【總結】放學了,樂樂和好朋友小磊在回家的路上。小磊:我要有很多錢就好了!想怎么花就怎么花!干脆咱們向低年級的小同學“要”錢,得到的錢平分。樂樂:這?……1樂樂如果這樣做,將導致什么結果?2我們應當如何正確看待金錢的誘惑?對待金錢,我們要取之有道,通過正當途徑獲得。決不能沾染法律禁止的“強行向他人
2024-11-26 20:46
【總結】第八課學會拒絕學習目標1、知道身邊的種種誘惑,形成辨別是非的能力2、知道誘惑的促進作用和不良誘惑的危害我發(fā)現(xiàn):我身邊的誘惑有??誘惑的天空金錢黃賭毒邪教游戲機……自學指導1閱讀P82“金錢的誘惑”思考以下問題:1、我們應該如何正確地對待金
【總結】身邊的侵害與保護人教版七年級上冊第九課第一框14歲的周某在上學途中發(fā)生交通事故,因搶救無效死亡在某中學附近,一群未成年的學生模樣的同學紛至涌向地攤上的彈子游戲變相賭博攤點。街頭流浪的孩子邵陽一中學6間危房擠
【總結】材料:青海某校四年級學生夏裴,因一次考試成績沒有門門達到90分以上,竟被生母活活打死;武漢市11歲的小學生夏輝因貪玩逃學,被父親捆綁懸吊而死。生活在生活底層的童工12歲的小晨覺得學習太枯燥,產(chǎn)生了要到大城市見世面的念頭,于是獨自逃學到了城里,好幾天才被其姑姑找到。過了幾天,小晨向好
2024-12-08 16:20
【總結】優(yōu)質課展示教學設計課題:日新又新我常新時間:2020年10月29日班級:七年級(3)班執(zhí)教:肖云飛教學目標[知識目標]懂得全面地認識自我,必須既注重自己的外在形象,又注重內在素質;既要看到自己的優(yōu)點,又要看到自己的不足;懂得用發(fā)展的眼光認識自我,不斷更新、完善自己。[能力目標]能用全面的、發(fā)展的觀點認識自我
2024-11-18 17:17
【總結】第一課珍惜新起點第二框《創(chuàng)建新集體》導學案編寫人:審核人:溫馨寄語:一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。學習目標:,了解創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的方法。一滴水、口頭表達能力;培養(yǎng)學生的團隊能力和小組協(xié)作能力。,愿意為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體做出自己的努力。培養(yǎng)學生的集體
2024-11-29 23:02
【總結】德國的哲學家萊布尼茨曾說過:世界上沒有完全相同的樹葉他們一樣嗎?她們一樣嗎?一、每個人的生命具有獨特性?地球上生存著幾百萬的生命,盡管他們有些很相似,可是沒有完全一樣的兩個生命體。正如世界上沒有兩片相同的樹葉一樣,每個人都是獨一無二的,有自己的獨特的
【總結】《做的情緒的主人》同步訓練一、單項選擇1、“誰能保持良好的心態(tài),誰就能較好地發(fā)揮,甚至還可能超水平發(fā)揮?!边@句話的意思是()A、平時訓練是次要的,臨時發(fā)揮才是重要的。B、不管功底牢不牢,比賽時只要認為自己必勝就能取得勝利。
2024-12-03 09:56
【總結】中小學課件第一單元笑迎新生活第一課珍惜新起點第一框新學校,新同學中小學課件我上初一了,真高興!中小學課件1、了解自己所在的學校,了解中學與小學的不同之處,包括同學、老師、環(huán)境、課程等方面發(fā)生的新變化。認識中學的學習環(huán)境,盡快適應中學新的學習生活。2、通過“新學期,新面貌”的活動,更深入地思考怎樣盡
2024-12-08 11:17
【總結】百威啤酒螞蟻篇我心目中的班集體(1)用三個詞來描繪你最喜歡的班級,并說出自己的理由。(2)我希望生活在________、________、________的班集體中,因為在這樣的集體中,我們____________________________。我來說說我來說說我來說說我來說說師生關系:
2024-11-26 20:47
【總結】《學會調控情緒》教案一、課題:《學會調控情緒》二、課型:講授三、教學時間:一課時四、教學方法:講授、討論五、授課教師:王玉蝶六、教學目標知識目標:1、讓學生認只到青少年時期情緒是不穩(wěn)定的,明白情緒是可以主觀調控的2、學會調控情緒的方法情感目標:1、懂得
2024-11-29 22:49
【總結】1、了解初中的學習特點和學習任務;2、做學習的管理者,找到適合自己的學習方法。學習目標:?有哪些?,如何改進?自學指導一:請同學們快速自讀課本P11—16的內容,6分鐘后,回答問題:己的學習喜好??自學指導二:請同學們快速自讀課本P16方框里
2024-11-26 17:21
【總結】溫習舊知識:?1、上節(jié)課知識框架初中生活新體驗珍視新友誼與新朋友結伴成長新學校,新同學熱愛新的學習環(huán)境珍視新的個人人際環(huán)境知識運用:?問答題:?走進新學校,面對新同學,我們應該怎么做?眾人劃槳開
【總結】日新又新我常新森林中舉辦“大”比賽,老牛走上擂臺,動物們高呼“大”。大象登場表演,動物們也歡呼“大”。這時,臺下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖”的跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚地高喊:“我
2024-12-08 04:03
【總結】第六課第二節(jié):學會調控情緒《導學案》教學目標:1、了解青少年時期情緒易波動、不穩(wěn)定的特點,明白情緒需要個人主動調控的道理;知道情緒調控的一些有效的方法。2、逐步掌握一些情緒調節(jié)的有效方法,形成自我調適、自我控制的能力,能夠較理智地調控的情緒。一、自主學習。1、情緒與()是緊密相連的。在生活中,我們可
2024-11-18 23:24