【總結(jié)】18、戰(zhàn)略大決戰(zhàn)(二)By培正中學(xué)翹社初二6班曹鴻略谷昊指導(dǎo)老師劉小曼.北京故宮遭戰(zhàn)爭洗禮的圓明園∴戰(zhàn)略決戰(zhàn)時間、作戰(zhàn)方針和戰(zhàn)果簡表時間作戰(zhàn)方針戰(zhàn)果1948年9月─11月
2025-01-26 23:34
【總結(jié)】井陘實驗中學(xué)__高密秀溫故知新新課學(xué)習(xí)課堂鞏固練習(xí)三大戰(zhàn)役(1948年9月_1949年1月)渡江戰(zhàn)役1949年4月戰(zhàn)略大決戰(zhàn)遼沈戰(zhàn)役遼沈戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役18課三大戰(zhàn)役為什么選擇東北作為突
2025-01-19 01:07
【總結(jié)】和談時期戰(zhàn)略防御戰(zhàn)略進(jìn)攻戰(zhàn)略決戰(zhàn)渡江戰(zhàn)役導(dǎo)入新課1948年秋,人民解放軍與國民黨軍隊兵力對比結(jié)論:我軍同國民黨軍隊進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)的時機已成熟戰(zhàn)略大決戰(zhàn)?遼沈戰(zhàn)役?淮海戰(zhàn)役?平津戰(zhàn)役第3課戰(zhàn)
2025-01-15 01:50
【總結(jié)】跟我做一做內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)之前,蔣介石為什么一而再,再而三地給毛主席發(fā)電報?毛澤東為什么頂著巨大的風(fēng)險去重慶談判?他去重慶談判改變蔣介石發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的既定方針了嗎?為什么?找答案_________年____月,為揭穿蔣介石假和平的陰謀,毛澤東在周恩來、張治中等人的陪同下,到達(dá)重慶同國民黨進(jìn)行談判,并達(dá)成和平建國的“_
2025-01-19 01:06
【總結(jié)】1、全面內(nèi)戰(zhàn)什么時候爆發(fā)?標(biāo)志性事件是什么?我軍是處于戰(zhàn)略進(jìn)攻還是戰(zhàn)略防御?2、標(biāo)志著人民解放軍開始戰(zhàn)略進(jìn)攻的事件是什么?1946年6月。國民黨進(jìn)攻中原解放區(qū)。戰(zhàn)略防御劉、鄧大軍挺進(jìn)大別山戰(zhàn)略防御戰(zhàn)略反攻溫故知新:部別總兵力1946、6—1948、8裝備后方士氣敵
2025-01-19 01:02
【總結(jié)】??其標(biāo)志是什么??解放區(qū)戰(zhàn)略防御我軍于1947年6月開始轉(zhuǎn)入反攻,挺進(jìn)大別山。第18課戰(zhàn)略大決戰(zhàn)三大戰(zhàn)役概況戰(zhàn)役名稱時間指揮者參戰(zhàn)部隊作戰(zhàn)方針殲敵
2025-01-26 23:29
【總結(jié)】戰(zhàn)略大決戰(zhàn)一、解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻1、戰(zhàn)略反攻主攻方向的確定中國人民解放軍挺進(jìn)中原南京武昌西安孟良崮延安中國人民解放軍挺進(jìn)中原南京武昌西安孟良崮延安戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利一、解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻1、戰(zhàn)略反攻主攻方向的確定2、戰(zhàn)略反攻的
2025-01-26 23:32
【總結(jié)】1、全面內(nèi)戰(zhàn)什么時候爆發(fā)?2、人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻開始于什么事件后?1946年6月國民黨進(jìn)攻中原解放區(qū)1947年夏劉鄧大軍挺進(jìn)大別山戰(zhàn)略防御戰(zhàn)略進(jìn)攻戰(zhàn)略大決戰(zhàn)溫故知新解放戰(zhàn)爭開始時的力量對比130萬人430萬人1946年6月人民解放軍:國民黨軍隊:中國人民解放軍挺進(jìn)中
