問題。 小組比賽的形式， 使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得到發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的潛能 ， 充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 通過學(xué)生小組合作討論交流，培養(yǎng)學(xué)生 的小組合作探究能力。請學(xué)生起來匯報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生歸納、分析問題的能力。 四、提升設(shè)計(jì)理念 老師問 :同學(xué)們想一想?yún)⒂^券除了作為入場券的憑證外，還有哪些作用呢？（學(xué)生討論） 1． 使用價(jià)值（是一種參觀旅游的憑證） 2． 收藏價(jià)值（是景點(diǎn)的名片、知識的卡片、歷史照片。在我國夏朝就有了，明代有了正式的旅游門券。） 教師問：既然參觀券除了作為入門憑證外，還有收藏、欣賞、宣傳廣告的作用，那么在設(shè)計(jì)時(shí)又該如何創(chuàng)新和突破呢？請同學(xué)們大膽想象，提出好的建議和設(shè)計(jì)思路 ?（學(xué)生討論） 生 1：文字方面要具 有宣傳性，為旅游、參觀者提供更大便利，如聯(lián)系電話、乘車路線、提示等。 生 2：印刷要更精美、清晰度要更高、選用材料要更貼切。 生 3：參觀券的發(fā)行要更靈活多樣，如春、夏、秋、冬四季選用不同色彩的底色，節(jié)日參觀券要更加突出喜慶氣氛。 設(shè)計(jì)意圖： 美術(shù)教學(xué)特別重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力 ,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有
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