【團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)】教練最有生產(chǎn)力的工具(編輯修改稿)
2025-03-31 18:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教練的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材 Gung Ho! 共好集團(tuán) 付出就是付出自己的專業(yè)精神，付出“忘我”，付出教練之心。 共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材 Gung Ho! 共好集團(tuán) 教練的領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù) 付出 信 任 授 權(quán) 分享 激 勵(lì) 挑戰(zhàn) 洞察力 共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材 Gung Ho! 共好集團(tuán) 信任是一種互動(dòng)關(guān)系 ， 需要教練首先具備信任的能力和心態(tài) ，相信對(duì)方是真誠(chéng)的 ， 相信對(duì)方能夠做到 。 因?yàn)樾湃问且环N激勵(lì) ，信任是一種力量 。 共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材 Gung Ho! 共好集團(tuán) 激勵(lì)的重點(diǎn)是 1． 鼓吹對(duì)方是誰(shuí)； 2． 為對(duì)方樹立堅(jiān)定的立場(chǎng)； 3． 關(guān)懷對(duì)方； 4． 接受對(duì)方什么時(shí)候都是對(duì)的； 5． 嘉許對(duì)方行動(dòng)及成果； 6．包容和尊重對(duì)方。 共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材 Gung Ho! 共好集團(tuán) 與激勵(lì)不同 ， 挑戰(zhàn)是讓對(duì)方在能量較高時(shí)做出更大的承諾其方向是看到對(duì)力方的可能性而引發(fā)對(duì)方看到更大的遠(yuǎn)景 ， 要求對(duì)方做到卓越 。 共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材 Gung Ho! 共好集團(tuán) 高度的洞察力是21世紀(jì)卓越領(lǐng)導(dǎo)人必備的素質(zhì)之一 。 共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材 Gung Ho! 共好集團(tuán) 洞察力，優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的重要素質(zhì) 洞察人性，激勵(lì)成員 洞察變化，利導(dǎo)沖突 共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材 Gung Ho! 共好集團(tuán) 分享的過程就是不斷厘清和發(fā)現(xiàn)的過程。 共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材 Gung Ho! 共好集團(tuán) 單元六 教練技術(shù)引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力革命 共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材 Gung Ho! 共好集團(tuán) 領(lǐng)導(dǎo)力是什么 領(lǐng)導(dǎo)力就是榜樣。人們更多地通過他們的眼睛來獲取信息，他們看到你做的比聽到你說的效果要大得多。 共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材 Gung Ho! 共好集團(tuán) 一個(gè)有影響力的經(jīng)理人，需要掌握 4個(gè)關(guān)鍵技能： 了解自我。 找出目標(biāo)。 非正式組織。 確定策略。 共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材 Gung Ho! 共好集團(tuán) 調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)分（ 1） 功能區(qū)分 技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo) 調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo) 方向指引 領(lǐng)導(dǎo)者提出問題定義與解答 領(lǐng)導(dǎo)者確認(rèn)調(diào)適性問題的性質(zhì)，診斷情況，質(zhì)疑問題的定義與解答，讓大眾深入探討 保護(hù) 領(lǐng)導(dǎo)者保護(hù)大家免于外在威脅 領(lǐng)導(dǎo)者揭露外在威脅的存在 ， 并讓大家去親身體驗(yàn) ， 誘發(fā)大家的調(diào)適行為 共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材 Gung Ho! 共好集團(tuán) 調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)分（ 2） 功能區(qū)分 技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo) 調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo) 角色定位 領(lǐng)導(dǎo)者定位各人角色 領(lǐng)導(dǎo)者打亂既有的
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