北師大語文第九冊綠色千島湖3(編輯修改稿)
2024-12-24 18:55 本頁面
【文章內容簡介】 ，遏制水土流失，使島更綠水更清。從而突破文章主題 “ 綠色 ” 及單元主題 “ 家園的呼喚 ” 活動三：千島湖一日游 過程： 1．引導學生抓住課文相關內容，設計導游解說詞。 2．自讀解說詞，彌補不足。 3．在小組內輪流當導游，介紹千島湖。 4．評選出小組的優(yōu)秀導游員。 5．各小組優(yōu)秀導游員在全班展示，評出班級最佳。 活動說明： 解放學生思維，有機組合教材材料，培養(yǎng)學生的語言組織及語言表達能力。提高學生綜合使用教材的能力。同時，加深對課文的理解，進一步感受千島湖山清
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