【總結(jié)】心聲》研討與練習(xí)說(shuō)明人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心一、閱讀課文，和同學(xué)們討論一下，小說(shuō)為什么取名“心聲”。此題意在讓學(xué)生了解課文中的人物心理和主題。李京京的“心聲”不僅在于執(zhí)著地要求在公開(kāi)課朗讀小說(shuō)，其深層次的“心聲”包括兩個(gè)方面：一是要求教師能公正、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，給予
2024-11-16 15:39
【總結(jié)】請(qǐng)分類(lèi)并說(shuō)出分類(lèi)理由？桌子椅子大玻璃杯小玻璃杯小鐵釘鐵錘小鐵釘鐵錘課桌椅子玻璃鐵木頭大玻璃杯小玻璃杯物體物質(zhì)小鐵釘小玻璃杯椅子鐵錘大玻
2024-11-19 07:26
【總結(jié)】雨的訴說(shuō)——怎樣寫(xiě)景、狀物、抒情?寫(xiě)景、狀物和抒情在一篇具體的文章中常常是結(jié)合在一起的。因?yàn)閷?xiě)景、狀物離不開(kāi)抒情，而抒情又往往需要借助景和物。這就是所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”、“借景抒情”。?如《詩(shī)經(jīng)》中以一個(gè)戍邊征人的口吻吟唱：“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏”。一個(gè)征人在連綿的陰雨中回到家鄉(xiāng)，這場(chǎng)
2024-11-18 02:55
【總結(jié)】綠朱自清朱自清(1898—1948)，字佩弦，號(hào)秋實(shí)。原籍浙江紹興。著名的散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，毛澤東稱頌他是“表現(xiàn)我國(guó)民族的英雄氣概的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子?！敝饕髌酚小毒G》、《春》、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等。作者簡(jiǎn)介《綠》寫(xiě)于
2024-11-30 04:16
【總結(jié)】細(xì)菌第二節(jié)現(xiàn)的故事.樣產(chǎn)生的？，你對(duì)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)有什么新認(rèn)識(shí)?探索微觀世界的先驅(qū)－－列文.虎克細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)閱讀故事,思考問(wèn)題探索微觀世界的先驅(qū)----列文.虎克“它們像蛇一樣用優(yōu)美的彎曲姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)”“在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整個(gè)荷蘭王國(guó)的人還要多?！边@就是人類(lèi)第一次觀察到細(xì)菌時(shí)
2024-11-19 11:40
【總結(jié)】____綜合性學(xué)習(xí).寫(xiě)作當(dāng)我們步入16歲的第一天，便感到青春是一種生機(jī)勃勃的綠色，是一種正在燃燒的綠色火焰，是一輪正在升騰的太陽(yáng)。青春不單單是生命里的一段時(shí)光，也不僅僅意味著紅潤(rùn)的臉頰。青春是一種精神狀態(tài)，是一種不懈的干勁、是一種豐富的想象力和滾燙的情懷，是一束生生不息的綠色火焰。我們是十五六歲的少年，我們正
2024-12-07 15:07
【總結(jié)】春：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。唐韓愈《早春呈水部張十八員外》竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》夏：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅楊萬(wàn)里《曉出靜慈寺送林子方》
2024-11-19 11:13
【總結(jié)】伸出你的手，說(shuō)說(shuō)你的手有什么特點(diǎn)？姜孟之學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、運(yùn)用圈點(diǎn)批注的方法自主學(xué)習(xí)課文。2、學(xué)習(xí)抓住特征刻畫(huà)人物的寫(xiě)作方法。根據(jù)課文內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)說(shuō)說(shuō)本文寫(xiě)了：一雙的手因植樹(shù)而損傷變形（創(chuàng)造綠色寶庫(kù)）請(qǐng)你圍繞“本文所
2024-11-19 10:04
【總結(jié)】2021年語(yǔ)文中考文學(xué)名著復(fù)習(xí)專題汕頭市錦泰中學(xué)名著學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)：1、文學(xué)常識(shí)2、故事情節(jié)3、主要人物及性格4、人物與情節(jié)關(guān)聯(lián)5、
2024-11-30 04:17
【總結(jié)】語(yǔ)文園地四第一關(guān)發(fā)現(xiàn)游戲，比一比誰(shuí)的發(fā)現(xiàn)最多而且最正確。加油哦?。“?、腰、肚、背趴、蹲、跑、跳、路睜、眼、睛、眠、睡、眨捕、搖、擠、搬、擦、抄拾、摔、撥、攔、摸你發(fā)現(xiàn)了什么？膀、腰肚、背我發(fā)現(xiàn)月字旁的字跟人的身
2024-11-29 07:33
【總結(jié)】自然界中。美無(wú)處不在，只要仔細(xì)觀察，心傾聽(tīng)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美，下面我們就跟著者一起欣賞大自然的美景。山雨自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順。注意下面這兩個(gè)字的的字音,并理解這個(gè)詞。啼（tí）囀（zhuài)思考：作者描繪了一幅多姿多彩的山林雨
2024-12-04 17:05
【總結(jié)】風(fēng)景說(shuō)作呢話仔啊讀住嗎訴體什吧誰(shuí)聽(tīng)課做唱響嘴他哪天空廣場(chǎng)這里那些長(zhǎng)城紅旗景色美好回家再見(jiàn)仔細(xì)高興日白目自木本開(kāi)升馬鳥(niǎo)四西你去北京
2024-11-29 02:42
【總結(jié)】你能說(shuō)出下面兩幅圖所在的國(guó)家嗎？松鼠布豐整體感知合作學(xué)習(xí)思維拓展揣摩運(yùn)用作者簡(jiǎn)介（1707——1788）法國(guó)博物學(xué)家，作家，進(jìn)化思想的先驅(qū)者，從小受教會(huì)教育，愛(ài)好自然科學(xué)。他用了40年時(shí)間完成了36卷的《自然史》。返回首頁(yè)布豐：你能
2024-11-28 23:37
【總結(jié)】第六課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服現(xiàn)代有一項(xiàng)重要的體育比賽來(lái)源于希波戰(zhàn)爭(zhēng),請(qǐng)問(wèn)是什么項(xiàng)目?搶答題馬拉松長(zhǎng)跑一、希波戰(zhàn)爭(zhēng)１、起因波斯西擴(kuò)，入侵希臘２、戰(zhàn)例馬拉松之戰(zhàn)３、影響希臘獲勝進(jìn)入二、亞歷山大東征1、背景2、結(jié)果：建立地跨歐亞非的大帝國(guó)3、影響：促進(jìn)
2024-11-19 14:58
【總結(jié)】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學(xué)目標(biāo)：一．學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦的基本技巧，把握節(jié)奏、重音，有感情地朗讀；二．品味詩(shī)歌的感情，賞析詩(shī)歌的意象，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌意境和結(jié)構(gòu)上的妙處；三．通過(guò)品味語(yǔ)言賞析詩(shī)歌，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力；四．體味作者所表達(dá)的鄉(xiāng)愁，強(qiáng)化愛(ài)家愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：品味詩(shī)歌的感情，賞析詩(shī)歌的意象，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌意
2024-11-30 06:55
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