【總結(jié)】課程教學(xué)內(nèi)容1.緒論:基本概念和體系介紹2.工作分析與工作設(shè)計(jì)3.戰(zhàn)略人力資源管理與人力資源規(guī)劃4.人員配置:招募、運(yùn)用(新員工安置)、留任(流出員工)5.員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)6.員工生涯管理7.員工績(jī)效管理8.員工薪酬與福利管理9.員工關(guān)系管理人力資源管理重要性?優(yōu)秀公司所以優(yōu)秀是因
2025-01-14 16:44
【總結(jié)】人力資源管理中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院付亞和第一部分人力資源管理的戰(zhàn)略功能一、人力資源管理的價(jià)值一項(xiàng)調(diào)查CEO關(guān)心的重要管理要素關(guān)心的重要管理要素??調(diào)查時(shí)間:?1989年調(diào)查主題:2023年(下個(gè)世紀(jì))哪些管理要素對(duì)企業(yè)的CEO最重要?????調(diào)查對(duì)象:20個(gè)國(guó)家
2025-02-11 20:09
【總結(jié)】人力資源管理與開(kāi)發(fā)趙曙明博士南京大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)博士生導(dǎo)師、管理學(xué)教授美國(guó)南加州大學(xué)馬歇爾商學(xué)院兼職教授兼澳門(mén)科技大學(xué)研究生院院長(zhǎng)21世紀(jì)人力資源管理:2新經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源管理所面臨的挑戰(zhàn)2企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)2為什么會(huì)是人力資源2構(gòu)筑不可模仿的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)2未來(lái)
2025-02-11 19:44
【總結(jié)】第1章企業(yè)的核心能力與人資源……………………..……(1)第1節(jié)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展與企業(yè)的核心能力……….....(2)第2節(jié)人力資源是企業(yè)核心能力的源泉………………..(6)第3節(jié)人力資源管理角色與責(zé)任的承擔(dān)…………….(28)第4節(jié)傳統(tǒng)人團(tuán)資源管理模式的轉(zhuǎn)變方
2025-03-04 20:37
【總結(jié)】第六講職業(yè)生涯規(guī)劃管理——現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的前沿中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)人力資源研究中心主任陳全明教授1職業(yè)生涯管理的意義職業(yè)生涯的基本概念及其管理的定義現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理嶄新職能和環(huán)節(jié)是新職業(yè)發(fā)展觀和人本主義管理方法是職業(yè)動(dòng)力和組織
2025-02-11 19:54
【總結(jié)】HumanResourceManagement清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院曲慶CHECK-IN?你的姓名??你的工作??你對(duì)本課的期望??其他你想說(shuō)的話參考書(shū)?曲慶編,人力資源管理閱讀資料(英文),清華大學(xué)教務(wù)處教材發(fā)行組?曲慶編,人力資源管理案例與資料,清華大學(xué)教務(wù)處教材發(fā)行組?張德主編
2025-01-25 14:34
【總結(jié)】工作激勵(lì)第一節(jié)工作激勵(lì)的心理要素一、需要是激發(fā)工作動(dòng)力的心理基礎(chǔ)需要是人的機(jī)體由于缺乏某種生理或心理因素而產(chǎn)生的與內(nèi)外環(huán)境的不平衡狀態(tài)時(shí),人對(duì)某種對(duì)象的渴求與欲望。需要具有如下的特點(diǎn):(1)社會(huì)性。(2)客觀性。(3)層次性。(4)集合性。二、動(dòng)機(jī)激發(fā)是提高工作動(dòng)力的關(guān)鍵(一)動(dòng)機(jī)的概念和分類動(dòng)機(jī)是一種激發(fā)、維持人們的某種行為,并將行為導(dǎo)向某一目標(biāo)的內(nèi)在心理活
2025-05-13 22:50
【總結(jié)】人力資源管理和員工激勵(lì)人力資源管理?:?針對(duì)吸引、獲取、發(fā)展與維持一個(gè)有效工作人力的一套組織活動(dòng)?選人?用人?培育人?留人人力資源管理的程序評(píng)估目前的人力資源預(yù)估未來(lái)的人力需求發(fā)展人力資源需求計(jì)畫(huà)員工的招募與汰減員工訓(xùn)練與發(fā)展
2025-01-01 00:20
【總結(jié)】題目:新產(chǎn)品銷售預(yù)測(cè)指導(dǎo)老師:劉志明教授報(bào)告人:陳大仁(d907812)林國(guó)訓(xùn)(g913815)5/7/20231系統(tǒng)績(jī)效評(píng)估-新產(chǎn)品銷售測(cè)報(bào)告大綱?報(bào)告內(nèi)容架構(gòu)?關(guān)鍵性市場(chǎng)反應(yīng)因素的診斷與觀念化?設(shè)計(jì)市場(chǎng)反應(yīng)因素的工作底稿與副模式?蒐集關(guān)鍵變項(xiàng)資料?
2025-02-09 21:34
【總結(jié)】1/32清華同方人力資源手冊(cè)目錄目錄.........................................................................................................................................................................
2025-06-28 16:04
【總結(jié)】.16-17.哈爾濱清華EMBA人力資源管理講座教師小檔案內(nèi)容提要第一部分開(kāi)篇:企業(yè)環(huán)境、管理與人力資源管理理念與工具第二部分戰(zhàn)略性的人力資源管理思想和方法介紹第一部分開(kāi)篇:企業(yè)環(huán)境、管理與人力資源管理理念與工具§企業(yè)環(huán)境
2025-02-15 19:04
【總結(jié)】MBA人力資源管理引言MBA開(kāi)學(xué)典禮的啟示我曾在MBA開(kāi)學(xué)典禮上講過(guò)這么兩層意思?MBA是高級(jí)工商管理碩士的意思。這里的“高級(jí)”至少包括:你們的過(guò)去是成功的;你們的追求和理想是“高級(jí)的”;你們的判斷能力、分析能力、眼光是“高層次”的。?你們都上過(guò)大學(xué),什么是大學(xué)?如果說(shuō)小學(xué)是具體事物識(shí)別性的學(xué)習(xí),中學(xué)則是關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)的演習(xí),
2025-07-30 14:17
【總結(jié)】張曉彤人才的選,育,用,留-打造21世紀(jì)核心人才力茫盲忙模塊三培訓(xùn)與職涯規(guī)劃-育才篇模塊一職責(zé)分清,以達(dá)共贏—職責(zé)定位模塊二如何看人不走眼選才篇模塊四績(jī)效考核與“問(wèn)題員工”管理-用才篇模塊五其
2025-01-12 14:35
2025-02-28 14:42
【總結(jié)】人才的選,育,用,留-打造21世紀(jì)核心人才力茫盲忙模塊三培訓(xùn)與職涯規(guī)劃-育才篇模塊一職責(zé)分清,以達(dá)共贏—職責(zé)定位模塊二如何看人不走眼選才篇模塊四績(jī)效考核與“問(wèn)題員工”管理-用才篇模塊五其實(shí)激勵(lì)并不難
2025-01-12 16:06