建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)教材(編輯修改稿)
2025-03-27 10:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 跟團(tuán)隊(duì)的愿景相連接。 必須發(fā)展一套目標(biāo)運(yùn)行的程序來隨時(shí)糾偏或修正目標(biāo)。 實(shí)施有效目標(biāo)的分解。 必須有效的把目標(biāo)傳達(dá)給所有的成員和相關(guān)的人。 25 職業(yè)素質(zhì)課程 SMART原則 明確性 衡量性 可接受性 實(shí)際性 時(shí)限性 26 職業(yè)素質(zhì)課程 將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為工作計(jì)劃 列出符合 SMART標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)。 列出上述目標(biāo)所帶來的好處，加強(qiáng)工作的動(dòng)力。 列出完成目標(biāo)會(huì)碰到的困難和障礙，及相應(yīng)的解決辦法。 完成這個(gè)目標(biāo)需要什么樣的知識(shí)和技能。 為達(dá)到目標(biāo)必須合作的對象。 確定目標(biāo)完成的日期。 27 職業(yè)素質(zhì)課程 計(jì)劃的具體化 看一下目前的情況，我們現(xiàn)在在什么地方。 看一下要達(dá)到的目的地，前進(jìn)的方向在哪里。 應(yīng)采取什么樣的行動(dòng)步驟。 看一下人員的責(zé)任，誰將加入其中。 28 職業(yè)素質(zhì)課程 計(jì)劃的具體化 完成的期限，何時(shí)開始，何時(shí)結(jié)束。 所需資源，完成這個(gè)目標(biāo)的人力資源等等。 追蹤反饋，什么時(shí)間檢查一次目標(biāo)的進(jìn)度，誰來追查，最后由誰來驗(yàn)收。 29 職業(yè)素質(zhì)課程 小豬過河 游戲規(guī)則 豬 5 豬 4 豬 3 豬 2 豬 1 豬 5 豬 1 豬 2 豬 3 豬 4 空格 30 職業(yè)素質(zhì)課程 小豬過河 在獨(dú)木橋上只能有兩種移動(dòng)方式， 平移一格 跳躍一格 豬 1 豬 2 豬 3 空格 豬 1 豬 2 豬 3 空格 豬 1 豬 2 豬 3 空格 豬 1 豬 2 豬 3 空格 31 職業(yè)素質(zhì)課程 小豬過河 豬 5 豬 4 豬 3 豬 2 豬 1 豬 5 豬 1 豬 2 豬 3 豬 4 豬 5 豬 4 豬 3 豬 2 豬 1 豬 5 豬 1 豬 2 豬 3 豬 4 空格 空格 我們的目標(biāo) 32 職業(yè)素質(zhì)課程 課后寫出完成目標(biāo)的步驟計(jì)劃。 33 職業(yè)素質(zhì)課程 松下幸之助的用人之道：用最熟悉企業(yè)理念，企業(yè)文化的人，而不是智商最高的人。具有敬業(yè)精神的人，可以把好的企業(yè)文化傳遍幾千人，幾萬人的組織。他們建立起富有團(tuán)隊(duì)精神的組織，代表著高漲的士氣，高昂的斗志，堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的品質(zhì)。憑著大家的誠心和信仰，共同努力，達(dá)成組織目標(biāo)的同時(shí)，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。 34 職業(yè)素質(zhì)課程 團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作、
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