【總結】杜甫作者簡介:?杜甫,字子美,唐代現(xiàn)實主義詩人。曾居長安城南少陵以西,故自稱少陵野老,后人稱他為杜少陵;又因擔任過檢校尚書工部員外郎,所以后世稱他為杜工部。杜甫的作品顯示了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,被稱為詩史,他本人則被尊稱為詩圣。?韓愈稱贊杜甫:“李杜文章在,光焰萬丈長?!倍鸥ψ约赫f:“為人性僻耽佳
2024-11-16 23:34
【總結】 課文《兵車行》教案范文 教學目標: 1、基礎知識目標:杜甫詩意; 2、思想教育目標:杜甫的品質(zhì); 3、能力培養(yǎng)目標:誦讀、鑒賞。 教學重點: 詩意。 教學難點: 詩意。 教學類型...
2024-12-07 01:57
【總結】兵車行杜甫第一課時歌行,古代詩歌的一體。漢魏以下的樂府詩,題名為“歌”和“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實并無嚴格的區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律,一般比較自由,形式采用五言、七言、雜言的古體,富于變化?!靶小笔菢非囊馑级鸥Γ?12—770)
2024-11-16 23:35
【總結】《兵車行》教案 篇一:《兵車行》優(yōu)秀教案 《兵車行》優(yōu)秀教案 兵車行》教案 【學習目的】 1、理解寫作背景,賞析并積累名句。(目的:感悟文章主旨,升華思想情感) 2、品味語言,熟讀成誦...
2025-03-30 03:03
【總結】藤野先生魯迅[教學目的]1、學習本文選取典型事例,抓住人物的主要特征刻畫人物,突出人物品質(zhì)的寫法。2、理解魯迅先生棄醫(yī)從文思想變化的原因,學習他強烈的愛國主義思想感情。[教學難點]1、作者棄醫(yī)從文的思想轉(zhuǎn)變。2、語言的感情色彩和副詞的準確運用。[教學內(nèi)容和步驟]1、由學生介紹魯迅其人及作品。一、
2024-12-08 11:01
【總結】《孟子》兩章作者簡介:孟子(約前372-前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國中期鄒國(今山東鄒縣東南人),離孔子的故鄉(xiāng)曲阜不遠。是著名的思想家、政治家、教育家,孔子學說的繼承者,儒家的重要代表人物。孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想,發(fā)展為仁政學說,成為其政治思想的核心。孟子把倫理和政治緊
2024-11-27 22:57
【總結】小明與小亮進行百米賽跑。當小明到達終點時,小亮離終點還有5m,如果小明比小亮每秒多跑,你知道小明百米跑的平均速度是多少嗎?(1)設小明百米跑的平均速度為xm/s,那么,小亮百米跑的平均速度是__________m/s(2)小明跑100m用的時間等于小亮跑_____________m所用時間。(3)根據(jù)題意可列方程:10
2024-11-18 17:49
【總結】上面的幾幅圖中有你熟悉的圖形嗎?課題引入前面,我們學習了哪些特殊的四邊形?正方形平行四邊形矩形菱形課題引入四邊形平行四邊形梯形的概念判斷:1、一組對邊平行的四邊形是梯形()2、一組對邊平行且相等的四邊形是梯形()3、一組對邊平行且不相等的四邊形是梯形()
2024-11-30 00:28
【總結】4《有月亮的晚上》王連明教學目標?1.知識教學:掌握課文教學目標中生字的音和形;理解“嘁嘁喳喳、紛亂雜沓、霏霏、纖塵、波光粼粼、涌動、簇擁、肆意揮灑、嬌態(tài)可拘”等詞語的意思。?2.能力訓練:熟悉課文內(nèi)容,理解課文的結構和作者的思路。?3.思想情感教育:了解課文中師生間的真摯感情。分析課文:在有月
2024-11-30 03:19
【總結】莎莉文老師的到來,就像為我打開了一扇厚重的大門,把我從黑暗中引向光明。2再塑生命的人平庸的老師說教;好的老師解說;更棒的老師示范;偉大的老師啟發(fā)?!?亞瑟.沃德教育的最高境界是耐心?!?凱勒教師〃教育資料:海倫〃凱勒海倫與莎莉文老師海倫〃
2024-12-08 05:23
【總結】師恩難忘王梓坤教學目標:?1、認識并正確、規(guī)范地書寫本課的生字,理解由生字組成的詞語。?2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。?3、培養(yǎng)學生尊師、愛師、親師的感情。教學難點:?學習作者緊扣題旨選取典型事例,在敘事之中融入自己真實情感的寫作方法。?高瞻(zhān)遠矚(zhǔ):形容眼光遠大。?隕(
2024-11-27 23:02
【總結】故鄉(xiāng)——魯迅原名周樹人,字豫才,偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家,中國現(xiàn)代文學的奠基人。小說集有《吶喊》《彷徨》、《故事新編》等。第一部白話小說《狂人日記》。小說三要素P259?情節(jié)?人物?環(huán)境談談小說小說:以塑造人物為中心,通過完整的故事情節(jié)
2024-11-18 22:45
【總結】平移教學目標?經(jīng)歷觀察、思考、分析、概括、抽象等過程,進一步發(fā)展學生的空間觀念。?結合生活中的具體實例認識平移。?探索、理解平移前后兩個圖形的對應線段相等以及對應點連線平行且相等的性質(zhì)。教學重點:?從生活中的實例物體的平移抽象出平面圖形的平移,使學生在觀察、思考、分析、歸納、概括的過程中,體會和感受數(shù)學
2024-12-08 15:17
【總結】第18課1、全面內(nèi)戰(zhàn)什么時候爆發(fā)?2、人民解放軍戰(zhàn)略進攻開始于什么事件后?1946年6月進攻中原解放區(qū)劉鄧大軍挺進大別山戰(zhàn)略防御戰(zhàn)略反攻主力決戰(zhàn)時機已成熟大決戰(zhàn)敵我力量對比表1948年7月部別總機動兵力裝備后方士氣兵力人民解放軍國民黨
2024-11-19 07:02
【總結】2021/1/141《梯形》說課稿尊敬的各位領導、老師大家好!2021/1/142總體思路:(一)教材分析(二)關于教學目標的確定(三)關于重難點的確定(四)關于教學方法的選用(五)關于學法的滲透(六)、關于教學過程的設計(七)、例題與練習(八)課堂小結2021
2024-12-08 05:24