【總結(jié)】《我喜歡》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會本課的8個生字,結(jié)合上下文理解“浣凈、素馨、迭代、搖曳”等詞語。2、在體會作者情感的同時,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物,用心體悟事物的能力和有獨(dú)特的感受。3、有感情地朗讀課文,體會作者熱愛自然、熱愛生活獨(dú)特的美好情感。4、在理解課文的基礎(chǔ)上,仿照課文寫一寫?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】
2024-12-09 08:01
【總結(jié)】高效課堂觀摩課(語文)1《“綠色”千島湖》教學(xué)設(shè)計酒泉市南苑小學(xué)馬麗芬教材介紹:本文介紹綠色千島湖的形成與美景,揭示一個道理,與大自然保持和諧就會創(chuàng)造綠色奇跡。教學(xué)圍繞這一主題展開。教學(xué)目標(biāo):初
2024-11-24 13:12
【總結(jié)】 《綠色千島湖》評課稿 今天上午,觀摩了六位老師的展示課。給我最大的感受是他們對教育深深的摯愛和對學(xué)生真誠的關(guān)愛!下面我就張老師的《綠色千島湖》進(jìn)行點(diǎn)評。如有不當(dāng)之處請各位領(lǐng)導(dǎo)、同行批評指...
2024-12-06 01:28
【總結(jié)】《我們的錯誤》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、通過閱讀,結(jié)合生活實際,使學(xué)生能理解“可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤”的深刻含義。2、學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、拓展閱讀、更加明確正確面對錯誤的重要性。能在理解課文的過程中受到情感的熏陶,認(rèn)識如何正確面對錯誤、改正錯誤的重要性。3、在熟讀的基礎(chǔ)上能背誦課文。教學(xué)重、難
【總結(jié)】天馬教材簡析:全文以簡短的篇幅,精煉的文字描寫了1969年出土的這一東漢時期的藝術(shù)品的造型,表現(xiàn)了設(shè)計者的構(gòu)思和獨(dú)立的匠心,贊揚(yáng)了我國古代勞動人民卓越的創(chuàng)造才能。全文五個自然段按其敘述順利,可分為四部分:⑴介紹"天馬是1969年出土的東漢時期的藝術(shù)珍品;[2]介紹銅奔馬的藝術(shù)成就;⑶介紹銅奔馬制作的科學(xué)原理;⑷總結(jié)
2024-11-18 18:55
【總結(jié)】遲到教學(xué)目標(biāo)1.自學(xué)生字新詞,理解作者因為體會到了父親“嚴(yán)”和“疼”中含著的愛,改掉遲到這一習(xí)慣的過程,感受父親那份既嚴(yán)厲又深沉的愛,及作者對父親的感激之情。2.運(yùn)用已經(jīng)掌握的“品詞析句”的閱讀方法,學(xué)習(xí)多角度思考問題。初步領(lǐng)悟本文前后照應(yīng)、先總結(jié)后分述的寫作方法。3.在理解課文的過程中,受到情
2024-12-09 08:00
【總結(jié)】天馬教學(xué)目標(biāo)1.朗讀,理清本文的說明順序,體會天馬作文中國旅游的圖形標(biāo)記的象征意義。2.積累文中的優(yōu)美詞匯和語句,反復(fù)誦讀。3.體會作者嚴(yán)謹(jǐn)、生動的表達(dá)方法,學(xué)習(xí)作者此語表達(dá)的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性、負(fù)責(zé)性。教具準(zhǔn)備:課件、電腦教學(xué)時間:2課時教學(xué)過程:第一課時一、導(dǎo)入同學(xué)們,
【總結(jié)】課題:9推敲主備:課型:閱讀審核:【教學(xué)目標(biāo)】1、正確、流利,并能講出這個故事。2、學(xué)會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。3、會用“即使??也??”造句。4、了解事情的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)
2024-11-18 21:24
【總結(jié)】《千錘百煉為一“綠”》教學(xué)指導(dǎo)教材分析這是一篇?dú)v史故事。講述的是北宋杰出的政治家、文學(xué)家王安石(見參考資料⑦)創(chuàng)作《泊船瓜州》詩時煉字煉意之事。告訴我們要想寫出好的作品,必須反復(fù)揣摩語言,煉字煉意。閱讀本課,可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合閱讀《推敲》課文,體會本篇故事的含義,學(xué)習(xí)古人的創(chuàng)作之道。聯(lián)系自己的寫作生活,交流創(chuàng)作體會,不斷提高自己的寫作
2024-12-08 23:17
【總結(jié)】推敲北師大版五年級語文上冊第四單元賈島是唐朝著名的詩人。早年曾因家境貧寒,出家做過和尚,后因韓愈欣賞他的詩才還俗。他作詩的態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真,字字斟酌,句句推敲,被人稱為?苦吟詩人?。jiǎmíngcù賈僧蹙冥(姓賈)(僧人)(蹙眉)(冥思)sēng
2024-11-29 23:29
【總結(jié)】成語故事刻舟求劍楚人有涉江者其劍自舟中墜于水。遽鍥其舟,曰:“是吾劍之所從墜?!敝壑?,從其所鍥者入水求之。舟已行矣,而劍
2024-11-30 01:49
【總結(jié)】五、古代寓言二則拔苗助長自相矛盾守株待兔買櫝還珠你知道哪些寓言故事?寓言的特點(diǎn):篇幅短小、借助故事說明深刻的道理。鄭人買履文學(xué)常識:選自《韓非子》,是韓非子所寫的一部書,子,古代對有學(xué)問的人的尊稱。韓非,戰(zhàn)國末期哲學(xué)家,法家的主要代表人物(法家的集大成者)。學(xué)
2024-11-30 01:42
【總結(jié)】你知道嗎?我國有一匹曾震驚全國,轟動世界的“天馬”!正是這一匹了不起的“天馬”,震撼了世界!1983年,我國旅游局確定以“天馬”作為中國旅游的圖形標(biāo)志。你知道為什么嗎?1.天馬陳樹清一、預(yù)習(xí)冶煉(yěliàn)鑄(zhù)造鞍鐙(āndè
【總結(jié)】遲到林海音我的父親很疼我,但是他管教我很嚴(yán),很嚴(yán)很嚴(yán)閱讀提示:自由讀課文3――15段,用“——”畫出表現(xiàn)父親“很嚴(yán)”的句子,用“﹏﹏”畫出表現(xiàn)父親“很疼我”的句子,在感受深的地方寫寫批注。爸氣極了,把我從床
2024-11-30 02:24
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)《英雄贊歌》這首歌曲的背景資料。。、英勇殺敵的英雄氣概,激發(fā)同學(xué)們對英雄的無比敬仰之情。課文簡介本課是一首歌詞,是電影《英雄兒女》的插曲。影片講了抗美援朝時期,志愿軍戰(zhàn)士王成、王芳兄妹同上戰(zhàn)場,王成在堅守?zé)o名高地的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲,王
2024-11-13 10:57