【總結】設計有效練習追求有效課堂——“小數(shù)乘小數(shù)的練習課”教學案例與反思練習是學生學習活動的一個必不可少的組成部分。它是學生掌握數(shù)學知識,形成數(shù)學技能、技巧的重要手段,也是培養(yǎng)學生解題能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生智力的重要途徑。數(shù)學練習對數(shù)學知識的構建起著無可替代的作用,“學生的各種能力都是‘練’出來的,而不是老師滔滔不絕地講出來的?!边@已是所有教師的共識。然而,當前小學數(shù)學練習的設計還經(jīng)常
2025-01-13 18:28
【總結】——INCRESINGPRODUCTIVITYTHROUGHPERFORMANCEAPPRAISALPERSONALPERFOMANCEAPPRAISALINDEX……………………………………………………………..….....1…………………………………………………………..……...…2
2025-03-14 04:08
【總結】第一篇:小學數(shù)學教學設計有效性初探 貴州省教育科學研究所、貴州省教育學會 2014年教育教學科研論文、教學設計征集和評選登記表學科類別:小學數(shù)學 小學數(shù)學教學設計的有效性初探 教學設計,亦稱教...
2024-11-13 12:09
【總結】1績效管理HANCONSULTING2介紹OUTLINE?績效評估總論(一)?績效評估制度實例(二)?績效評估制度的構成要素及處理方法(三)?績效評估與獎勵(四)?績效評估有關的問題與解答(五)3績效評估總論(一)?績效評估的意義與目的?何為績效與績效評估
2025-03-15 20:45
【總結】2021年11月1績效管理HANCONSULTING2021年11月2介紹OUTLINE?績效評估總論(一)?績效評估制度實例(二)?績效評估制度的構成要素及處理方法(三)?績效評估與獎勵(四)?績效評估有關的問題與解答(五)2021年11月3績效評估總論(一)
2024-10-17 02:36
【總結】有效的管理-績效管理天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632有效的管理培訓綱要一、本課程的目的二、受訓者自測三、認識任務與職掌四、認識目標及達成績效五、團隊建設與人性管理六、蠶變與突破天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569
2024-10-18 16:10
【總結】管理者的實用工具:如何進行有效的績效評估企業(yè)資源管理研究中心(AMT)王玉榮2023年5月標桿瞄準(Benchmarking)的原則“我們之所以需要進行標桿瞄準,是可以借此了解我們處在的位置,以及我們要從這個位置往哪里去。”面向外界的標桿瞄準l即與本組織或部門以外的運營方式進行比較。l可以分為兩種:–寬范圍:比較范圍放大到所有其
2025-02-01 11:43
【總結】選人—人力盤點、人力計劃、招聘、甄選用人—企業(yè)文化、組織架構、工作分析、工作規(guī)范育人—培訓與發(fā)展留人—薪酬、績效考核、員工激勵壹、人力資源管理的概念企業(yè)目標組織設計人力需求甄選申請
2025-01-05 13:02
【總結】第一篇:《數(shù)學教學設計有效性研究》階段總結 《數(shù)學教學設計有效性研究》階段總結 肖家二中數(shù)學組邢德國等 我校自XX年10月開展《數(shù)學教學設計有效性研究》以來,課題組全體成員積極進行了有效教學及教...
2024-11-15 12:11
【總結】《數(shù)學教學設計有效性研究》階段總結 我校自2017年10月開展《數(shù)學教學設計有效性研究》以來,課題組全體成員積極進行了有效教學及教學設計的相關理論學習,進一步弄清了本課題的意義、研究目標和內(nèi)容,明確...
2024-11-20 01:35
【總結】第一篇:小學數(shù)學課堂練習設計有效性的研究 《小學數(shù)學課堂有效性練習的研究》 ---------課題研究年度總結李家完小 衛(wèi)學兵 我校為了推進我??蒲泄ぷ?,向山西省教育學會“十二五”教育科學研究...
2024-11-15 13:16
【總結】會計有效性教學 會計有效性教學 在學校生存發(fā)展方面,要積極主動適應環(huán)境。當個人的行為與環(huán)境的要求不能協(xié)調(diào)一致的時候,我們就感到對環(huán)境的不適應,壓力由此產(chǎn)生。個人對環(huán)境的適應雖然不完全是順應...
2025-04-05 07:05
【總結】1績效管理HANCONSULTING2介紹OUTLINE?績效評估總論(一)?績效評估制度實例(二)?績效評估制度的構成要素及處理方法(三)?績效評估與獎勵(四)?績效評估有關的問題與解答(五)3績效評估總論(一)?績效評估的意義與目的?何為績效與績
2025-03-15 22:11
【總結】《小學低年級語文作業(yè)設計有效性的研究》默認分類2009-07-1314:06:25閱讀331評論0字號:大中小在語文教學中,作業(yè)是學生進行學習最基本的活動形式,學生語文概念的形成、語文知識的掌握、語文方法與技能的獲得、學生智力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng),都離不開作業(yè)這一基本活動。而長期以來,教師較多地偏重作業(yè)使學生形成字、詞技能技巧的操練功能,重視作業(yè)的短期功利價值,不太顧及長遠的
2025-08-05 06:42
【總結】JAC績效評估制度第一條目的1、本體系目的是客觀評價員工的績效,促進員工不斷自我超越。2、為員工的薪酬和成長等方面提供較為科學的依據(jù)。第二條適用范圍本體系適用于公司高層以下所有員工(外派、見習期及試用期員工,脫產(chǎn)學習6個月以上或病假6個月以上的員工不參加年度評估)。其中經(jīng)理層是指公司初級經(jīng)理和中級經(jīng)理,基本員工是指公司經(jīng)理層以外員工。第三條體系構成
2025-04-07 06:03