【總結(jié)】《森林的歌聲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能從《森林的歌聲》聽辨各種小動(dòng)物，各種鳥鳴叫聲等,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；2、能聽辨音樂(lè)的各段主題曲調(diào)，在欣賞《森林的歌聲》過(guò)程中，記憶各段主題曲調(diào)演奏的順序3、發(fā)展學(xué)生音樂(lè)聽覺(jué)習(xí)慣，提高學(xué)生的記憶力，培養(yǎng)學(xué)生的想
2025-11-09 20:17
【總結(jié)】《賽馬》說(shuō)課稿胡秀麗我說(shuō)課的內(nèi)容是湘教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第六課《賽馬》，下面我將從以下幾方面展開我的說(shuō)課。一、說(shuō)教材：1、對(duì)教材的分析：《賽馬》是我國(guó)作曲家黃海懷創(chuàng)作的一首二胡獨(dú)奏曲，它描繪了蒙古族人民在歡慶自己的節(jié)日時(shí)，熱烈
2025-11-10 00:38
【總結(jié)】啾啾啾啾啾33啾啾11啾啾666啾啾啾222啾啾啾1=F445333330|3222220|21111111|11210|3111110|1666660|655555
2024-12-11 05:22
【總結(jié)】蒲掌中心校學(xué)程導(dǎo)航年級(jí)三學(xué)科音樂(lè)主備人晉月使用人孫芬霞內(nèi)容音樂(lè)與我同行時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《音樂(lè)與我同行》。2、明白四三拍的強(qiáng)弱關(guān)系，能按反復(fù)記號(hào)準(zhǔn)確演唱歌曲。3、學(xué)習(xí)新的歌曲演唱形式-----二部輪唱。4、聆聽《森林的歌聲》選出自己認(rèn)為優(yōu)美的，進(jìn)行模仿
2025-11-19 15:44
【總結(jié)】謎語(yǔ)是鳥不叫鳥，總愛(ài)哇哇叫，喜歡捉蟲子，整天穿黑袍。答案答案：烏鴉?返回路邊開滿野菊花，飛來(lái)一
2024-12-11 05:33
【總結(jié)】聽賞：
2024-12-13 10:21
【總結(jié)】第十課《多年以前》有一群美麗的小鳥，多年以前，多年以前，它們?cè)跉g樂(lè)地歌唱，多年以前，多年前。森林是它們可愛(ài)家園，藍(lán)天任它們自由飛翔。它們
2025-11-08 20:34
【總結(jié)】教材分析：教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解土家族音樂(lè)舞蹈及相關(guān)文化知識(shí),能學(xué)會(huì)演唱歌曲《擺手舞》。2、在觀賞《擺手舞》后，能模仿擺手舞，掌握土家擺手舞的基本動(dòng)作及簡(jiǎn)單的對(duì)形。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)文化的情感。24X
2025-11-08 20:35
【總結(jié)】《賣報(bào)歌》說(shuō)課稿各位老師：大家好！今天我說(shuō)課的題目是《賣報(bào)歌》。本課選自湘教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)第五冊(cè)。首先說(shuō)一下本節(jié)課我的設(shè)計(jì)理念：本課主要是以音樂(lè)審美為核心，重視音樂(lè)情感體驗(yàn)，鼓勵(lì)音樂(lè)表現(xiàn)為基本理念，培養(yǎng)學(xué)生自信、有感情地演唱歌曲，通過(guò)聆聽錄音，講述小毛頭的故事，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了情境，讓學(xué)生深刻感受到解放前舊社會(huì)這一特定的而又遙遠(yuǎn)的時(shí)期貧苦孩子的悲慘生
【總結(jié)】《多年以前》說(shuō)課稿教材分析：本課所用教材是湘教版新編教材小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)。包括：演唱《多年以前》活動(dòng)《跳格子》。其中歌曲《多年以前》是由美國(guó)的一首同名民歌填詞而成。它首先講述多年以前的地球擁有“藍(lán)天、森林、小鳥”，后來(lái)“森林消失，小鳥一去不返”，再描寫現(xiàn)在孩子們對(duì)小鳥“輕輕呼喚”，唱出了孩子們熱愛(ài)大自然、親近大自
2025-11-19 02:36
【總結(jié)】趙方祎釜山鄉(xiāng)中心小學(xué)音階爬爬爬1234567i隨著琴聲唱唱做做①1234②5675③ii76④5443布谷
2024-12-11 05:31
【總結(jié)】聆聽：（1）誰(shuí)來(lái)了？（2）你們?cè)趺从X(jué)得是它來(lái)了呢？（3）閉上眼睛，再次聆聽樂(lè)曲，你眼前是怎樣的一群小蜜蜂呢？（4）你是怎么聽出來(lái)的呢？返回讓我們也來(lái)學(xué)做一回可愛(ài)的小蜜蜂，在春天的百花園，自由的起舞吧。
【總結(jié)】命運(yùn)交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂(lè)章的開頭，便寫下一句引人深思的警語(yǔ)：“命運(yùn)在敲門”，從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲，使人感受到一種無(wú)可言喻的感動(dòng)與震撼。樂(lè)曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能使我完全屈服”，這是一首英
【總結(jié)】山村來(lái)了售貨員一．教學(xué)目的1．通過(guò)欣賞，進(jìn)一步熟悉我國(guó)民族吹管樂(lè)器中，嗩吶的音色及其表現(xiàn)特征，感受音樂(lè)，并通過(guò)音樂(lè)啟發(fā)學(xué)生的想象力。2．激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)再創(chuàng)作的能力二．教材分析嗩吶獨(dú)奏曲《山村來(lái)了售貨員》以東北民歌音調(diào)為基礎(chǔ)，敘述性的描繪了售貨員挑貨上山，吆喝賣貨，熱心為山區(qū)人民服務(wù)，以及山民爭(zhēng)相購(gòu)貨的場(chǎng)景，樂(lè)曲輕快而又詼諧。
2025-11-10 03:46
【總結(jié)】小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)第二課《快樂(lè)的一天》請(qǐng)仔細(xì)聽哈尼族的小朋友都做了些什么？3、其多列其多列，彩色書包背身上，高高興興上學(xué)去，其多列，其多列。(1)XXX|XXX|(2)533|533|(3)166
2024-12-13 10:24
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