【總結(jié)】各位評委老師下午好,我今天說課的題目是鮑爾吉·原野的《雪地賀卡》。下面我將從教材、教法、學法、教學過程四個方面對本課進行說明。第一方面:教材《雪地賀卡》是北師大教材七年級上冊第一單元中的第二篇課文,可以說是頗能體現(xiàn)鮑爾吉·原野寫作風格的一篇小小說。文章以賀卡為線索,記敘了一個耐人尋味的故事----小
2024-11-18 23:43
【總結(jié)】《山行》說課稿古代教育學家孔子說:“不學詩,無以言?!边@句話在今天有很大的意義,因為古詩語言精煉,情感強烈,節(jié)奏鮮明,意境優(yōu)美,引導學生學些古詩,可以陶冶情操,豐富想象,還可以培養(yǎng)學生對語言文字的興趣和敏感力。所以我們的教材從第二冊就安排了古詩內(nèi)容的學習,數(shù)量雖然不多,但全是些名篇佳作,是我們對學生進行語言文字訓練和審美教育的好材料。
2024-11-18 19:02
【總結(jié)】《貓的故事》教案作者:xiaoya52900一、學習目標:知識與技能目標:1、積累“萬籟俱寂、如詬如詈、左道旁門、殫智竭力、姑妄從之、無以復加”等詞語。2、了解故事內(nèi)容,理解文章主旨。3、注意文中的細節(jié)描寫,并仔細體會人物的情感變化。4、培養(yǎng)學生默讀及口頭表達能力。過程與方法目標:1、師生、生生合作,討論研讀課
2024-11-30 23:06
【總結(jié)】各位同行,下午好:我今天的說課篇目是《我若為王》。我覺得這篇課文很有時代意義。消滅王權(quán)意識,消滅奴性,在今天的內(nèi)政外交上都顯得非常重要:即如何踐行三個代表來強國富民;如何堅持獨立自主的和平外交等,正如溫家寶總理在《反國家分裂法答記者問》這樣說:“我們不干涉外國,也不怕外國干涉。”多么理直氣壯!沒有絲毫奴性!可以這樣說,欺壓百姓,貪
2024-12-08 23:21
【總結(jié)】《貓的故事》說課材料作者:xiaoya52800一、說教材第五單元的課文,集中體現(xiàn)生命的珍貴,不管是人的生命,還是動物的生命,都是一樣?!敦埖墓适隆愤@篇文章向我們講述了一只貓冒著生命危險哺育自己的子女,贊頌了母愛的偉大,同時也表現(xiàn)了作者對生命的思考:人的生命雖然珍貴,但要讓它發(fā)揮出價值,才有意義,才會得到別人的尊重,作者最后的懺悔,深化了主題,促使人
2024-11-18 21:46
【總結(jié)】七年級語文上第五單元《貓的故事》學案學案27、28設(shè)計人:王轉(zhuǎn)審閱人:七年級語文組班級姓名教師寄語:生命,生命就是活著,做自己的事。課前準備:1、走進作者:梁實秋(1903-1987),現(xiàn)代散文家、文學評論家、翻譯家。浙江杭州人。1915年考入清華學校,在該校求學期間開始寫作。
2024-12-08 09:08
【總結(jié)】(一)文章主旨這篇文章不但相當有魄力地表現(xiàn)了西部的大自然的特征,而且也在顯示著他自己的靈魂的風貌。開始筆酣墨飽地謳歌生命的偉力和自然的造化,謳歌大西北的雄渾與蒼茫,浩瀚戈壁上的黃沙,原本是無知無覺、無性無靈的。但它成了《悟沙》的抒寫對象后,便幻化為西部的象征和語言。它不僅擁有剛?cè)嵯酀娜菝埠蛣幼?,而且還表現(xiàn)出性格上的熱情與沉默,暴虐與纏綿,以及渴望讓人聽
2024-12-09 08:05
