人教版語(yǔ)文九上心聲word標(biāo)準(zhǔn)教案(編輯修改稿)
2024-12-24 17:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的素質(zhì)教育，要盡可能地充分關(guān)注更多的學(xué)生，重視學(xué)生個(gè)體，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。這樣看來(lái)，作品可以給我們很多借鑒和啟迪。 教 學(xué) 程 序 及 內(nèi) 容 師生活動(dòng)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入新課： 二、 討論新課： （一） 整體感知，把握人物形象及所反映的的社會(huì)生活。 檢查課前預(yù)習(xí)情況，請(qǐng)同學(xué)復(fù)述全文故事情節(jié)。（四個(gè)主要情節(jié)不能掉） 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì) 再讀課文，根據(jù)自己對(duì)課文的理解將下面的一個(gè)短語(yǔ)和一句話補(bǔ)充完整。 （ ）的李京京 《心聲》表達(dá)了李京京想 ???? 的心聲。 討論： （ 1）如果讓你來(lái)朗讀《萬(wàn)卡》這篇課文，你會(huì)不會(huì)朗讀得和李京京一樣好？為什么？ （ 2）從這篇小說(shuō)中你看到了什么？你對(duì)你所看到的現(xiàn)象有何看法？ 教師點(diǎn)拔，總結(jié)，引
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