品質(zhì)管理培訓ppt30頁(編輯修改稿)
2025-03-28 21:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 基人之一。 第二章 質(zhì)量檢驗 ? 一、質(zhì)量檢驗的定義 質(zhì)量檢驗就是對產(chǎn)品的一個或多個質(zhì)量特性進行觀察、測量、試驗，并將結(jié)果和規(guī)定的質(zhì)量要求進行比較，以確定每項質(zhì)量特性合格情況的技術(shù)性檢查活動。 ? 二、質(zhì)量檢驗的主要功能 鑒別、把關(guān)、預防、報告 ? 三、質(zhì)量檢驗的預防功能體現(xiàn)在： 通過過程（工序）能力的測定和控制圖的使用起預防作用。 通過過程（工序）作業(yè)的首檢與巡檢起預防作用。 實際上對原材料和外購件的 進貨檢驗，對中間產(chǎn)品轉(zhuǎn)序或入庫前的檢驗既起把關(guān)作用，又起預防作用。 ? 四、質(zhì)量檢驗的步驟 檢驗的準備 測量和試驗 記錄 比較判定 確認和處置 ? 五、質(zhì)量檢驗的分類 （一）、按檢驗階段分類 進貨檢驗 過程檢驗 最終檢驗 （二）、按檢驗場所分類 固定場所檢驗 流動場所檢驗 （三）、按檢驗產(chǎn)品數(shù)量分類 全數(shù)檢驗 抽樣檢驗 （四）、按檢驗的執(zhí)行人員分類 自檢 互檢 專檢 （五）、按對產(chǎn)品損害程度分類 破壞性檢驗 非破壞性檢驗 （六）、按檢驗方法分類 理化檢驗 感官檢驗 生物檢驗 第三章 如何管理品質(zhì) ? 重視制度，實施標準化； ? 重視執(zhí)行： ? 重視分析； ? 重視持續(xù)的改善； ? 重視培訓教育； ? 改善循環(huán)與維持循環(huán)； ? 推行 5S運動； ? 高層主管的重視。 搞好品質(zhì)的三要素 ? 要下定決心； 上自最高主管，下至每一個基層員工，下定決心，提升品質(zhì)。 ? 要教育培訓 ； 有決心還要具備能力，能力則來自于不斷的教育培訓。 ? 要貫徹執(zhí)行； 全體動員，進行品質(zhì)活動。 不良的來源 —— 變異 ? 變異的來源： 機器（機器不穩(wěn)定 … ） 材料（供應商變換 … ） 方法（流程變更 … ）
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