20xx蘇教版語文選修淮陰侯列傳1(編輯修改稿)
2024-12-24 16:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詞，用四個(gè)字概括每個(gè)小故事。 說說這三個(gè)小故事說明了韓信早年生活的境況是怎樣的？ 三個(gè)故事可以概括為： 怒絕亭長 漂母飯信 胯下受辱 （二 )、請仔細(xì)閱讀“怒絕亭長”、“漂母飯信”、“胯下受辱”這三個(gè)小故事，找到每個(gè)故事中的關(guān)鍵詞，分析其揭示了人物什么樣的個(gè)性？ 結(jié)論： 這三個(gè)故事都反映了韓信早年窮困屈辱的生活。 第一個(gè)故事側(cè)重表現(xiàn)他屈辱之中 的自尊， 第二個(gè)故事側(cè)重表現(xiàn)他的自信和抱負(fù)， 第三個(gè)故事側(cè)重表現(xiàn)他的堅(jiān)忍，忍辱負(fù)重。 補(bǔ)充三個(gè)故事的結(jié)局：（韓信被封為楚王）信至國，召所從食漂母，賜千金。及下鄉(xiāng)南昌亭長，賜百錢，曰：“公，小人也，為德不卒?！闭偃杓褐倌炅畛隹柘抡?，以為楚中尉。告諸將相曰：“此壯士也。 方辱我時(shí)，我寧不能殺之邪？殺之無名，故忍而就于此。” 五、研讀文本 47 節(jié) （一）先研究文本 P138 中“閱讀與探討”部分的“蕭何追韓信”“登壇拜將”，提問：這是從正面還是側(cè)面寫韓信的卓越才能？（師）側(cè)面表現(xiàn) （二） 4— — 7 節(jié)是寫與趙國之間的一場戰(zhàn)爭，給這場戰(zhàn)爭取一個(gè)名稱，并且說說是從正面還是側(cè)面表現(xiàn)韓信的軍事才能。 （師）井陘之戰(zhàn)。正面表現(xiàn)。 （三）問題探究： （ 1）韓信能取得井陘口這場戰(zhàn)斗勝利有哪些主要原因？ （師）背水而陣，迷惑趙軍；引蛇出洞，騎兵偷襲，內(nèi)外夾擊；關(guān)鍵是抓住了成安君迂腐、輕敵的弱點(diǎn)，做到知己知彼。 （ 2）作者在描寫井陘之戰(zhàn)時(shí)主要運(yùn)用了什么手法？
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