卓越團隊建設(shè)與管理培訓教材(編輯修改稿)
2025-01-25 15:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主政清華 17年 。 ? 物理學家錢三強、何澤慧、楊振寧、李政道，力學家錢偉長、郭永懷，光學家王大珩，地球物理學家趙九章、武衡，數(shù)學家陳省身，力學與應(yīng)用數(shù)學家林家翹，試管嬰兒之父張明覺 ； ? 文學大師錢鐘書，戲劇大師曹禺，東方學大師季羨林，考古學家夏鼐，歷史學家吳晗，經(jīng)濟學家于光遠 ； 在解放后的兩院院士中，這個時期的清華學生就有 150多人。 一個時代的斯文 — 梅貽琦 26 2023/1/25 ?（ 2）訓練有素的員工 ? R1—— 既無能力，又不情愿工作； ? R2—— 能力不高，但愿意工作； ? R3—— 有能力，但不情愿工作； ? R4—— 既有能力，又情愿工作。 牛 馬 狗 豬 二、卓越團隊的構(gòu)建方法 27 2023/1/25 二、卓越團隊的構(gòu)建方法 ? A、如何獲得訓練有素的人才？ ?立足選人 —— 請合適的人在車上 ?要想擁有“訓練有素的人才”必須“先人后事” ?對于創(chuàng)建偉大組織的人而言，在決定駛向何方之前，首無需要找到合適的人才，把他們放到合適的位置上，并請不合適的人走開。 28 2023/1/25 二、卓越團隊的構(gòu)建方法 ? B、如何選人 ?人格、特別是價值觀是 影響人長久行為的最重要變量，選人、用人的最重要依據(jù)。 ?魏征的“六觀法” —— 貴則觀其所舉，富則觀其所養(yǎng)，居則觀其所好，習則觀其所言，窮則觀其所不受，賤則觀其所不為。 29 2023/1/25 二、卓越團隊的構(gòu)建方法 ? B人格 ? 人格類型 特點 適應(yīng)工作 ? 現(xiàn)實型：技能、力量的體力 害羞、真誠 機械師 ? 研究型：思考、組織、管理 分析、創(chuàng)造 學者、記者 ? 社會型：幫助、提高別人 友好、理解 議員、教師 ? 傳統(tǒng)型：規(guī)范、有序、明確 實際、死板 稅官、出納 ? 企業(yè)型：影響、獲得權(quán)力 自信、進取 企業(yè)家 ? 藝術(shù)型：模糊、無序 想象、情緒 畫 家、作家 30 2023/1/25 職業(yè)與人格關(guān)系圖 個性與工作匹配圖 現(xiàn)實型 研究型 藝術(shù)型 社會型 傳統(tǒng)型 企業(yè)型 31 2023/1/25 B價值觀 ? 類型 特點 ? 理論型 以批判和理性尋找真理 ? 經(jīng)濟型 有效和實用 ? 審美型 外型美與和諧、勻稱 ? 社會型 對社會和他人責任 ? 政治型 擁有權(quán)力與影響力 ? 宗教型 對宇宙整體的體驗與融合 二、卓越團隊的構(gòu)建方法 32 2023/1/25 ? B個體能力 ? B3 能力 ?個體在某一領(lǐng)域完成任務(wù)的可能性。能力影響人們的心理和行為傾向。 ? B3分類 ? B321 、 智力能力，即心理和智力活動能力。 二、卓越團隊的構(gòu)建方法 33 2023/1/25 B32認知或心理能力維度 維度 描述 工作范例 計算 快速運算 會計 言語理解 理解讀與聽 工廠管理員 知覺速度 視覺辨認能力 火災調(diào)查員 歸納推理 鑒定邏輯后果 市場調(diào)查員 演繹推理 用邏輯評估價值的能力 主管、決策 空間視覺 空間想象力 建筑設(shè)計等 記憶力 保持、回憶 保管員 34 2023/1/25 B32管理認知與心理能力 ? B3管理中的心理能力 ?一般管理能力：計劃、指揮、控制能力等； ?人際交往能力：理解、溝通、協(xié)調(diào)能力等； ?概念管理能力：決策、激勵、授權(quán)能力等； ?核心組織能力：規(guī)劃、變革、創(chuàng)新能力等。 35 2023/1/25 B32情緒能力的構(gòu)成 ?自覺：了解自己感受的能力 ?自律：控制個人情緒和沖動的能力。 ?同情：感受別人情緒的能力。 ?交涉：處理別人情緒的能力。 ?自勵：面對挫折與失敗不退縮的能力。 36 2023/1/25 ? C、情商例證 ?統(tǒng)計表明 —— 在世界 500強企業(yè)中，美國西點軍校畢業(yè)出來的董事長有 1000多名，副董事長 2023多名，總經(jīng)理、
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1