【總結(jié)】板浦高級中學(xué)高二年級語文《紅樓夢選讀》導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)案案((教教師師版版))課題:《黛玉葬花》時(shí)間班級姓名一、閱讀原著第二十三回、二十六回、二十七回、二十八回二、基礎(chǔ)知識積累:1、林黛玉居住在瀟湘館,賈寶玉居住在怡紅院,薛
2024-11-19 00:31
【總結(jié)】《管仲列傳》教案教學(xué)目標(biāo)1、積累文言詞匯,了解文言句式,提高文言文閱讀能力。2、培養(yǎng)同學(xué)情誼,使學(xué)生懂得同學(xué)、朋友之間相處貴在真誠,互相理解。3、管仲從政取得成功的原因。教學(xué)重點(diǎn):積累文言詞匯,了解文言句式,提高文言文閱讀能力。教學(xué)難點(diǎn):了解司馬遷為管仲列傳的目的及課文所蘊(yùn)藏的人才觀對于今天的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)方法:朗讀法
2024-11-19 00:32
【總結(jié)】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):參考課下注釋,依靠工具書,疏通課文,了解文本的內(nèi)容。體會司馬遷對許多成功的事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)的極大的熱情和興趣及對于豪門的阻撓、氣數(shù)等迷信思想的干擾的揭露,對漢代弊政無情的鞭撻。教學(xué)重點(diǎn):掌握文中重要的文言虛詞、實(shí)詞及句式,并能翻譯淺易的句子。教學(xué)難點(diǎn):體會司馬遷對許多成功的事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)的極大的熱情和興趣及對于豪門的阻撓、氣數(shù)等迷信思想的干
2024-11-20 00:28
【總結(jié)】該課件由【語文公社】2020/12/26【美】歐內(nèi)斯特·海明威殺人者2020/12/26該課件由【語文公社】?1、極富傳奇色彩的一生?(1)快樂的童年、倔強(qiáng)、冒險(xiǎn)的性格?父親是著名醫(yī)生,喜歡狩獵、運(yùn)動(dòng)、釣魚,一心培養(yǎng)海明威“男子漢”的興趣和性格。?
2024-11-19 13:42
【總結(jié)】父親的病魯迅《朝花夕拾》我與父親場景一.替父請醫(yī)抓藥場景二.守護(hù)父親彌留為父請醫(yī)抓藥遭遇庸醫(yī)為醫(yī)治父親的病,魯迅虔誠地搜尋最,訪問著為醫(yī)治父親的病,魯迅仍是四處問詢不再與庸醫(yī)周旋?雖然屢遭庸醫(yī),當(dāng)從中可以看出魯迅對父親深沉的愛,他一心一意想請到最好的醫(yī)生
2024-11-19 13:41
【總結(jié)】【川端康成】(1899~1972)日本現(xiàn)、當(dāng)代小說家。出生在大阪。幼年父母雙亡,后祖父母和姐姐又陸續(xù)病故。孤獨(dú)憂郁伴其一生,這反映在他的創(chuàng)作中。1924年畢業(yè)于東京大學(xué)國文專業(yè)。新感覺派的中心人物之一。一生創(chuàng)作小說100多篇,中短篇多于長篇。作品富抒情性,追求人生升華的美,并深受佛教思想和虛無主義影響。早期多以下層女性作為小
2024-11-19 13:45
【總結(jié)】火燒云晚飯過后,火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的,大白狗變成紅的了,紅公雞變成金的了,黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根站著,笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說:“你們也變了······”旁邊走來個(gè)乘涼的人,對他說:“您老人家必要高壽,您老是金胡子了。
2024-11-19 13:44
【總結(jié)】曹沖極光[俄國]羅蒙諾索夫自然的規(guī)律安在?在半夜時(shí)升起了晨曦,這
2024-11-19 13:40
【總結(jié)】薩繆爾.貝克特制作:長沙市第22中學(xué)羅洪眉貝克特于1906年生于愛爾蘭都柏林一個(gè)猶太中產(chǎn)階級家庭,從小就耳聞目睹人民被奴役的慘狀。天主教的束縛,社會的守舊,政府對思想與出版的嚴(yán)厲控制與檢查,都使他無法忍受。他曾經(jīng)嘲弄那些在教堂里劃十字的教徒:“一天,愛爾蘭的狗也將會這樣做??赡茇i也會如此。”大學(xué)畢業(yè)后,貝克特結(jié)識了著名的“意識流”作家
2024-11-19 13:39
【總結(jié)】寫作背景?魯迅《狗·貓·鼠》這一篇文章的重點(diǎn)是寫貓,這是首先需要注意的。而要理解魯迅在這里對貓所采取的態(tài)度,就必須了解當(dāng)時(shí)在新文化和新文學(xué)運(yùn)動(dòng)中的一場斗爭:圍繞著“五卅[sà]”慘案和“三一八”事件,現(xiàn)代評論派曾經(jīng)為帝國主義和封建軍閥辯護(hù),并且百般誣蔑人民群眾的革命斗爭。以魯迅為代表的堅(jiān)持反帝反封建的革
【總結(jié)】秦始皇本紀(jì)秦始皇本紀(jì)復(fù)習(xí)導(dǎo)入:井陘(xíng)王賁(bēn)雨(yù)雪眇眇(miǎo)謚(shì)朕(zhèn)辟(bì)禁黥(qíng)整體感知全文可分為兩部分。
【總結(jié)】湯顯祖是明代最杰出的戲劇作家,是中國古代文學(xué)史上一顆璀璨的巨星。其不朽名作《牡丹亭》則是文學(xué)遺產(chǎn)中的瑰寶。湯顯祖(1550-1616),字仍,號海若,又號若士,別署清遠(yuǎn)道人,晚年自號繭翁,江西臨川人。他十四歲補(bǔ)諸生,二十一歲中舉。自幼即有文名,為人正直,一生不肯依附權(quán)貴。第一節(jié)、湯顯祖的生平和思想一、仕
2024-11-19 18:11
【總結(jié)】?蝜蝂者,善負(fù)小蟲也。行遇物,輒持取,卬其首負(fù)之。?蝜蝂是一種喜愛背東西的小蟲。爬行時(shí)遇到東西,就拿過來,昂起頭背著這些東西走。?背愈重,雖困劇不止也。其背甚澀,物積因不散,卒躓仆不能起。?東西越背越重,即使非常艱難也不停止。它的后背很不光滑,因而東西堆上去不會散落,終于跌倒不能爬起來。?人或憐之,為去其負(fù)。茍
【總結(jié)】魯周公世家魯周公世家鞠躬盡瘁頌魯公司馬遷對周公不但有一種深厚的景仰之情,而且把周公作為“立德立功立言”的楷模來學(xué)習(xí)仿效,要為中國文化發(fā)展作出貢獻(xiàn)。在《太史公自序》中,他激動(dòng)地回憶了父親臨終時(shí)的囑托:“夫天下稱誦周公,言其能論歌文武之德,宣周邵之風(fēng),達(dá)太王王季之思慮,爰及公劉,以尊后稷
2024-11-19 13:37
【總結(jié)】河北武邑中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)備課人授課時(shí)間課題湘夫人習(xí)題2教學(xué)目標(biāo)知識與技能熟讀文章,理解詩句的含義,從而理解文章的思想感情,把握其主旨。過程與方法分析詩中環(huán)境描寫的作用和比興手法的使用,鑒賞藝術(shù)特色情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對詩歌意象的分析,感受詩歌營造的意境和傳達(dá)出的情感。重
2024-11-27 21:55