【總結(jié)】1北京市中小學第一屆“京教杯”青年教師教學基本功展示學校人大附中年級初一學科思想品德姓名王瑩瑩教學基本信息課題第四課人生當自強學科思想品德年級七年級下教者信息人大附中王瑩瑩教材書名:《思想品德》出版社:人民教育出版社
2024-11-29 10:10
【總結(jié)】第四課維護我們的人格尊嚴備課時間授課時間一學習目標通過學習,在初步了解人格尊嚴權(quán)基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,懂得用法律來維護公民的名譽權(quán)、肖像權(quán)及姓名權(quán),并在保護自身權(quán)益的同時學會尊重他人,不做傷害他人人格尊嚴的事情。課標內(nèi)容:了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,
2024-12-08 18:18
【總結(jié)】肖像和姓名中的權(quán)利第二單元第四課肖像再現(xiàn)了個人的基本特征,是每個人人體容貌的有形識別標志伊麗莎白二世(全息攝影)當這些名字出現(xiàn)時,在你的腦海中是否能浮現(xiàn)他們的音容笑貌?·姓名是每個人人格的基本標志
2024-12-08 09:33
【總結(jié)】 散文:人生當自強 散文:人生當自強 有一句俗話叫人窮志不窮,這句話的意思是:人雖然窮,但在生活態(tài)度、人生觀上和人生的道路上有一種積極態(tài)度,不屈不撓,不向不好的事情低頭。 還有一句俗語說...
2025-01-17 01:19
【總結(jié)】第三課走向自立人生同步練習一、單項選擇題1、以下哪些行為是自立的表現(xiàn)()①我的衣服自己洗、房間自己整理②我的作業(yè)自己獨立完成③我自己去圖書市場(書店)購買喜愛的書籍④我是班干部,能夠管理好自己負責的事情A、①③B、①③④C、①②④D、①②③④2、自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛煉
2024-12-03 09:56
【總結(jié)】我能行!遵守課堂紀律我能行!上課認真聽講我能行!積極回答問題我能行!敢于提出見解我能行!單位:五龍口二中作課人:屈舒粉1、這首歌曲的名字叫什么?2、這首歌里蘊含著一種什么精神?自強:對未來充滿希望,奮發(fā)向上,積極進取的一種精神。一、自強,進取的動
2024-11-21 03:30
【總結(jié)】親愛的同學們:在這里你的每一次舉手,都會受到老師的尊重你的每一次發(fā)言,都將得到老師的鼓勵因為,我們是朋友請投注您的熱情大膽想象,積極發(fā)言讓我們共同度過寶貴的四十分鐘在非洲大草原的奧蘭治河兩岸,生活著
2024-11-22 00:44
【總結(jié)】第四課老師伴我成長名師導學?“捧著一顆心來,不帶半根草去?!边@就是老師誨人不倦、無私奉獻的真實寫照。老師對學生的愛體現(xiàn)在許多方面。在我們的人生道路上,我們的每一步成長都浸透著老師辛勤的汗水和勞動,老師對我們的成長起著不可替代的重要作用。師愛濃濃體現(xiàn)在以下幾點中:(1)老師是我們學習生活的指導者。他們用淵博的學識和創(chuàng)造性的勞動,幫助
2024-11-19 09:41
【總結(jié)】第一篇:哲學與人生第四課 馬克思主義哲學對物質(zhì)與意識的科學認識 1、物質(zhì)的基本含義 馬克思主義哲學認為物質(zhì)是不依賴于人的意識,并能為人的意識所反映的客觀實在。掌握這個概念,關(guān)鍵在于理解物質(zhì)的唯一...
2024-10-21 08:34
【總結(jié)】第五課讓挫折豐富我們的人生深河中學楊慧姝談遷是我國明清之際的歷史學家,從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》,歷時27年,這部108卷500萬字的巨著終于大功告成。然而,不幸的事發(fā)生了。一天夜里,談遷家中被盜,他的書稿也被偷走了!談遷遭此打擊,
2024-11-26 20:46
【總結(jié)】第四課歡快的青春節(jié)拍青春悄悄來1.青春期悄悄來臨我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化,這意味著我們正在長大,開始跨入青春期的大門。2.青春期的種種變化身體內(nèi)部器官青春期是人一生中身體發(fā)育的________期。在這一時期,我們的身體發(fā)生的變化主要表現(xiàn)在:____________的變化,
2024-12-08 16:20
【總結(jié)】第四課歡快的青春節(jié)拍測評一、選擇題Ⅰ.單項選擇題(下列各題的選項中,只有一項是最符合題意的)1.走進青春期,我們會面對一些新的煩惱,對于青春期的煩惱你的看法是()A.它永遠是我們成長的阻力B.它不可能通過青少年自己得到解決C.它根源于青春期特有的矛盾心理D.它是成長過程中的主旋律2.青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。
【總結(jié)】第11課做一個自強的人課題第一站人生當自強學習目標1、使學生明確自尊是個體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度。2、使學生能夠尊重自己,及時發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當自尊邊縣并改正,做真正自尊的中學生。重點難點如何幫助學生培養(yǎng)恰當?shù)淖宰?/span>
2024-11-18 23:40
【總結(jié)】第三課《走向自立人生》同步訓練學習目標。和重要性。。。基礎(chǔ)訓練一、單項選擇題“錯題本”,用來記錄做錯的題,以此來總結(jié)經(jīng)驗,思考答題的規(guī)律、技巧等。這說明他獲得了()1.B,屬于缺乏自立表現(xiàn)的是(),陪他們?nèi)メt(yī)院
2024-11-16 00:18
【總結(jié)】第11課 做一個自強的人人生當自強知識整理知識概覽強是一種勇于開拓、 的精神狀態(tài)和品質(zhì)。自強是指自己 ,自我勉勵,奮發(fā)圖強。?強就是要不依賴 ,自力更生。自強的人也是 的人,我們要做自己生活的主人,自己的事情自己做,不 。?強就
2025-06-21 05:07