【總結(jié)】北師版八年級語文(上)《泰山日出》實錄導入:上節(jié)課我們隨著現(xiàn)當代作家劉白羽在飛機上看了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象,今天哪,我們再隨著現(xiàn)代詩人、散文家徐志摩去泰山上看日出。板書課題、作者。徐志摩的散文是別具特色的,文學大家沈從文說:“在現(xiàn)代風景散文里面,情感的奔放,想象的奇幻,詞彩的華燦,惟徐志摩一篇《泰山日出》可說?!贝_實,他的散文,感情
2024-11-18 18:08
【總結(jié)】《說虎》說課稿陳戶中學張曉玲【說教材】:《說虎》是北師大版初中語文七年級上冊第六單元性靈愚慧這一單元主題下的一篇自主閱讀課文,前兩個單元分別讓學生學會正確認識善惡、體會生命的意義,而本單元是引導學生了解人類智慧的偉大及人性的復雜?!墩f虎》是本單元也是本冊的最后一篇課文,雖是一篇自主閱讀課文,在地位上比不上前面的必學課文,
【總結(jié)】下雨天,真好教學目標1、了解琦君的相關(guān)知識;2、識記文中的生字、詞;3、了解文章的寫作背景,整體把握課文內(nèi)容;4、結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗,深入體味文章中所蘊涵的情感。5、掌握文中準確描摹聲音的擬聲詞;借鑒課文運用比喻,擬人修辭方法繪雨敘事的寫法。6、感受作者于人、于事的描寫中,自然流露的溫柔敦厚
【總結(jié)】李寄①東越閩中有庸嶺②,高數(shù)十里。其西北隰中有大蛇③,長七八丈,大十馀圍④,土俗常懼⑤。東治都尉及屬城長吏⑥,多有死者。祭以牛羊,故不得禍?;蚺c人夢,或下諭巫祝⑦,欲得啖童女年十二三者⑧。都尉令長⑨,并共患之。然氣厲不息⑩。共請求人家生婢子(11),兼有罪家女養(yǎng)之。至八月朝祭(12),送蛇穴口。蛇出,吞嚙之(13)。累年如此,已用九女。
2024-12-03 00:30
【總結(jié)】彭玉芳一回憶上文,導入新課.:雪人胸前的賀卡,引出了一個耐人尋味的故事。同學們,還記得上節(jié)課大家討論的問題嗎?第一次,我為什么替雪人回信?生:(回憶上節(jié)課內(nèi)容):作者被劉玲關(guān)愛雪人的愛心感動了。師:提升學生發(fā)言:當大家都沉浸在“堆雪人”的快樂游戲時,劉玲卻把雪人當朋友,對雪人噓寒問暖。這么善良,有愛心的孩子令
2024-12-08 23:20
【總結(jié)】3山行教學目標:(一)借助注釋,理解詩義。(二)透過意象,感受詩情。(三)比較閱讀,體驗意境。(四)背誦課文,默寫課文。教學重點難點:重點:理解詩句的意思,想象大自然的美麗景色。難點:體會詩美的意境,獲得審美的愉悅。教學時數(shù):三課時。教學方法:朗誦法、討論法、比較法。
2024-12-08 17:47
【總結(jié)】一、設(shè)計意圖(一)結(jié)合本單元的閱讀體驗,由人及己,回顧自己的童年生活,進一步認識自我,體驗“成長”,展望未來。(二)通過閱讀、寫作和交流,由己及人,了解不同的童年生活的獨特性和豐富性,進一步理解童年與親人師長的密切關(guān)系。(三)通過相關(guān)的聽、說、讀、寫活動,再“釀”童年生活,記錄、珍藏自己的童年,體會語文與自我、與生活的
【總結(jié)】《過零丁洋》教學設(shè)計教學目標:1:了解作者生平及抗元故事2:有感情地朗讀并背誦全詩3:品味詩中感情充沛的語言4:體會本詩主旨,學習作者高尚的精神教學重點:
2024-11-18 19:01