新任主管全面管理技能提升訓(xùn)練課程(編輯修改稿)
2025-03-27 20:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ction 思考 :你的哪些工作屬于第二象限 ? 制定目標 ? 用目標牽引 計劃組織 ? 讓目標落地 每天要花 10分鐘作計劃； 先做最重要的事 使授權(quán)成為你的工作風(fēng)格和管理方式； 保留大塊時間做重要工作 將工作分段處理 結(jié)束工作 ,不留尾巴； 抓住關(guān)鍵的少數(shù) 你要摧毀一個人，你就讓他養(yǎng)成壞習(xí)慣； 你要成就一個人，就讓他養(yǎng)成好習(xí)慣 ! 必須養(yǎng)成的好習(xí)慣 新任主管全面管理技能提升訓(xùn)練 目錄 1. 角色認知 2. 工作計劃 3. 工作組織 4. 工作控制 5. 工作改善 6. 時間管理 7. 員工培育 8. 工作授權(quán) 9. 領(lǐng)導(dǎo)力 10. 溝通協(xié)調(diào) 11. 團隊管理 12. 員工激勵 培育部屬的好處 對管理者而言 ? 易于授權(quán) ? 與下屬建立信賴關(guān)系 ? 有助于目標與任務(wù)的達成 ? 有助于自己的成長 ? 獲得成就感 對部屬而言 ? 具備晉升條件 ? 可了解上司期待 ? 產(chǎn)生自信 ? 有安全感 ? 能力提升 ? 順利完成工作 職業(yè)素養(yǎng)的三個方面 ? 能力 ? 習(xí)性 ? 心態(tài) 如何訓(xùn)練員工的工作能力 ? ? 編工作教材 (模板化 ) ? 組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動 ? 組織工作技能的訓(xùn)練活動 ? 給予挑戰(zhàn)性工作機會 ? 隨時隨地地指導(dǎo)和輔導(dǎo) ? 工作指導(dǎo)的步驟 ? 培訓(xùn)工作的管理 學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法 ? 自編自教 ? 崗位輪換 ? 角色代理 ? 臨床實習(xí) ? 經(jīng)驗交流會 ? 教練輔導(dǎo) ? 案例分享 ? 模擬練習(xí) ? 專題研究 ? 師傅帶徒弟 如何訓(xùn)練員工習(xí)性 ? ? 習(xí)慣決定行為 ? 習(xí)慣訓(xùn)練四要素 ? 把管理系統(tǒng)當(dāng)訓(xùn)練系統(tǒng) ? 培養(yǎng)按規(guī)則辦事的習(xí)慣 如何培育員工心態(tài) ? 宣傳工作 ? 思想工作 ? 震撼動作 新任主管全面管理技能提升訓(xùn)練 目錄 1. 角色認知 2. 工作計劃 3. 工作組織 4. 工作控制 5. 工作改善 6. 時間管理 7. 員工培育 8. 工作授權(quán) 9. 領(lǐng)導(dǎo)力 10. 溝通協(xié)調(diào) 11. 團隊管理 12. 員工激勵 授權(quán)是什么 通過別人來完成工作目標 “ 身不下堂 ,鳴琴而治 ” 孔子的學(xué)生子賤有一次奉命擔(dān)任某地方的官吏 。 當(dāng)他到任以后 ， 卻時常彈琴自娛 ， 不管政事 ， 可是他所管轄的地方卻治理得井井 有條 ， 民興業(yè)旺 。 這使那位卸任的官吏百思不得其解 ， 因為他每 天即使起早摸黑 ， 從早忙到晚 ， 也沒有把地方治好 。 于是他請教 子賤： “ 為什么你能治理得這么好 ？ ” 子賤回答說： “ 你只靠自 己的力量去進行 ， 所以十分辛苦；而我卻是借助別人的力量來完 成任務(wù) 。 ” 為什么不授權(quán) ? ? 不放心 ,萬一搞砸了怎么辦 ? ? 效率太低 ,耽誤時間 ? 教導(dǎo)麻煩 ,不如自己來得快 ? 曾帶來損失 ,不敢再授 ? 害怕失去權(quán)力 ,影響地位 ? 嫉妒下屬 ,剛愎自用 ? 培養(yǎng)下屬 ? 激勵下屬 ? 解放自己 ,成就他人 ? 達成目標 授權(quán)目的 授權(quán)注意事項 ? 定期界定授權(quán)事項 ? 授權(quán)時可適當(dāng)分解 ? 根據(jù)事情選擇恰當(dāng)?shù)娜诉x ? 注重適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和指導(dǎo) ? 授權(quán)要適當(dāng)監(jiān)控 執(zhí)行授權(quán) : ? 按令行事 ? 邊做邊報 ? 重點報告 ? 問題請示 ? 事后報告 ? 你提信息 ,我來做決定 ? 你建議 ,我選擇 ? 你決策 ,我審核 決策授權(quán) : 新任主管全面管理技能提升訓(xùn)練 目錄 1. 角色認知 2. 工作計劃 3. 工作組織 4. 工作控制 5. 工作改善 6. 時間管理 7. 員工培育 8. 工作授權(quán) 9. 領(lǐng)導(dǎo)力 10. 溝通協(xié)調(diào) 11. 團隊管理 12. 員工激勵 領(lǐng)導(dǎo)力 ? 非強制影響力 ? 被人認同和追隨的能力 領(lǐng)導(dǎo)力 思考： 管理和領(lǐng)導(dǎo)有何區(qū)別？ 管理者和領(lǐng)導(dǎo)者有什么區(qū)別？ 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的 10種特質(zhì) : 誠信 ,以身作則 ,體貼 ,說到做到 ,善于傾聽 有責(zé)任感 ,尊重別人 ,不吝鼓勵 ,樂觀熱忱 ,感恩 領(lǐng)導(dǎo)力來源于什么 ? 如何注意個人形象 ? ? 形象 :坐 ,立 ,行 ,語言 ,穿著 ,儀容 ? 精神狀態(tài) :積極 ,自信 ,果斷 ,精力充沛 ? ? 面對危機和壓力 : 沉穩(wěn) ,從容 ,冷靜 ? 對工作 : 負責(zé) ,合作 ,奉獻 ? ? 如何鍛煉個人能力和素質(zhì) ? ? 洞察 ,判斷 ,前瞻力 ? 簡化問題 ,組織計劃 ? 人際交往與激勵能力 ? 溝通與演講口才 ? 歸納總結(jié) ? ?. 如何關(guān)心下屬 ? ? 多關(guān)心生活與情感 ? 不讓他們吃虧 ? 重視他們的意見 ? 不開空頭支票 ? 為下屬成長搭舞臺 ? 愛心和感恩 ? ?. 約束和超越自我 ! ? 理想與目標 ? 以身作則 ? 自我約束 (行為習(xí)慣 ) ? 品德榜樣 ? 超越個人利益 ? ? 新任主管全面管理技能提升訓(xùn)練 目錄 1. 角色認知 2. 工作計劃 3. 工作組織 4. 工作控制 5. 工作改善 6. 時間管理 7. 員工培育 8. 工作授權(quán) 9.
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