【總結(jié)】教科版八年級(jí)思想品德教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解沙塵暴發(fā)生的原因、危害及治理措施,認(rèn)識(shí)到人類(lèi)面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)熱愛(ài)大自然,保護(hù)大自然,保衛(wèi)人類(lèi)家園的情感,和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然;幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到目前環(huán)境的破壞帶來(lái)的災(zāi)難性后
2024-12-02 12:53
【總結(jié)】第五單元:我是中國(guó)公民5.1我們都是公民(共二課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力:1、掌握法律所規(guī)定的“公民”身份的含義,了解自己所具有的中國(guó)公民身份,并懂得運(yùn)用相關(guān)的法律規(guī)定去分析一些與公民身份有關(guān)的情境問(wèn)題和簡(jiǎn)單材料。2、明白公民身份的基本內(nèi)涵,即公民是受?chē)?guó)家憲法和法律管轄和保護(hù)的個(gè)人,平等地享有法律規(guī)定的公民權(quán)利,同時(shí)也必須
2024-12-08 05:57
【總結(jié)】八年級(jí)下《財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):公民的合法財(cái)產(chǎn),財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的涵義;法律保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要意義、方式;財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭(zhēng)議或所有權(quán)受到侵害,要及時(shí)尋求法律救助。2、能力目標(biāo):鑒別合法財(cái)產(chǎn)與非法財(cái)產(chǎn)的能力,依法維護(hù)合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的能力。3、
2024-12-03 09:56
【總結(jié)】《自覺(jué)維護(hù)正義》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教材分析:《自覺(jué)維護(hù)正義》是八年級(jí)思想品德(下冊(cè))第十課《我們維護(hù)正義》第二框內(nèi)容。是在學(xué)習(xí)了第一框《正義是人類(lèi)良知的聲音》,了解了“正義”的內(nèi)涵、表現(xiàn)、作用及正義與公平的關(guān)系后,讓學(xué)生進(jìn)一步明辨什么是正義行為,什么是非正義行為,感
2024-12-08 03:56
【總結(jié)】第九課第二框《維護(hù)社會(huì)公平》教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo):增強(qiáng)積極維護(hù)社會(huì)公平的責(zé)任意識(shí),自覺(jué)樹(shù)立互惠公平的合作意識(shí)。知識(shí)與能力目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)公平意識(shí)是道德的重要內(nèi)容,以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作,樹(shù)立公平合作意識(shí)的重要意義。過(guò)程與方法:進(jìn)行公平互惠的社會(huì)合作的實(shí)踐能力,關(guān)于公平問(wèn)題的辨證思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn):重點(diǎn)在于關(guān)于
2024-11-18 17:17
【總結(jié)】第五課公私之間第一節(jié)相互依賴(lài),相互包含教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解公共利益與個(gè)人利益之間的共存共榮的關(guān)系。能力目標(biāo):學(xué)會(huì)分析鑒別公共利益與個(gè)人利益。態(tài)度、情感、價(jià)值觀(guān):尊重公共利益,培養(yǎng)親社會(huì)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):公共利益與個(gè)人利益之間的共存共榮的關(guān)系。課時(shí)安排:1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程
2024-11-30 15:30
【總結(jié)】智力成果的含義主要是指依靠人類(lèi)腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。智力成果科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)你知道有哪些智力成果嗎?1876年貝爾發(fā)明了電話(huà)1879年愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡1903年萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)紙?jiān)臁绑π贰迸c“青銅器”改變了人們的生存狀
2024-11-30 11:48
