【總結(jié)】設(shè)計(jì)有效練習(xí)追求有效課堂——“小數(shù)乘小數(shù)的練習(xí)課”教學(xué)案例與反思練習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)必不可少的組成部分。它是學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí),形成數(shù)學(xué)技能、技巧的重要手段,也是培養(yǎng)學(xué)生解題能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生智力的重要途徑。數(shù)學(xué)練習(xí)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的構(gòu)建起著無(wú)可替代的作用,“學(xué)生的各種能力都是‘練’出來(lái)的,而不是老師滔滔不絕地講出來(lái)的?!边@已是所有教師的共識(shí)。然而,當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)的設(shè)計(jì)還經(jīng)常
2025-01-13 18:28
【總結(jié)】——INCRESINGPRODUCTIVITYTHROUGHPERFORMANCEAPPRAISALPERSONALPERFOMANCEAPPRAISALINDEX……………………………………………………………..….....1…………………………………………………………..……...…2
2025-03-14 04:08
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)有效性初探 貴州省教育科學(xué)研究所、貴州省教育學(xué)會(huì) 2014年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)征集和評(píng)選登記表學(xué)科類(lèi)別:小學(xué)數(shù)學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性初探 教學(xué)設(shè)計(jì),亦稱(chēng)教...
2024-11-13 12:09
【總結(jié)】1績(jī)效管理HANCONSULTING2介紹OUTLINE?績(jī)效評(píng)估總論(一)?績(jī)效評(píng)估制度實(shí)例(二)?績(jī)效評(píng)估制度的構(gòu)成要素及處理方法(三)?績(jī)效評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)(四)?績(jī)效評(píng)估有關(guān)的問(wèn)題與解答(五)3績(jī)效評(píng)估總論(一)?績(jī)效評(píng)估的意義與目的?何為績(jī)效與績(jī)效評(píng)估
2025-03-15 20:45
【總結(jié)】2021年11月1績(jī)效管理HANCONSULTING2021年11月2介紹OUTLINE?績(jī)效評(píng)估總論(一)?績(jī)效評(píng)估制度實(shí)例(二)?績(jī)效評(píng)估制度的構(gòu)成要素及處理方法(三)?績(jī)效評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)(四)?績(jī)效評(píng)估有關(guān)的問(wèn)題與解答(五)2021年11月3績(jī)效評(píng)估總論(一)
2024-10-17 02:36
【總結(jié)】有效的管理-績(jī)效管理天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632有效的管理培訓(xùn)綱要一、本課程的目的二、受訓(xùn)者自測(cè)三、認(rèn)識(shí)任務(wù)與職掌四、認(rèn)識(shí)目標(biāo)及達(dá)成績(jī)效五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人性管理六、蠶變與突破天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569
2024-10-18 16:10
【總結(jié)】管理者的實(shí)用工具:如何進(jìn)行有效的績(jī)效評(píng)估企業(yè)資源管理研究中心(AMT)王玉榮2023年5月標(biāo)桿瞄準(zhǔn)(Benchmarking)的原則“我們之所以需要進(jìn)行標(biāo)桿瞄準(zhǔn),是可以借此了解我們處在的位置,以及我們要從這個(gè)位置往哪里去?!泵嫦蛲饨绲臉?biāo)桿瞄準(zhǔn)l即與本組織或部門(mén)以外的運(yùn)營(yíng)方式進(jìn)行比較。l可以分為兩種:–寬范圍:比較范圍放大到所有其
2025-02-01 11:43
【總結(jié)】選人—人力盤(pán)點(diǎn)、人力計(jì)劃、招聘、甄選用人—企業(yè)文化、組織架構(gòu)、工作分析、工作規(guī)范育人—培訓(xùn)與發(fā)展留人—薪酬、績(jī)效考核、員工激勵(lì)壹、人力資源管理的概念企業(yè)目標(biāo)組織設(shè)計(jì)人力需求甄選申請(qǐng)
2025-01-05 13:02
【總結(jié)】第一篇:《數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)有效性研究》階段總結(jié) 《數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)有效性研究》階段總結(jié) 肖家二中數(shù)學(xué)組邢德國(guó)等 我校自XX年10月開(kāi)展《數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)有效性研究》以來(lái),課題組全體成員積極進(jìn)行了有效教學(xué)及教...
2024-11-15 12:11
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)有效性研究》階段總結(jié) 我校自2017年10月開(kāi)展《數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)有效性研究》以來(lái),課題組全體成員積極進(jìn)行了有效教學(xué)及教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步弄清了本課題的意義、研究目標(biāo)和內(nèi)容,明確...
2024-11-20 01:35
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)有效性的研究 《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性練習(xí)的研究》 ---------課題研究年度總結(jié)李家完小 衛(wèi)學(xué)兵 我校為了推進(jìn)我??蒲泄ぷ?,向山西省教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)研究...
2024-11-15 13:16
【總結(jié)】會(huì)計(jì)有效性教學(xué) 會(huì)計(jì)有效性教學(xué) 在學(xué)校生存發(fā)展方面,要積極主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。當(dāng)個(gè)人的行為與環(huán)境的要求不能協(xié)調(diào)一致的時(shí)候,我們就感到對(duì)環(huán)境的不適應(yīng),壓力由此產(chǎn)生。個(gè)人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)雖然不完全是順應(yīng)...
2025-04-05 07:05
【總結(jié)】1績(jī)效管理HANCONSULTING2介紹OUTLINE?績(jī)效評(píng)估總論(一)?績(jī)效評(píng)估制度實(shí)例(二)?績(jī)效評(píng)估制度的構(gòu)成要素及處理方法(三)?績(jī)效評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)(四)?績(jī)效評(píng)估有關(guān)的問(wèn)題與解答(五)3績(jī)效評(píng)估總論(一)?績(jī)效評(píng)估的意義與目的?何為績(jī)效與績(jī)
2025-03-15 22:11
【總結(jié)】《小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)有效性的研究》默認(rèn)分類(lèi)2009-07-1314:06:25閱讀331評(píng)論0字號(hào):大中小在語(yǔ)文教學(xué)中,作業(yè)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)最基本的活動(dòng)形式,學(xué)生語(yǔ)文概念的形成、語(yǔ)文知識(shí)的掌握、語(yǔ)文方法與技能的獲得、學(xué)生智力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),都離不開(kāi)作業(yè)這一基本活動(dòng)。而長(zhǎng)期以來(lái),教師較多地偏重作業(yè)使學(xué)生形成字、詞技能技巧的操練功能,重視作業(yè)的短期功利價(jià)值,不太顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)的
2025-08-05 06:42
【總結(jié)】JAC績(jī)效評(píng)估制度第一條目的1、本體系目的是客觀評(píng)價(jià)員工的績(jī)效,促進(jìn)員工不斷自我超越。2、為員工的薪酬和成長(zhǎng)等方面提供較為科學(xué)的依據(jù)。第二條適用范圍本體系適用于公司高層以下所有員工(外派、見(jiàn)習(xí)期及試用期員工,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)6個(gè)月以上或病假6個(gè)月以上的員工不參加年度評(píng)估)。其中經(jīng)理層是指公司初級(jí)經(jīng)理和中級(jí)經(jīng)理,基本員工是指公司經(jīng)理層以外員工。第三條體系構(gòu)成
2025-04-07 06:03