北師大語文第九冊天馬4(已修改)
2025-11-29 18:55 本頁面
【正文】 天馬 教材簡析： 全文以簡短的篇幅，精煉的文字描寫了 1969 年出土的這一東漢時期的藝術品的造型，表現(xiàn)了設計者的構思和獨立的匠心，贊揚了我國古代勞動人民卓越的創(chuàng)造才能。 全文五個自然段按其敘述順利，可分為四部分：⑴介紹 天馬是 1969 年出土的東漢時期的藝術珍品； [2]介紹銅奔馬的藝術成就；⑶介紹銅奔馬制作的科學原理；⑷總結贊揚我國古代勞動人民的卓越的創(chuàng)造才能。 教學目標： (1)掌握本課新學到的詞語，聯(lián)系上下文說說 卓越 。構思奇妙 匠心獨運 等詞語的意思。 (2)選擇一件自己喜愛的工藝品 ，仔細觀察一下，再學習課文的寫法，把觀察到的和想到的內容寫下來。 (3) 學會觀察方法，培養(yǎng)學生在全面觀察的基礎上進行重點觀察的能力。 (4) 理解課文內容，向學生滲透熱愛勞動人民的思想教育。 教學重點、難點： 1．體會 天馬 所體現(xiàn)的奇特藝術想象力。 2．了解銅奔馬在整體上保持平衡所包含的科學原理。 。 教具準備： 掛圖、課件 課時安排： 2 課時 教學過程：
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