【總結(jié)】2021年夏,陶女士帶著5歲的兒子來到遼寧省撫順市的公園,孩子由于好奇拿著一塊糖,隔著鐵籠,把手慢慢地伸進了黑熊嘴里,當陶女士發(fā)現(xiàn)時,想把孩子的手拉回已經(jīng)來不及了。請大家試想想,后來陶女士做出了什么舉動?情景導入剎那間,母親猛地把自己的雙手伸進了黑熊的嘴里,一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊,另一只手保護住兒
2024-11-26 20:44
【總結(jié)】第三框平等尊重你我他一、人生而平等1、每個人都有做人的尊嚴小劉的例子p109?小劉是北京一家電器廠的工人。1972年8月3日晚,她騎自行車上街。因為剛學會騎車,聽見后面汽車喇叭響,心一慌,急忙跳下車,正好停在快車道上。司機趕緊剎車,還是把小劉碰倒了,襯衫破了,后背蹭破點兒皮。?這時,汽車的車窗打開,一個人關(guān)
【總結(jié)】小麗、小林、小亦是七(2)班的學生,她們是無話不談的好朋友。某天,她們又聚在一起聊起了天。我很愛老師,但有時也害怕。我有許多話想和老師說,又不知從何說起。我希望和老師成為好朋友,又覺得與老師之間有段距離。傳統(tǒng)的不對等的師生關(guān)系傳統(tǒng)的師生角色教師學生
2024-12-08 16:17
【總結(jié)】2021/1/2《我多想唱》我想唱歌可不敢唱小聲哼哼還得東張西望高三了,還有閑情唱媽媽聽了準會這么講高三成天都悶聲不響難道這樣才是考大
【總結(jié)】第一課珍惜新起點第二框創(chuàng)建新集體第一目共同的目標,前進的動力我希望生活在、、的班集體中,因為在這樣的集體中,我們。因此,我們都愿意生活在一個
2024-11-30 14:10
【總結(jié)】第三框自我新形象認識自己,發(fā)掘自身的潛能,以便更好地更新和完善自己,向理想中的自我前進。那么,我們心目中的理想形象是什么樣的呢?一、我心中的理想形象猜一猜他是誰?看提示猜人物他,被稱為“樂圣”。雙耳失聰,卻創(chuàng)造出了《命運交響曲》、《第九交響曲》等輝煌的作品。
【總結(jié)】換位思考與人為善同桌:是學校生活中,距離你最近的人。同桌:同居在桌上!小雪,我的現(xiàn)任同桌。這周,我們坐在教室靠窗的位子,作為課代表,我每天要進出座位許多次,每次進出都需要小雪起身讓我出去。一天中午,我想去買飲料,此刻小雪正在看快男陳翔的畫報,我推了推她,叫她讓我出去一下,小雪沒理我,我又推推她。她居然得意洋洋地說:“出去
【總結(jié)】材料:青海某校四年級學生夏裴,因一次考試成績沒有門門達到90分以上,竟被生母活活打死;武漢市11歲的小學生夏輝因貪玩逃學,被父親捆綁懸吊而死。生活在生活底層的童工12歲的小晨覺得學習太枯燥,產(chǎn)生了要到大城市見世面的念頭,于是獨自逃學到了城里,好幾天才被其姑姑找到。過了幾天,小晨向好
2024-12-08 16:20
【總結(jié)】德國的哲學家萊布尼茨曾說過:世界上沒有完全相同的樹葉他們一樣嗎?她們一樣嗎?一、每個人的生命具有獨特性?地球上生存著幾百萬的生命,盡管他們有些很相似,可是沒有完全一樣的兩個生命體。正如世界上沒有兩片相同的樹葉一樣,每個人都是獨一無二的,有自己的獨特的
【總結(jié)】第三單元過富有情趣的生活第六課做情緒的主人情緒萬花筒1.情緒的多樣性豐富多樣在成長的歷程中,當?shù)玫嚼蠋熁蚋改傅目洫剷r,我們會非常______;當學習成績明顯退步時,會感到________;面臨危急情況時,會________;遇到令人氣憤的事情
2024-11-26 20:46
【總結(jié)】1、了解初中的學習特點和學習任務(wù);2、做學習的管理者,找到適合自己的學習方法。學習目標:?有哪些?,如何改進?自學指導一:請同學們快速自讀課本P11—16的內(nèi)容,6分鐘后,回答問題:己的學習喜好??自學指導二:請同學們快速自讀課本P16方框里
2024-11-26 17:21
【總結(jié)】溫習舊知識:?1、上節(jié)課知識框架初中生活新體驗珍視新友誼與新朋友結(jié)伴成長新學校,新同學熱愛新的學習環(huán)境珍視新的個人人際環(huán)境知識運用:?問答題:?走進新學校,面對新同學,我們應(yīng)該怎么做?眾人劃槳開
2024-11-26 20:47
【總結(jié)】你敢在大家面前發(fā)言嗎?你會在大家面前發(fā)言嗎?學會說話是一門很重要的技能。第一階段:基本發(fā)言素質(zhì)訓練1、關(guān)注自身發(fā)言形象(衣著、頭發(fā)等)2、態(tài)度大方、姿勢端正,無抓耳撓腮、摸衣角、捂嘴傻笑等動作3、口齒清楚,聲音洪亮,語速適中4、上講臺發(fā)言時要能眼看聽眾,目光注視至倒數(shù)第
【總結(jié)】日新又新我常新森林中舉辦“大”比賽,老牛走上擂臺,動物們高呼“大”。大象登場表演,動物們也歡呼“大”。這時,臺下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖”的跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚地高喊:“我
2024-12-08 04:03
【總結(jié)】七年級上冊第五課第三框《自我新形象》教學設(shè)計(原創(chuàng))★三維教學目標△知識目標:讓學生明白個人理想或人生目標的確定要從自身實際和國家需要出發(fā),不能太隨意?!髂芰δ繕耍号囵B(yǎng)學生的理智的分析事物、辨別是非的能力,讓學生知道應(yīng)該如何向他人學習?!髑楦心繕耍簬椭鷮W生樹立正確的人生觀和價值觀,培養(yǎng)學生的正確追星意識?!锝虒W過程教學流程
2024-12-08 18:19