北師大語文第九冊綠色千島湖3(編輯修改稿)
2024-12-24 18:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，遏制水土流失，使島更綠水更清。從而突破文章主題 “ 綠色 ” 及單元主題 “ 家園的呼喚 ” 活動三：千島湖一日游 過程： 1．引導(dǎo)學(xué)生抓住課文相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計導(dǎo)游解說詞。 2．自讀解說詞，彌補(bǔ)不足。 3．在小組內(nèi)輪流當(dāng)導(dǎo)游，介紹千島湖。 4．評選出小組的優(yōu)秀導(dǎo)游員。 5．各小組優(yōu)秀導(dǎo)游員在全班展示，評出班級最佳。 活動說明： 解放學(xué)生思維，有機(jī)組合教材材料，培養(yǎng)學(xué)生的語言組織及語言表達(dá)能力。提高學(xué)生綜合使用教材的能力。同時，加深對課文的理解，進(jìn)一步感受千島湖山清
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