濟南生物七下第一節(jié)物質運輸載體(編輯修改稿)
2025-07-04 20:26 本頁面
【文章內容簡介】 一、導入新課：出示課件展示：繁忙的陸路、水路和航空運輸，簡短說明人體內同樣存在著繁忙的“運輸線”完成人體內物質的運輸。教師講述：人類歷史上對血液的認識經(jīng)歷了由恐懼、崇拜到現(xiàn)代醫(yī)學全面客觀地認識血液的過程。歷史上人們在崇拜蘊藏著生命的血液的同時，更懼怕血液中所包含著的“死”的陰影，是由于對血液缺乏科學全面的認識。今天，我們一起來認識在人體內物質運輸過程中起著重要作用的血液。（引入課題）二、講授新課：（一）血液的組成和功能血液的組成（1）學生暢談對血液的認識。（2）教師演示：觀察加入抗凝劑的血液和未加入抗凝劑的血液。學生結合提綱，小組交流認識，派代表發(fā)言。（3）教師用解剖刀剖開凝固的血塊，讓學生觀察血塊里面的
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