【總結(jié)】執(zhí)教教師:南村小學(xué)王曉萍小學(xué)三年級(jí)第六冊(cè)音樂(lè)第7課Laoshidege欣賞:?我愛(ài)米蘭xxxxxxxxxxxx—xxxxxxxxxxx—xxxxx
2024-11-29 09:07
【總結(jié)】第一篇:《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》豎笛課教學(xué)設(shè)計(jì) 豎笛演奏《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:三年級(jí)下冊(cè)校本豎笛綜合課《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)情分析: 本節(jié)課讓學(xué)生了解吐音和連音的吹奏技巧,學(xué)...
2024-10-29 13:53
【總結(jié)】第一篇:《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》教學(xué)反思 每當(dāng)我走過(guò)老師的窗口教學(xué)反思 在下午的音樂(lè)班上,音樂(lè)老師楊出來(lái)的教室來(lái)到辦公室,對(duì)我說(shuō):你的班級(jí)表現(xiàn)很棒。我問(wèn)楊如陽(yáng)說(shuō):今天,課是每當(dāng)我走過(guò)老師的窗口,你...
2024-10-29 14:08
【總結(jié)】第一篇:《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》教學(xué)設(shè)計(jì) 《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、能使學(xué)生自然地演唱歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,能用歌聲表達(dá)自己對(duì)老師的熱愛(ài)之情。 2、讓學(xué)生掌握好歌曲中附...
2024-10-29 14:54
【總結(jié)】第一篇:每當(dāng)我走過(guò)老師窗前教案文檔 每當(dāng)我走過(guò)老師窗前 教師:周梅 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,讓學(xué)生深切感受在老師精心培育下他們茁壯成長(zhǎng),從而培養(yǎng)他們對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴之...
2024-11-04 12:04
【總結(jié)】第一篇:《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》教學(xué)反思(范文) 《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》教學(xué)反思 歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》是人民音樂(lè)出版社小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容。 歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》是一首感情細(xì)膩、動(dòng)人,意...
2024-10-28 09:44
【總結(jié)】第一篇:《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師窗前》備課教案 《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師窗前》備教案 教材分析: 這是一首傳唱至今的表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)戴之情的歌曲,歌曲整體旋律比較慢,歌詞長(zhǎng),音域跨度又大,特別是副歌部...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】第一篇:每當(dāng)我走過(guò)老師窗前 第7課 老師的歌 3課時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容 1、《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》 2、《甜甜的秘密》 3、欣賞《我愛(ài)米蘭》 4、欣賞《飛來(lái)的花瓣》第1課時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容...
【總結(jié)】聽(tīng)賞《賽馬》《天堂》《牧歌》賽馬(二胡獨(dú)奏)《賽馬》描繪了一幅草原上萬(wàn)馬奔騰的景象,音樂(lè)熱情奔放,具有鮮明的民族特色。二胡:民族樂(lè)器,流行于中國(guó)廣大地區(qū)的弓弦樂(lè)器。1、歌曲《天堂》是由蒙古族歌手騰格爾作詞作曲并演唱。2、歌曲《牧歌》是一首蒙古族民
2024-12-11 05:32
【總結(jié)】聽(tīng)一聽(tīng):2/4×·×||大附點(diǎn)大切分前十六二八×××||×××××||××
2024-12-12 17:08
【總結(jié)】第一篇:《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》說(shuō)課稿1 《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師們:晚上好! 我說(shuō)課的內(nèi)容是:人音版小學(xué)音樂(lè)課本第六冊(cè)第七單元《老師的歌》中的一節(jié)課,這是一節(jié)以歌曲《每當(dāng)我走過(guò)...
2024-10-29 15:09
【總結(jié)】第一篇:《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》教案設(shè)計(jì) 《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能使學(xué)生用自然而富有彈性的聲音演唱歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,能用歌聲表達(dá)自己對(duì)老師的熱愛(ài)之情。 2感受...
2024-11-03 22:31
【總結(jié)】第二課老師呀請(qǐng)你別生氣第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《老師呀請(qǐng)你別生氣》,讓學(xué)生深切感受在老師精心培育下他們茁壯成長(zhǎng),從而培養(yǎng)他們對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴之情。2、初步掌握休止符以及附點(diǎn),切分等節(jié)奏型。重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)唱《老師呀請(qǐng)你別生氣》教學(xué)過(guò)程:一、節(jié)奏游戲。1
2024-11-19 03:46
【總結(jié)】第一篇:《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》教學(xué)反思2 《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》教學(xué)反思 一、課例背景 課程改革使音樂(lè)課堂煥發(fā)著活力。在課程改革實(shí)踐中我領(lǐng)悟到:當(dāng)學(xué)生有興趣時(shí),當(dāng)學(xué)生身心處于最佳狀態(tài)時(shí),當(dāng)教學(xué)內(nèi)...
【總結(jié)】?作品簡(jiǎn)介:《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》是一首兒童歌曲,它以優(yōu)美抒情的旋律表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的崇敬熱愛(ài)之情,也歌頌了老師為培養(yǎng)一代新人嘔心瀝血、忘我工作的精神。?教學(xué)重難點(diǎn):?《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的情緒表達(dá);?;?。?教
2024-11-17 09:00