20xx蘇教版語文選修夏本紀(jì)-資料下載頁

【摘要】導(dǎo)入新課?《史記》中的“本紀(jì)”實(shí)際上就是帝王的傳記，因?yàn)榈弁跏墙y(tǒng)理國(guó)家大事的最高的首腦，為他們作紀(jì)傳而名之曰“本紀(jì)“，正所以顯示天下本統(tǒng)之所在，使官民行事都有一定的綱紀(jì)的緣故。同時(shí)，也是全書的總綱，是用編年體的方法記事的。在“本紀(jì)”的寫作中，司馬遷采取了詳今略遠(yuǎn)的辦法，時(shí)代愈遠(yuǎn)愈略，愈近愈詳?！妒酚洝分泄灿斜炯o(jì)12篇。今天我們學(xué)習(xí)《夏

2025-11-10 13:43

20xx蘇教版語文選修項(xiàng)羽本紀(jì)-資料下載頁

【摘要】《項(xiàng)羽本紀(jì)》《史記》中最重要、最精彩的篇章之一從歷史上看?本文具體紀(jì)錄了楚漢相爭(zhēng)時(shí)期波瀾壯闊的歷史風(fēng)云。從文學(xué)上看?本文是我國(guó)散文中最早的以人物為中心的敘事藝術(shù)杰作?！俄?xiàng)羽本紀(jì)》的主要內(nèi)容?1，吳中起兵：項(xiàng)羽一生事業(yè)的起點(diǎn)；

2025-11-08 18:10

20xx蘇教版語文選修廉頗藺相如列傳-資料下載頁

【摘要】《廉頗藺相如列傳》教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）認(rèn)識(shí)藺相如機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴和顧全大局的精神；認(rèn)識(shí)廉頗公忠體國(guó)和勇于改過的精神。（二）了解史傳作品在選材和布局上的特點(diǎn)。（三）學(xué)習(xí)文言詞詞義辨析的方法。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析（一）有人說，第2段”藺相如者，趙人也，為宦者令繆賢舍人”一句可刪。理由有二：①刪去此段則第1段和第3段銜

2025-11-10 00:32

20xx蘇教版語文選修刺客列傳-資料下載頁

【摘要】刺客列傳教案教學(xué)目的：1、運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)，正確評(píng)價(jià)荊軻刺秦王的行為。2、學(xué)習(xí)課文通過人物的語言、行動(dòng)、表情、神態(tài)，在尖銳復(fù)雜的矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格。3、掌握文言常用實(shí)詞：親、深、解、救、教、敢、還、資、振、圖、室、詔、被、窮、兵、陣、私；4、掌握通假字：淬、決、卒；5、掌握古今異義詞：涕、幣、提、股。教學(xué)要點(diǎn)：

2025-11-10 00:32

20xx蘇教版語文選修淮陰侯列傳-資料下載頁

【摘要】《淮陰侯列傳》教案鞏固與拓展：一、文言現(xiàn)象梳理（一）詞類活用1．有一母見信饑，飯信，竟漂數(shù)十日2．眾辱之曰3．樵蘇后爨，師不宿飽4．陛下不過能將十萬。5．辟左右與之步于庭6．異姓并起，英俊烏集。（二）通假字1．亭長(zhǎng)妻患之，乃晨炊蓐食2．于是信孰視之

2025-11-10 00:32

20xx蘇教版語文選修浣溪沙word教案-資料下載頁

【摘要】睢寧縣菁華高級(jí)中學(xué)“四步教學(xué)法”課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)組別高二年級(jí)語文備課組審閱（備課組長(zhǎng)）審閱（學(xué)科校長(zhǎng)）主備人使用人授課時(shí)間課題蘇教版語文選修《唐詩宋詞選讀》專題七《浣溪沙》課型新授課課標(biāo)要求學(xué)習(xí)鑒賞詩歌的基本方法，

2025-11-18 22:56

20xx蘇教版語文選修豐樂亭記-資料下載頁

【摘要】《豐樂亭記》教案教學(xué)目標(biāo):．.教學(xué)重點(diǎn):雜記類散文的閱讀訓(xùn)練教學(xué)難點(diǎn):景（事）物特點(diǎn),思想情感時(shí)間:二教時(shí)教學(xué)過程:一.導(dǎo)入:（P111）,明確:唐宋八大家.之“