【總結(jié)】第20課戰(zhàn)略大決戰(zhàn)[教學(xué)目標(biāo)]1.知識與能力目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役及南京解放等基本史實并把握解放戰(zhàn)爭發(fā)展到這一歷史時期的階段特征——戰(zhàn)略決戰(zhàn)。2.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識到,中國人民解放軍解放南京標(biāo)志著國民黨政權(quán)的垮臺,蔣家王朝的覆滅,壓在中國人民頭上的三座大山——帝
2024-12-05 06:02
【總結(jié)】第18課戰(zhàn)略大決戰(zhàn)一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):、過程、意義。。——戰(zhàn)略決戰(zhàn)時期。過程與方法目標(biāo):,在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,形成正確的時空觀念,掌握識別和使用歷史圖表的基本技能。,國共兩黨軍隊優(yōu)劣勢、強弱勢、成敗勢的發(fā)展演變進(jìn)行分析,歸納出蔣家王朝的覆滅是歷史的必然,培養(yǎng)學(xué)生通過分析比較歷史史實,歸納綜
2024-12-08 00:55
【總結(jié)】第18課《戰(zhàn)略大決戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計及反思一、學(xué)情分析初二的學(xué)生有一定的歷史學(xué)習(xí)基礎(chǔ),思維活躍,情感態(tài)度和價值觀日益形成,但這一時期的學(xué)生注意力容易分散,對戰(zhàn)爭問題的理解還有一定的難度。二、教學(xué)目標(biāo)(課件2)1知識與技能:(1)掌握遼沈、淮海、平
2025-05-07 19:35
【總結(jié)】《中國歷史》八年級上冊第五單元人民解放戰(zhàn)爭的勝利鄭州師范高等??茖W(xué)校吳姍姍教材地位:在解放戰(zhàn)爭中,人民解放軍由弱轉(zhuǎn)強把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢,并把優(yōu)勢發(fā)展為勝勢,最終奪取了戰(zhàn)略大決戰(zhàn)在全國的勝利。而國民黨軍隊卻由強轉(zhuǎn)弱,優(yōu)勢轉(zhuǎn)為劣勢,劣勢導(dǎo)致不可逆轉(zhuǎn)的敗勢,最終退出中國政治歷史舞臺。本課具有承上啟下作用,地位很重
2025-01-19 01:04
【總結(jié)】第一篇:戰(zhàn)略大決戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識技能要求學(xué)生掌握:遼沈戰(zhàn)役,淮海戰(zhàn)役,平津戰(zhàn)役,渡江戰(zhàn)役,南京國民政府的覆滅。 引導(dǎo)學(xué)生討論、分析“南京國民政府覆滅的原因”。培養(yǎng)學(xué)生分析問題的...
2024-11-03 22:22
【總結(jié)】新中國成立有怎樣的歷史意義?你認(rèn)為新中國成立初我們面臨的最嚴(yán)峻的問題應(yīng)該是什么問題?導(dǎo)入新課為鞏固新中國而奮斗?抗美援朝保家衛(wèi)國?新兵種的組建?農(nóng)村的革命?民族區(qū)域自治第6課講述黃繼光、邱少云等英雄事跡,體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神。知道《中華人民共
2024-11-19 01:42
【總結(jié)】變革中的社會?就業(yè)制度的變遷?努力健全社會保障制度?信息融入生活第20課一、就業(yè)制度的變遷表現(xiàn)意義“低工資、高就業(yè)”、“統(tǒng)包統(tǒng)配”的就業(yè)政策勞動部門介紹就業(yè)、自愿組織起來就業(yè)和自謀職業(yè)相結(jié)合的方針勞動合同制勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)和政府促進(jìn)就業(yè)的方針1.就業(yè)制度變遷
2024-12-08 11:08