20xx春語文版語文八年級下冊第10課范進中舉ppt課件(編輯修改稿)
2024-12-24 19:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明對比；其次，使故事情節(jié)更豐富、更有趣；再次，因為賣雞，范進中舉的消息才會由鄰居去告知，才會有范進的不相信，由此出現(xiàn)了范進喜極而瘋的鬧劇。 6.“那鄰居飛奔到集上，一地里尋不見；直尋到集東 頭，見范進抱著雞，手里插個草標(biāo)，一步一踱的， 東張西望，在那里尋人買。”分析句中的“飛 奔”“一步一踱”“東張西望”這些詞語的作用。 【 答案 】 “飛奔”一詞形象地寫出了鄰居賣力的勁頭和急于巴結(jié)范進的心情，與后文眾鄰居的行為構(gòu)成了一幅世態(tài)炎涼、趨炎附勢的市井圖?！耙徊揭货狻钡膭幼髅鑼懞汀皷|張西望”的神態(tài)描寫，生動地刻畫出范進賣雞時的可憐相，為后文中舉喜極而瘋的情節(jié)作鋪墊。 ？ 【 答案 】 范進喜極發(fā)瘋的過程可分為四層。 第一層寫昏厥 。 第二層寫瘋跑 。 第三層寫跌倒 。 第四層寫瘋走集上 。 重點品析第 5段 ，運用了什么寫法？有 何作用？ 【 答案 】 運用了 夸張 的寫法，但不失真。 “ 中舉發(fā)瘋” 在當(dāng)時的士人中雖不普遍，卻也是會有的。當(dāng)時的讀書人熱衷舉業(yè)，一旦功名到手就如癡如醉，驚喜若狂。作者根據(jù)現(xiàn)實生活加以 夸張，具有尖刻的諷刺效果。 ，范進是 “ 看了一遍，又念了一遍 ”“ 拍 一一下，笑了一聲 ”“ 噫！好了！我中了！ ” 這些 細(xì)節(jié)有什么作用？ 【 答案 】 用 “ 看 ”“ 念 ”“ 拍 ”“ 笑 ” 寫 范進喜極的動作， 用 “ 往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事 ” 寫范進昏厥的動作、神態(tài) 。語言描寫中 “ 噫 ” 寫出 驚喜過望的心情。 “ 好了！ ” 突出表現(xiàn)了心滿意足的心情。反映了他幾十年來追求功名富貴達到了神魂顛倒的地步。 10. 第五段描寫哪些屬于正面描寫？哪些屬于側(cè)面描 寫？這些側(cè)面描寫的內(nèi)容分別起了什么作用？試 舉例說明。 【 答案 】 寫范進的文字屬于正面描寫。寫其他人的文字屬于側(cè)面描寫，對范進的瘋態(tài)起烘托作用。如：“老太太慌了” 烘托范進昏厥的嚇人。 “報錄人和鄰居都嚇了一跳” 烘托范進飛跑的瘋狂 。“眾人拉他不住” 烘托范進瘋勁之大 。 重難點小結(jié) 課文寫范進的喜極而瘋的情節(jié) ， 說明在封建社會 ， 讀書人一旦中舉 ， 從此就會平步青云 。 范進中舉前窮困潦倒 ， 受盡屈辱；中舉后 ， 既能吐盡幾十年的苦水悶氣 ， 又能從此身價百倍 ，享受富貴榮華 。 因此 ， 這是范進夢寐以求的 ， 一旦到 手 ， 竟喜極 而瘋 。 文章著重刻畫范進癲狂的丑態(tài) ， 揭露了封建 科舉制度對讀書人的毒害 。 細(xì)節(jié)描寫及正面描寫與側(cè)面描寫的結(jié)合都是值得注意的地方 。 細(xì)節(jié)描寫是對人物外貌 、 行動 、 心 理 、 語言或周圍事物某一細(xì)致特征所做的具體細(xì)致的描繪 ， 這種描寫有利于突出人物形象和主題思想 。 正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合 ， 使得兩者相得益彰 ， 可以強化藝術(shù)形象 ， 加深讀者的印象 。 ，設(shè)計治療瘋病的靈丹妙藥是狠 狠打他一個嘴巴，這里表現(xiàn)了作者怎樣的思想感 情？ 【 答案 】 “ 打他一個嘴巴 ” 是作者對封建科舉制度極端痛恨的情感流露。范進熱衷于功名 ， 以致發(fā)瘋。他是封建科舉制度的信奉者。這一巴掌打在范進臉上 ，卻印在科舉制度的 “ 心 ” 上。這正是 作者對封建科舉制度的無情鞭撻。 1
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