2025-11-09 20:03

蘇教版選修河渠書教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】河渠書江蘇省睢寧高級(jí)中學(xué)王平學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1、了解“書”的體例，能知道如何來閱讀“書”類文章。2、通過閱讀，能掌握一些重要的文言想象。了解《河渠書》對(duì)后世的地理、水利乃至中華文明的影響。自主閱讀導(dǎo)引“書”是《史記》中很有特色的體例，是記載歷代朝章國(guó)典，以明古今制度沿革的專章，非是熟悉掌故的

2025-11-10 19:52

20xx蘇教版語文選修祭十二郎文2-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo),把握典型文言句式。合作探究1梳理文言知識(shí)2本文以抒情為主，抒情的特點(diǎn)是什么？3文章以情感人,集中表現(xiàn)什么情感?試以四字句概括。4理清本文的脈絡(luò)及感情解釋下列多義詞乃能銜哀致誠(chéng)誠(chéng)知其如此所謂天者誠(chéng)難測(cè)，而神

2025-11-10 13:40

20xx蘇教版語文選修羅密歐與朱麗葉2-資料下載頁

【摘要】羅密歐與朱麗葉（節(jié)選）莎士比亞。通過本劇,了解文藝復(fù)興時(shí)期人們渴求美好感情,追求幸福,反對(duì)禁欲的人文主義精神。,理解人物對(duì)話中比喻、排比等修辭方法的使用對(duì)表現(xiàn)人物性格所起的作用。揣摩人物語言的個(gè)性化,體會(huì)人物的內(nèi)心情感。、高尚的情感,充實(shí)自己的心靈世界,獲得精神成長(zhǎng)?！读_密歐與朱麗葉》是莎士比亞早期

2025-11-10 15:32

20xx蘇教版語文選修六國(guó)年表2-資料下載頁

【摘要】六國(guó)年表課前欣賞賣花聲·懷古阿房舞殿翻羅袖，金谷名園起玉樓，隋堤古柳纜龍舟。不堪回首，東風(fēng)還又，野花開暮春時(shí)候。美人自刎烏江岸，戰(zhàn)火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關(guān)。傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長(zhǎng)嘆。【內(nèi)容賞析】《賣花聲·懷古》是元代散曲家張可久創(chuàng)作的兩首詠史之曲。作者在曲中抒發(fā)了統(tǒng)治者窮奢極欲，連年戰(zhàn)爭(zhēng)造成

2025-11-10 13:45

20xx蘇教版語文選修后赤壁賦2-資料下載頁

【摘要】1后赤壁賦宋·蘇軾2學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、梳理字詞，積累文言知識(shí)?2、體會(huì)作者在文中表現(xiàn)的情感34蘇軾黃庭堅(jiān)（詩）“蘇黃”辛棄疾（詞）“蘇辛”韓愈柳宗元?dú)W陽修王安石

2025-11-10 13:44

20xx蘇教版語文選修過客1-資料下載頁

【摘要】魯迅過客魯迅簡(jiǎn)介生卒年1881一1936原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家和革命家，出身于沒落的封建家庭。1902年去日本留學(xué)，原在仙臺(tái)醫(yī)專學(xué)醫(yī)，后棄醫(yī)從文，以圖改變國(guó)民精神。魯迅著作?短篇小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》?散文詩集

2025-11-10 13:38

20xx蘇教版語文選修賀進(jìn)士王參元失火書2-資料下載頁

【摘要】賀進(jìn)士王參元失火書柳宗元釋題：本文標(biāo)題詼奇，出人意料，頗有懸念。王參元是坊節(jié)度使王枉曜的小兒子，作者柳宗元的朋友，朋友家里“失火”，生活失去著落，作者不去勸解、安慰，反而要“祝賀”，實(shí)在是“奇特尤甚”。?柳宗元唐代文學(xué)家，唐宋八大家之一。字子厚，祖籍河?xùn)|（今山西永濟(jì)），世稱柳河?xùn)|。因官終柳

2025-11-10 13:39

20xx蘇教版語文選修探春理家word教案-資料下載頁

【摘要】《探春理家》教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版高二選修)二、課文情節(jié)線索梳理第一部分：（話說平兒陪著鳳姐兒吃了飯——口內(nèi)說到這里，不免又流下淚來）寫理家的主要內(nèi)容安排。第二部分：（李紈等見他說的懇切——余者任憑你們采取了去取利，年終算帳）寫理家的有關(guān)人員安排。第三部分：（探春笑道——我們?cè)僖惑w上情，天地也不容了）寫理家的年終利益的分配安

2025-11-19 01:34

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