冀教版生物七下第一節(jié)呼吸二(編輯修改稿)
2024-12-24 17:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過程完成，教師只需強調(diào)肺通氣的概念即可。在進行“肺通氣”概念的教學(xué)時，應(yīng)提醒學(xué)生分清我們平時所說的“呼吸” —— 也就是氣體進出肺部， 只是整個呼吸過程的一步分，叫做“肺通氣”。 其他內(nèi)容，安排一部分時間，布置學(xué)生進行閱讀復(fù)習(xí)即可。 理解肺通氣的概念 實際用 教師活動： 教師播放動畫“運動 —— 肺”，演示運動對肺活動能力的影響。并說明運動對肺的其他方面功能的影響。 體會運動與提高呼吸功能的關(guān)系，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 親自做 教師播放有關(guān)“人工呼吸”的視頻給學(xué)生看，也可找男女生各一名作為病人，再找?guī)酌瑢W(xué)作演示。使學(xué)生真正掌握人工呼吸的方法。 掌握人工呼吸的技能。 小結(jié) 我們今天學(xué)習(xí)了肺通氣的概念和實現(xiàn)方式。肺通氣是指肺與外界環(huán)境進行氣體 交換的過程，是通過呼吸運動實現(xiàn)的。大家要著重理解的是呼吸運動過程中組成胸廓各部分和膈的運動，及肺內(nèi)氣體壓力的變化，理解氣體進出肺部的過 程。 聽講 七、板書設(shè)計 第三章第一節(jié)二 肺通氣是怎樣實現(xiàn)的 一、呼吸時胸腔體積的變化 吸氣：胸骨向前，肋骨向上向外，膈肌向下→胸腔體積變大 呼氣：胸骨向下，肋骨向下，膈肌向上→胸腔體積變小 二、呼吸時肺體積的變化 （ 1）肺體積的變化是隨胸廓體積的變化而變化的。 （ 2）吸氣時肺擴張，壓力減小，外界氣體進入肺 呼氣時肺收縮，壓力增大，肺內(nèi)氣體部分排出體外 三、呼吸系統(tǒng)的鍛煉與保健 四、人工呼吸 第一節(jié)二 肺通氣是怎樣實現(xiàn)的 教學(xué)設(shè)計（二） 一、教學(xué)設(shè)計思路 本節(jié)課主要介紹了肺通氣的概念、實現(xiàn)方式 —— 呼吸運動以及胸廓的變化和呼吸的關(guān)系、膈的運動與呼吸的關(guān)系等內(nèi)容。其中，呼吸運動的過程是本節(jié)課的重點和難點，在教學(xué)時，教師可以通過“身邊事”中提出的“人在劇烈運動時， 胸脯起伏加劇，呼吸加速”的現(xiàn)象引入本課。通過大家熟悉的現(xiàn)象，給學(xué)生提出“吸氣 —— 擴胸、呼氣 —— 縮胸”還有“擴胸 —— 吸氣、縮胸 —— 呼氣”的問題，讓學(xué)生帶著問題親自做實驗，體會胸廓的變化是如何引起肺的 張縮并導(dǎo)致吸氣和呼氣的，理解呼吸運動與肺通氣的關(guān)系。人工呼吸是肺通氣知識的應(yīng)用，通過練習(xí)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1