20xx教案人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)心聲學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-25 04:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 請(qǐng)老師原諒，但是內(nèi)心難受得要命，什么話也說(shuō)不出來(lái)。這個(gè)小小的悲傷的“萬(wàn)卡”，不知不覺(jué)中把他的魂兒都抓走了。老天爺，寫(xiě)故事的人真有本領(lǐng)!他嘆了口氣，悄悄地坐了下來(lái)。教室里一片寂靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)趙小楨悄悄抽泣的聲音。過(guò)了好一會(huì)兒，程老師從講臺(tái)上走下來(lái)，走到他面前，聲音發(fā)顫地說(shuō)：“李京京，請(qǐng)你……把課文全部讀完吧?！彼终酒饋?lái)了，嘶啞著嗓子，一字一句地、充滿感情地念著這個(gè)動(dòng)人的故事。他內(nèi)心在想，等放了學(xué)，我一定要、一定要躲到那個(gè)小樹(shù)林子里，給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)一封信，一封長(zhǎng)長(zhǎng)的、像萬(wàn)卡寫(xiě)的那樣的信。最后，我完完好整地寫(xiě)上爺爺家里的地址，我明白那個(gè)地址。聯(lián)絡(luò)前文，試分析程老師這個(gè)人物形象。1你認(rèn)為京京是一個(gè)怎么樣的學(xué)生1畫(huà)線句子是什么描寫(xiě) 作用是什么1《萬(wàn)卡》為什么那樣打動(dòng)李京京？你從中得到有關(guān)文學(xué)欣賞方面的哪些啟示？1這篇小說(shuō)觸及了當(dāng)前教育中的某種現(xiàn)象，你對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法【主題閱讀】閱讀下文，完成后面的咨詢題。一列火車緩慢地駛出柏林，車廂盡是婦女和小孩，幾乎是看不見(jiàn)一個(gè)強(qiáng)健的男子。在一節(jié)車廂里坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵，坐在他身旁的是個(gè)身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在單獨(dú)深思，旅客們聽(tīng)到她在數(shù)著：“一、二、三”聲音蓋過(guò)了車輪的“卡嚓切嚓”。停頓了一會(huì)兒，她又不時(shí)地重新數(shù)起來(lái)。兩個(gè)小小姐看到這種奇特的舉動(dòng)，指手畫(huà)腳，不假思索地嗤笑起來(lái)，一個(gè)老頭狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了。“一、二、三”這個(gè)神志不清的老婦人，又重復(fù)數(shù)著。兩個(gè)小小姐再次傻笑起來(lái)。這時(shí)那位灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵挺了挺身板，開(kāi)口了：“小姐，”他說(shuō)，“當(dāng)我告訴你們這位悲傷的人確實(shí)是我的妻子時(shí)，你們大概不會(huì)笑了。我們剛剛失去三個(gè)兒子，他們是在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的。如今輪到我上前線了。在走之前，我總得把他們的母親送往瘋?cè)嗽喊。 避噹镆黄澎o，靜得可怕。1文中兩處反映當(dāng)時(shí)正是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的語(yǔ)句是：（1）（2）1造成老婦人神志不清的緣故是什么？1“一個(gè)老頭狠掃了她們一眼”一句中的“掃”字的含義是：（ ）A. 對(duì)老婦人的同情 ，又是對(duì)小小姐的責(zé)備1聯(lián)絡(luò)《心聲》一文中“教室里一片寂靜”句中寂靜與本文中“車廂里一片寂靜”比擬，體會(huì)其區(qū)別。1寫(xiě)一段話，描寫(xiě)兩個(gè)小小姐在一片寂靜中的心理?！就卣固嵘?
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