ie手法講義江西眾光工程部(編輯修改稿)
2025-03-31 16:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用工程 符號 ? 加工 :給 原料、材料、 零件 、 制 品形狀 ,性質(zhì)變化 的過程 . ? 運搬 :給原料、材料、零件、 制品位置變化的過程 . ? 貯藏 :依照計劃貯藏原料 ,材料及零件 . ? 滯留 :表示原料、材料、零件、 制品違反計劃滯留的狀態(tài) . ? 數(shù)量檢查 :測出原料、材料、零件、制品量 ,或者個數(shù) ,把結(jié)果跟基準(zhǔn)作比較 ,以測知差異的結(jié)果 . ? 質(zhì)量檢查 :試驗原料、材料、零件、 制品的質(zhì)量特性 ,把其結(jié)果跟基準(zhǔn)比較 ,藉此判斷制品單位合格與否 ,或者個品優(yōu)良與否的過程 . ? 意義 : ? 反復(fù)多次探討問題質(zhì)疑的技巧 ,以協(xié)助發(fā)掘問題的真正根源 . ? 應(yīng)用范圍 : ? 任何階層 ,任何對象的任何問題上 . ? 應(yīng)用原則 : 4W1H. 五 法 問題 效 果W H A T 什么事 為什么這樣做 ? 作業(yè)的排除( 目的) 這項作業(yè)消失了有何影響 ? 作業(yè)的簡化必要性 有沒有別的辦法?W H E R E 哪里 為什么在這里做 ?( 場所 ) 集中一 處 或改 變 地 點會怎樣 ? 制程, 步 驟的變更W H E N 何時 為什么這個時候 做? ( 結(jié)合 )( 順序 ) 什么時候做才合理, 什么時候做才不合理? (交 換 )W H O 誰來做 為什么有他來 做?(作 業(yè)員 ) 作 業(yè)員集中一起做 , 或改 變 方式 會怎樣 ?HOW 如何做 為什么這樣 做? 作 業(yè)的簡化( 手段) 沒有別的方法嗎?五五法 5. 人 機(jī) 法 ? 意義 : ? 利用人 機(jī) 配合 圖 來研究工作人 員 及工作 機(jī)器間 的 組合應(yīng)用 ,改善 及 器 與 人 員 的等待 時間 ,提高 團(tuán)隊 的工作效率 . ? 應(yīng)用范圍 : ? 1. 1人操作 1部或多部 機(jī)器 . ? 2. 數(shù) 人操作 1部或多部 機(jī)器 . ? 3. 數(shù) 人操作一共同工作 . 人 機(jī) 法的 應(yīng)用 ? . ? 平衡 . ? . ? 得最大的 機(jī)器 利用率 . ? 的指派人 員與機(jī)器 . ? 意義 : ? 利用雙手操作分析圖 ,研究雙手在操作時閑置的狀況 ,并尋求改善的方法 ,以充分發(fā)揮雙手的能力 . ? 應(yīng)用范圍 : ? 高度重復(fù)性 ,且以人為主的工作 ,研究對象為人體的雙手 . ? ,以求其互相 平衡 . ? 出伸手 找尋 ,以及笨拙而 無效的動作 . ? 工具、物料、 設(shè)備 等不合 適合位置 . ? . ? 技術(shù) 的 訓(xùn)練 . 雙身法的應(yīng)用 7. 抽查法 ? 意義 :利用抽 樣 原理 ,以 推測 人或物之 作業(yè)真 相 ,以利 進(jìn)行 分析改善 . ? 應(yīng)用范圍 : ? 時間
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