【總結(jié)】湯顯祖是明代最杰出的戲劇作家，是中國古代文學(xué)史上一顆璀璨的巨星。其不朽名作《牡丹亭》則是文學(xué)遺產(chǎn)中的瑰寶。湯顯祖（1550－1616），字仍，號海若，又號若士，別署清遠(yuǎn)道人，晚年自號繭翁，江西臨川人。他十四歲補(bǔ)諸生，二十一歲中舉。自幼即有文名，為人正直，一生不肯依附權(quán)貴。第一節(jié)、湯顯祖的生平和思想一、仕
2024-11-19 18:11
【總結(jié)】看不見的珍藏斯蒂芬.茨威格教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生通過閱讀作品能把握作品的主要內(nèi)容，認(rèn)識作品情節(jié)設(shè)計的巧妙之處。2、能通過品讀細(xì)節(jié)，分析老收藏家的性格內(nèi)涵。3、能借助小說的情節(jié)與人物形象理解作者的情感態(tài)度，把握作品的思想傾向。4、能分析本文的寫作特色。作家作品介紹：斯蒂芬·茨
2024-11-19 13:41
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),把握典型文言句式。合作探究1梳理文言知識2本文以抒情為主，抒情的特點是什么？3文章以情感人,集中表現(xiàn)什么情感?試以四字句概括。4理清本文的脈絡(luò)及感情解釋下列多義詞乃能銜哀致誠誠知其如此所謂天者誠難測，而神
2024-11-19 13:40
【總結(jié)】羅密歐與朱麗葉（節(jié)選）莎士比亞。通過本劇,了解文藝復(fù)興時期人們渴求美好感情,追求幸福,反對禁欲的人文主義精神。,理解人物對話中比喻、排比等修辭方法的使用對表現(xiàn)人物性格所起的作用。揣摩人物語言的個性化,體會人物的內(nèi)心情感。、高尚的情感,充實自己的心靈世界,獲得精神成長。《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞早期
2024-11-19 15:32
【總結(jié)】六國年表課前欣賞賣花聲·懷古阿房舞殿翻羅袖，金谷名園起玉樓，隋堤古柳纜龍舟。不堪回首，東風(fēng)還又，野花開暮春時候。美人自刎烏江岸，戰(zhàn)火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關(guān)。傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆?！緝?nèi)容賞析】《賣花聲·懷古》是元代散曲家張可久創(chuàng)作的兩首詠史之曲。作者在曲中抒發(fā)了統(tǒng)治者窮奢極欲，連年戰(zhàn)爭造成
2024-11-19 13:45
【總結(jié)】1后赤壁賦宋·蘇軾2學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、梳理字詞，積累文言知識?2、體會作者在文中表現(xiàn)的情感34蘇軾黃庭堅（詩）“蘇黃”辛棄疾（詞）“蘇辛”韓愈柳宗元?dú)W陽修王安石
2024-11-19 13:44
【總結(jié)】祭歐陽文忠公文祭歐陽文忠公文王安石歐陽修號醉翁，又號六一居士,謚號文忠，世稱歐陽文忠公，北宋著名的文學(xué)家、史學(xué)家、政治家，又在諸多領(lǐng)域卓然成家，是一位百科全書式的學(xué)者。作者簡介王安石(1021-1086),字介甫,號半山,撫州寧川(今屬江西)人。北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，唐宋八大家之一。有
【總結(jié)】《黃州哉亭記》快蘇轍第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?知識與技能?、虛詞及文言句式，能熟練地翻譯課文。?，培養(yǎng)學(xué)生對自然美的感受力。?過程與方法?，借助工具書和課文下面的注釋，逐字逐句翻譯文章，不懂的字詞作好標(biāo)志，上課時交流。?，查閱有關(guān)資料，整合有關(guān)文體背景及作者蘇轍的相關(guān)資料。
2024-11-19 13:36
【總結(jié)】因聲求氣吟詠詩韻第三單元周邦彥蘇幕遮周邦彥周邦彥（1056-1121）北宋詞人。字美成，號清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。妙解音律，善于作詞，宋徽宗時曾任大晟樂府提舉官，進(jìn)一步完善了詞的體制形式。他的詞富艷精工，自成一家，有“詞家之冠”“詞中老杜”之稱。作品多寫旅思、綺情，也有詠
2024-11-17 08:04
【總結(jié)】韓愈學(xué)習(xí)第3段：此段為什么而辯論？“分守”不是睢陽失陷的主因，也不是許遠(yuǎn)的過失。比喻論證正反對比論證守一城捍天下；天下之不亡，其誰之功也！1、人之將死……2、引繩而絕之……棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強(qiáng)兵坐而觀者，相環(huán)也。使用了哪些論證方法？最能體現(xiàn)守城意義的一句話是
2024-11-17 10:43
【總結(jié)】歐陽修梅圣俞詩集序李桂奎制作你了解歐陽修嗎？歐陽修，字_________,自號________,晚年又號______________,________代文學(xué)家，_______家。歐陽修幼年喪父，母親以荻桿畫地教他讀書。24歲中進(jìn)士，因幾次支持范仲淹等改革派，屢遭貶謫。晚年主持進(jìn)士考試，錄取
2024-11-19 13:42
【總結(jié)】新寧一中凌子一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,但他的精神是不可戰(zhàn)勝的?！独先伺c?！芬粋€人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,但他的精神是不可戰(zhàn)勝的。海明威（1899—1961），美國小說家，一向以文壇硬漢著稱。1954年度的諾貝爾文學(xué)獎獲得者。
2024-11-17 08:07
【總結(jié)】那么，長媽媽是一個什么樣的人呢?今天我們就一起走進(jìn)魯迅先生的《阿長與》去看看長媽媽是個怎樣的人。還記得我們初一學(xué)過的，魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》中美女蛇的故事嗎？記得這故事是誰講的嗎？導(dǎo)入一、回憶并查閱資料，補(bǔ)全以下文常填空：?1、魯迅原名，字，浙江
2024-11-19 13:37
【總結(jié)】其實?一個農(nóng)民曾經(jīng)向一位教授這樣問道：“先生，一個聾啞人曾到五金商店去買釘子。他先把左手中的兩個手指放在柜臺上，然后用右手做錘釘?shù)臉幼?。服?wù)員拿出一把錘，他搖了搖頭，并用右手指了指放在柜臺上的兩手指，服務(wù)員拿給他釘子，他點了點頭。這時候，恰巧有位瞎子進(jìn)來。先生，請你想象一下，他將如何買到一把剪子？”?“噢，很簡單，只要伸出兩個指頭，模仿剪子剪布
2024-11-19 13:38
【總結(jié)】柳子厚墓志銘韓愈?韓愈（公元768—824年），字退之。河南南陽人，自稱“郡望昌黎”，世稱“韓昌黎”。是唐代著名文學(xué)家，做過國子博士，刑部、吏部侍郎。他政治上反對藩鎮(zhèn)割據(jù)，思想上尊儒排佛，文學(xué)成就很大，大力從事革新，和柳宗元共同發(fā)起“古文運(yùn)動”。?（古人的名與字常相關(guān)，“愈”，進(jìn)取之義，故字“退之”）作者簡介
2024-11-18 01:58
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