人教版小學四年級語文下冊導學案第13-16課(編輯修改稿)
2024-12-24 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 咕咚咕咚 1雨來聽見街上（ ）有人跑，把屋子震得好像搖晃起來，窗戶紙（ ）響。 2不知什么時候，門（ ）響了一聲，雨來睜開眼，看見是爸爸出外買席子回來了。 3院子里的門（ ）想了一下，隨后聽見日本鬼子（ ）地叫。 4雨來撒腿就往后院跑，背后（ ）一聲槍栓響了。 5鄉(xiāng)親們聽見槍聲，跑到河邊（ ）地哭了。 6老師背過身去，屋子就（ ）地傳出說話的聲音。 拓展探究： 1小英雄雨來給你留下怎樣的印象 ？ 2你知道的抗日小英雄還有誰，講一講他的故事。 15一個中國孩子的呼聲 學習目標： 1認識 7個生字，會寫 14個生字。 2有感情的朗讀課文。通過聯(lián)系上下文和實現(xiàn)，理解課文中含義深刻的句子。 3理解信的主要內(nèi)容，體會作者表達的真摯感情，樹立熱愛和平、維護和平的信念。 預習要求： 1有感情的朗讀課文，學習生字詞。 2課文屬于（ ）文體，是一個中國孩子寫給（ ）的信。 預習檢查： 1指名讀課文。 2 給加點字注音： ( ) （ ） （ ） （ ） 卓 越 手 腕 彌 漫 藍 盔 ( ) （ ） （ ）
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