華師大版七上第21課諸子百家(編輯修改稿)
2024-12-24 21:23 本頁面
【文章內容簡介】 化中的地位。 （以上內容主要來源于教師用書） 〖教學實錄〗 第一課時 〔導入新課〕 師：同學們好，上一節(jié)課我們學習了青銅鑄造的有關知識，我們要了解掌握什么是青銅器？現(xiàn)存最大的青銅器是什么？目 前所見最早的青銅器是什么？青銅器的主要用途有哪些？什么叫饕餮紋？（學生回答，教師總結） 今天我們將學習 第 21課 諸子百家 （板書，以下綠色黑體字為板書內容） 〔閱讀教材〕 下面的時間交給同學們，請大家認真閱讀教材，看書時用筆標出你認為應該掌握的內容或者你不理解的 內容，看完書之后，我會要求大家合上書本，回顧你記憶中的本課內容。 〔合書布點〕 △ 采點布點 學生閱讀完教材后，先指定二、三名同學講述教材內容，然后由其他學生補充。 強調當有同學講述時，其他同學要注意聽，不得隨便插話，如有不同意見，必須在他人陳 述完之后，舉手發(fā)言。教師根據學生講述的內容采點、布點（板書）。 諸子百家 百家爭鳴 姓名 時期 學派 成就 孔子 春秋后期 儒家 提倡 “ 仁 ” ，廣收門徒、發(fā)展教育，整理文化 孟子 戰(zhàn)國 儒家 “ 仁政 ” ， “ 民貴君輕 ” ，人要有骨氣 老子 春秋末期或戰(zhàn)國初期 道家 對立雙方相互轉化，無為而治 韓非子 戰(zhàn)國末期 法家 今勝于昔， “ 法治 ” ，君主專制中央集權 （ 說明：學生述點情況較好，都能講出點什么來，也許是因為我給大家留的時間比較多。另外，他們在語文課中學習過《論語》中的一部分內容，為歷史教學提供了極大的方便） △ 布點小結 本課的內容難度比較大，這里涉及到許多杰出的思想家，他們的政治主張、哲學思想對于我們初中生來說，很難掌握。但我們在這里僅僅是學一點點常識性的東西。 為了便于大家更好地掌握，本課我們將利用三課時來完成。 〔分層推進〕 △ 再讀教材 △ 快速提問 ① 什么叫百家爭鳴？ 學生回答，教師總結。 強調： “ 春秋戰(zhàn)國是由分立趨向統(tǒng)一的歷史時期 ” 。 時間－春秋戰(zhàn)國時 期，下面要學習的幾位著名的思想家，我們要注意他們生活的歷史時期是春秋不是戰(zhàn)國。 “ 由分立趨向統(tǒng)一 ” ：引導學生回憶舊課，涉及西周分封諸候、春秋五霸、戰(zhàn)國七雄等內容。 學派：我們經常會聽到 “ 三教九流 ” 的說法，那么什么是 “ 三教九流 ” 呢？（沒有學生知道，也有部分同學知道一點） 關于 “ 三教九流 ” 有各種說法，我們現(xiàn)存介紹一個最常見的說法： “ 三教 ” 即儒、釋、道（釋為佛教，這在前面的內容里簡單介紹過）。 “ 九流 ” 即：儒、墨、道、
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