【總結(jié)】7巖石書我會認(rèn)?shūpācèhuàò?叔趴冊化哦?kūnméitànti?fùráo
2024-11-17 18:25
【總結(jié)】二年級下冊1+1主題學(xué)習(xí)猴子梨樹施肥將來烏鴉農(nóng)諺拔掉麻雀櫻桃用自己喜歡的方式自由讀課文,邊讀邊思考:課文講了什么故事?這篇課文講了__種__,先是種了__,后來等不及,改種__樹,又等不及,便改種__樹、___樹,結(jié)果_______的故事。梨樹杏
2024-12-12 16:47
【總結(jié)】7、巖石書我會認(rèn)?shūpācèhuàò?叔趴冊化哦?kūnméitànti?fùráo?昆
2024-12-11 12:49
【總結(jié)】語文S版二年級語文下冊稱官員堵chēngguānyuándǔ(稱象)(官員)(隊員)(堵塞)議桿秤沿yìgǎnchèngyán(議論)(筆桿)(秤桿)(井沿)曹稱操宰割桿議艘舷官
【總結(jié)】《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計【設(shè)計思路】《曹沖稱象》是一篇寫人的文章,是按事情發(fā)展順序?qū)懙耐ㄟ^故事要告訴學(xué)生,平時多觀察,遇事多動腦筋,才能找到解決問題的好辦法第四自然段是全文的重點難點是稱出大象重量的過程在教學(xué)中,應(yīng)幫助學(xué)生初步認(rèn)識事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,在理解課文時認(rèn)識比喻句,會用“一邊??一邊??”造句在深入理解課文的基礎(chǔ)上,練習(xí)復(fù)述結(jié)合提示,用“先”
2024-11-18 16:16
【總結(jié)】先請大家猜個謎語吧!小時能吃味道鮮,老時能用有人砍。雖然不是鋼和鐵,渾身骨節(jié)壓不彎。(打一種植物)竹子語文S版二年級語文下冊回民學(xué)校董秀秀yá筍芽發(fā)芽豆芽tánz&
2024-12-11 04:09
【總結(jié)】S版小學(xué)二年級下冊語文:《雨后》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:1、使學(xué)生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文,完成能讀、會讀和讀好的過程。2、掌握要認(rèn)的生字和課文中的部分其他生字,體會夏天雨后游玩嬉戲的歡快心情。3、鼓勵同學(xué)們讀而優(yōu)則背,試著背誦。教學(xué)重點、難點:1、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文,掌握要認(rèn)的生字是重點
2024-11-28 17:01
【總結(jié)】(語文S)版本二年級下冊第十單元扒著努力垂頭喪氣咽下失敗不由自主停止絕不慢吞吞放棄游戲到底什么事情需要再來一次?小加悶著頭慢吞吞地吃著飯。()地吃著我跑到“馬”跟前的時候,不由自主地停了下來。做一件事,重要的并不是成功
【總結(jié)】《冬不拉》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo),背誦第15、16自然段。,體會課文所表達(dá)的思想感情。掌握本課生字詞并能聯(lián)系上下文理解它們的意思。教學(xué)重點了解王子與黑熊搏斗并英勇犧牲的事件,感悟王子的勇敢無畏的品德。教學(xué)難點琴聲分別描述了哪些故事情節(jié),能結(jié)合課文內(nèi)容找出來并說一說。教學(xué)準(zhǔn)備(彈冬不拉的一段錄像)、演示文
2024-11-19 04:20
【總結(jié)】備課時間3月25日授課時間月日課型閱讀課題33、三借芭蕉扇(二)教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1、會認(rèn)12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,會講這個故事。3、進(jìn)一步了解孫悟空的性格特點。過程與方法:合作探究學(xué)習(xí)。情感態(tài)度價值觀:激發(fā)對英雄人物的熱愛。
【總結(jié)】語文S版二年級語文下冊劉胡蘭故事bǔdǎngpàntúmiàowēixiéxiōngtángtàlièróngxīwěishēng捕黨叛徒廟威脅胸
2024-11-17 00:30
【總結(jié)】魯班是我國古代著名的木匠。他有許多發(fā)明創(chuàng)造。傳說,傘就是他發(fā)明的。木匠①有一天,魯班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨,游人都被淋得四處躲藏。②雨中的西湖山青水綠,更加迷人了?!鞍Γ 泵妹脟@了口氣說,“要是在雨天也能游西湖多好哇!”魯班說:“我在湖邊蓋幾個小亭子,人們坐在亭
【總結(jié)】語文s版二年級下冊第八單元30晏子勸齊王李常村中心校荀艷霞說一說?看到題目后,你最想知道什么?晏子是誰?晏子為什么勸齊王?他是怎樣勸齊王的?勸的結(jié)果怎么樣?晏子名晏嬰(公元前578年—公元前500年)他是齊國的國相。春秋時期著名政治家、思想家、外交家。他愛國憂民,聰
2024-12-13 10:06
【總結(jié)】31傳說,是指民間長期流傳下來的過去歷史事跡、英雄人物的記敘和評價的口頭故事。是最早的口頭敘事文學(xué)之一。它多由神話演變而來但又具有一定的歷史性。有的傳說真實,有的夸大事實,有的純屬虛構(gòu)。陸洪充舟暴鴿退災(zāi)備寫字小能手瀑傾瀉淹
【總結(jié)】第1課春天在哪里語文S版二年級下冊“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝??”小朋友,讓我們唱著動聽的歌,一起到大自然中去尋找美麗的春天吧!新課導(dǎo)入、會寫本課生字。認(rèn)識“里”“廠”這兩個偏旁。(重點)、流利地朗讀課文,背誦課文。