【總結(jié)】《誠(chéng)信是做人之本》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師李治勝授課班級(jí)234班【教材分析】第六課《人之根本》。人之根本,就是誠(chéng)信。人際交往最根本的就是要講誠(chéng)信,不講誠(chéng)信,人無(wú)法安身,沒(méi)有誠(chéng)信,社會(huì)無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。誠(chéng)信是和諧發(fā)展、文明進(jìn)步的階梯。誠(chéng)信是一個(gè)人最起碼的道德準(zhǔn)則,如果失去誠(chéng)信,那么個(gè)人的行為將會(huì)受到阻礙
2024-11-29 21:36
【總結(jié)】第三單元積極適應(yīng)社會(huì)第九課親近社會(huì)教材分析【課標(biāo)內(nèi)容】增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,養(yǎng)成親社會(huì)行為。懂得愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】★情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社
2024-12-04 23:57
【總結(jié)】知識(shí)要點(diǎn)與學(xué)習(xí)要求1、知識(shí)目標(biāo)⑴明確實(shí)施正義行為,不做非正義的事,是做人的基本要求。⑵了解正義與非正義的含義。⑶了解公平與正義的區(qū)別與聯(lián)系。⑷明確做有正義感的人的具體目標(biāo)。2、能力目標(biāo)⑴理解正義要求處于每一個(gè)人都遵守制度規(guī)則和程序,能辨別正義和非正義行為。⑵自覺(jué)維護(hù)正義,自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則和程序。3、情感態(tài)度
【總結(jié)】我們享有廣泛的權(quán)利一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知道公民享有廣泛而平等的權(quán)利,明確公民要依法正確行使權(quán)利。能力目標(biāo):(1)初步培養(yǎng)學(xué)生劃清是非界限的能力,分清什么是正確行使權(quán)利,什么是非法越權(quán)。(2)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確指導(dǎo)行為的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo):(1)感受到社會(huì)主義國(guó)家的公民享有廣泛的權(quán)利,培養(yǎng)國(guó)家觀(guān)念,增強(qiáng)熱愛(ài)祖
2024-12-09 09:59
【總結(jié)】第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)第1課時(shí)公民的義務(wù)【教學(xué)目標(biāo)】、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標(biāo):明確履行法定義務(wù)和道德義務(wù)的重要意義,明確忠實(shí)履行應(yīng)盡的義務(wù)的要求;增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)他人的責(zé)任意識(shí),做負(fù)責(zé)任的公民。:增強(qiáng)對(duì)公民在行使權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)這一道理的理解能力,提高對(duì)履行道德義務(wù)重要意義的認(rèn)識(shí)能力,提高踐行法定義務(wù)和
【總結(jié)】討論:怎樣才算擁有一國(guó)公民資格?情境一:王小青領(lǐng)了居民身份證情境二:高中學(xué)生的成人宣誓情境三:剛出生的孩子情境四:出國(guó)留學(xué)的學(xué)生情境五:搶劫傷人的嫌疑犯公民身份的確認(rèn)公民:具有一國(guó)國(guó)籍,并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。我國(guó)法律規(guī)定,凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人
2024-12-08 08:54
【總結(jié)】我們都是公民教案目標(biāo)要求:使學(xué)生掌握法律所規(guī)定的“公民”身份的含義,了解自己所具有的中國(guó)公民身份,并懂得運(yùn)用相關(guān)的法律規(guī)定去分析一些與公民身份有關(guān)的情境問(wèn)題和簡(jiǎn)單材料。使學(xué)生明白公民身份的基本內(nèi)涵,即公民是受?chē)?guó)家憲法和法律管轄和保護(hù)的個(gè)人,平等地享有法律規(guī)定的公民權(quán)利,同時(shí)也必須履行法律規(guī)定的公民義務(wù)。使學(xué)生體會(huì)樹(shù)立公民意識(shí)的重要性,懂得作
2024-12-08 21:39
【總結(jié)】《財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)》教案設(shè)計(jì)與反思一、課程標(biāo)準(zhǔn):本課所依課程標(biāo)準(zhǔn)是“我與他人的關(guān)系中的”權(quán)利與義務(wù)部分,內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:知道法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。二、課程理念:以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,構(gòu)建和諧師生關(guān)系三、教學(xué)設(shè)計(jì)四、素質(zhì)教育
2024-12-08 18:19