【文章內容簡介】
授課時間: 20 年 月 日(星期 ) 第 2課時 授課類型: 新授課 【 教學目標 】 1.知識與技能 : 掌握不等式的基本性質,會用不等式的性質證明簡單的不等式; 2.過程與方法:通過解決具體問題,學會依據具體問題的實際背景分析問題、解決問題的方法; 3.情態(tài)與價值:通過講練結合,培養(yǎng)學生轉化的數學思想和邏輯推理能力 . 【 教學重點 】 掌握不等式的性質和利用不等式的性質證明簡單的不等式; 【 教學難點 】 利用不等式的性質證明簡單 的不等式。 【 教學過程 】 在初中,我們已經學習過不等式的一些基本性質。 請同學們回憶初中不等式的的基本性質。 ( 1)不等式的兩邊同時加上或減去同一個數,不等號的方向不改變; 即若 a b a c b c? ? ? ? ? ( 2)不等式的兩邊同時乘以或除以同一個 正 數,不等號的方向不改變; 即若 ,0a b c ac bc? ? ? ? ( 3)不等式的兩邊同時乘以或除以同一個 負 數,不等號的方向改變。 即若 ,0a b c ac bc? ? ? ? 不等式的基本性質: 師:同學們能證明以上的不等式的基本性質嗎? 證明: 1) ∵(a + c)- (b+ c) = a- b> 0, ∴a + c> b+ c 2) ( ) ( ) 0a c b c a b? ? ? ? ? ?, ∴ a c b c? ? ? . 實際上,我們還有 ,a b b c a c? ? ? ?,(證明: ∵a > b, b> c, ∴a - b> 0, b- c> 0. 根據兩個正數的和仍是正數,得 (a- b)+ (b- c)> 0, 即 a- c> 0, ∴a > c. 于是,我們就得到了不等式的基本性質: ( 1) ,a b b c a c? ? ? ? ( 2) a b a c b c? ? ? ? ? ( 3) ,0a b c ac bc? ? ? ? ( 4) ,0a b c ac bc? ? ? ? 2