20xx蘇教版語文選修《六國年表》2(文件)
【正文】 編寫中產(chǎn)生的矛盾現(xiàn)象和史實錯誤。 200~300字。 作業(yè)設(shè)置 請以“世異變，成功大”為話題寫一段話。在 《 六國年表序 》 中，司馬遷簡明扼要地勾劃出了秦國歷史的發(fā)展線索，又提綱挈領(lǐng)地揭示了春秋到戰(zhàn)國的演變過程和階段性特點。 ③、 單線看 ，也就是從頭至尾專讀一表，如秦表或齊表。這樣閱讀可以了解和掌握一國在特定階段內(nèi)發(fā)生的大小事件。至于以周為首，是奉周為正統(tǒng)的一種安排。以國別為緯，依次排列，形成一條社會空間的橫線。 疑難追蹤 《 六國年表 》 的編著特點是什么？ 從結(jié)構(gòu)上看，它由兩部分組成：一、序文；二、表文。 總之，司馬遷對秦國的評價雖然有局限性，但更多的是客觀公正的評價，對以后的史學(xué)著作有深遠的影響。所以作者對秦國的功業(yè)懷有迷信的觀點，在表中，反復(fù)出現(xiàn)彗星，表現(xiàn)了作者對迷信思想的認可。但我們同樣可以看到， 秦國的強大，也是一代一代君主殫精竭慮、苦心經(jīng)營的結(jié)果， 他們子承父業(yè)，招賢納士，銳意改革，積極尋求富國強兵的良策，探索統(tǒng)一大業(yè)的道路，這也是作者司馬遷所肯定的。 文本探究 仔細閱讀全文：司馬遷是怎樣評價秦國的？ 司馬遷說，不要因為秦國后來的短祚就否定了它的一切，必須看
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