新課改背景下歷史備考的策略(編輯修改稿)
2025-03-28 10:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 950年 人口 800 1050 1600 5425 表中人口變化的趨勢表明日本 （ ） A 已成為資本主義國家 B 工業(yè)化速度加快 C 消除了封建生產(chǎn)關(guān)系 D 成為世界商業(yè)中心 21． 下表為 1870―― 1900年世界鐵路發(fā)展?fàn)顩r （ 單位：千米 ） 年份 世界總里程 歐洲 美國 1870 210 000 105 000 85 277 1880 373 000 169 000 144 000 1890 617 000 224 000 269 000 1900 790 000 284 000 320 133 課程 修身 讀經(jīng)講經(jīng) 中國文學(xué) 外語 歷史 地理 幾何代數(shù) 植物動(dòng)物 理化 圖畫 法制理財(cái) 體操 合計(jì) 課時(shí) 5 45 19 36 11 11 20 8 8 4 3 10 180 材料三 1904年清政府學(xué)部頒行 《 奏定學(xué)堂章程 》 ，規(guī)定中學(xué)堂課程，課時(shí)如下： （ 4）與材料一相比，清末中學(xué)堂課程內(nèi)容有哪些特點(diǎn)？（ 4分）你怎樣評價(jià)？（ 2分） 圖 8 全國工業(yè)總產(chǎn)值的所有制結(jié)構(gòu)圖（改編自國家統(tǒng)計(jì)局 《 新中國五十五年統(tǒng)計(jì)資料匯編 》 ） （ 4）改革開放以來，我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。結(jié)合所學(xué)知識回答：材料二中圖 7預(yù)示著當(dāng)時(shí)農(nóng)村即將實(shí)行什么經(jīng)濟(jì)體制？（ 2分）圖 8反映了城市經(jīng)濟(jì)體制改革中什么現(xiàn)象的變化？它表明所有制轉(zhuǎn)變的方向是什么？（ 4分） （ 5）歷史發(fā)展啟示我們，應(yīng)該如何面對社會(huì)轉(zhuǎn)型？（ 2分） 依據(jù)圖 11并結(jié)合材料一、二，說明 19世紀(jì)中后期翻譯活動(dòng)出現(xiàn)的新變化 。 依據(jù)圖１３，指出農(nóng)業(yè)稅和工商雜稅各 呈現(xiàn)的總體趨勢，（２分）并結(jié)合所學(xué) 知識分別分析其原因。（６分） 法國和德國是歐洲的兩個(gè)大國，法德關(guān)系對歐洲的和平與安全影響巨大?；卮?20～ 22題。 20．近代以來，法德之間多次發(fā)生戰(zhàn)爭。圖 4反映的戰(zhàn)爭是 A．拿破侖戰(zhàn)爭 B．普法戰(zhàn)爭 C．第一次世界大戰(zhàn) D．第二次世界大戰(zhàn) （ 1）根據(jù)所學(xué)知識，分別指出兩次鴉片戰(zhàn)爭后清政府開放的通商口岸的地理分布特點(diǎn)。（ 6分） 高考客觀題提供的材料實(shí)質(zhì)內(nèi)容 第二部分 高考考什么 教學(xué)大綱版 《 考試大綱 文科綜合 》 能力要求 要求目標(biāo) Ⅰ Ⅱ Ⅲ 獲取和組織信息 獲取試題提供的信息，理解試題要求以及考查意圖。 提煉信息的有效內(nèi)容和價(jià)值，并對其進(jìn)行分析與整合。 組織和應(yīng)用相關(guān)學(xué)科的有關(guān)信息，形成綜合性的信息解讀。 調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識 將所學(xué)知識與試題的形式和內(nèi)容建立正確的聯(lián)系 。 準(zhǔn)確地運(yùn)用相關(guān)知識和有關(guān)信息 ，認(rèn)識和說明問題 。體現(xiàn)學(xué)科滲透，運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的知識原理分析問題。 描述和闡釋事物 正確表述事物的現(xiàn)象 ， 準(zhǔn)確描述和解釋事物的特征 。 把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，并作出正確的闡釋。 辯證地 、 歷史地考察事物 ， 對事物進(jìn)行學(xué)科的和跨學(xué)科的描述與闡釋 ， 意義完整 。 論證和探討問題 運(yùn)用判斷 、 歸納 、演繹 、 比較 、 概括等方法論證問題 。 在論證中觀點(diǎn)明確 、 表述清晰 、邏輯嚴(yán)謹(jǐn) 。 綜合運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的原理和方法 ， 論證和探討問題 ， 體現(xiàn)創(chuàng)新性思維 。 新課標(biāo)版 《 考試大綱 歷史 》 能力要求 要求目標(biāo) Ⅰ Ⅱ Ⅲ 獲取和組織信息 理解試題提供的圖文材
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