【摘要】(第一課時)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.比較實(shí)數(shù)大小的方法(1)作差法(2)作商法:2.不等式性質(zhì):性質(zhì)1性質(zhì)2性質(zhì)3性質(zhì)4性質(zhì)5二、典型例題例1.判斷下列命題是否正確,并說明理由(1)若,則(2)若,,則(3)若,則或填空(1)若,則(2)若,則(3)若則
2025-08-17 08:52
【摘要】均值不等式(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)、幾何平均值的概念。比較大小、證明、求最值和實(shí)際問題。:基本不等式的應(yīng)用:利用基本不等式證明不等式和求最值。自學(xué)提綱、幾何平均值的概念:(1)數(shù)形結(jié)合思想、“整體與局部”(2)配湊等技巧基礎(chǔ)
2025-08-04 16:51
【摘要】§【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能:通過具體情景,感受在現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中存在著大量的不等關(guān)系,理解不等式(組)的實(shí)際背景,掌握不等式的基本性質(zhì);2.過程與方法:通過解決具體問題,學(xué)會依據(jù)具體問題的實(shí)際背景分析問題、解決問題的方法;3.情態(tài)與價值:通過解決具體問題,體會數(shù)學(xué)在生活中的重要作用,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】用不等式(組)表示實(shí)際問題的不等關(guān)
2025-04-17 01:17
【摘要】二元一次不等式組與簡單的線性規(guī)劃問題【知識網(wǎng)絡(luò)】1、二元一次不等式組以及可化成二元一次不等式組的不等式的解法;2、作二元一次不等式組表示的平面區(qū)域,會求最值;3、線性規(guī)劃的實(shí)際問題和其中的整點(diǎn)問題?!镜湫屠}】例1:(1)已知點(diǎn)P(x0,y0)和點(diǎn)A(1,2)在直線0823:???yxl的異側(cè),
2024-11-28 18:27
【摘要】基本不等式請嘗試用四個全等的直角三角形拼成一個“風(fēng)車”圖案?趙爽弦圖a2+b2≥2ab?該結(jié)論成立的條件是什么?若a,b∈R,那么?形的角度?數(shù)的角度a2+b2-2ab=(a-b)2≥0a0,b0
2024-11-17 05:40
【摘要】1解不等式一.選擇題:1.使不等式xx1?成立的x取值范圍是()A.)1(?,B.)1(???,C.)1()01(??,,?D.)1()1(????,,?2.不等式11??xax的解集為}21|{??xxx或,則a值(
2024-11-12 18:06
【摘要】精品課件不等關(guān)系與不等式精品課件在考察事物之間的數(shù)量關(guān)系時,經(jīng)常要對數(shù)量的大小進(jìn)行比較,我們來看下面的例子。國際上常用恩格爾系數(shù)(記為n)來衡量一個國家和地區(qū)人民的生活水平的高低。它的計(jì)算公式是。%n??100食品消費(fèi)額消
2025-01-06 15:06
【摘要】【高考調(diào)研】2021年高中數(shù)學(xué)課時作業(yè)31基本不等式1新人教版必修5(第一次作業(yè))1.下列函數(shù)中,最小值為4的函數(shù)是()A.y=x+4xB.y=sinx+4sinxC.y=ex+4e-xD.y=log3x+logx81答案C解析A、D不能保證是正數(shù)之和,sinx
2024-11-28 01:20
【摘要】基本不等式以培養(yǎng)學(xué)生探究精神為出發(fā)點(diǎn),著眼于知識的生成和發(fā)展,著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),設(shè)置問題,由淺入深、循序漸進(jìn),給不同層次的學(xué)生提供思考、創(chuàng)造和成功的機(jī)會。特進(jìn)行如下教學(xué)設(shè)計(jì):(一)設(shè)問激疑,創(chuàng)設(shè)情景展示北京召開的第24屆國際數(shù)學(xué)家大會的會標(biāo),讓學(xué)生思考,圖案由哪些幾何圖形拼湊而成,由此你能否找到一些相等或不等關(guān)系?接著通過三個問題
2024-12-08 20:20
【摘要】【高考調(diào)研】2021年高中數(shù)學(xué)課時作業(yè)32基本不等式2新人教版必修5(第二次作業(yè))1.下列函數(shù)中,最小值為4的是()A.f(x)=x+4xB.f(x)=2×x2+5x2+4C.f(x)=3x+4×3-xD.f(x)=lgx+logx10答案C
【摘要】 教學(xué)建議 ,,但要注意結(jié)構(gòu)形式的變化對數(shù)值的要求. ,柯西不等式中的字母、數(shù)較多,不容易記憶,這就要求認(rèn)真理解代數(shù)推導(dǎo)過程和向量形式、三角形式的推導(dǎo)過程,從數(shù)與形兩個方面來理解和記憶....
2025-04-03 03:50
【摘要】吉林省延吉市金牌教育中心高中數(shù)學(xué)第三章不等式基礎(chǔ)訓(xùn)練A組新人教A版必修5一、選擇題1.若02522????xx,則221442????xxx等于()A.54?xB.3?C.3D.x45?2.下列各對不等式中同解的是()A.72?x與xxx??
2024-11-28 00:25
【摘要】《基本不等式》一、內(nèi)容與內(nèi)容解析本節(jié)課是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》人教A版必修5第三章《不等式》中《基本不等式》的第一課時,主要內(nèi)容是探索基本不等式的生成和證明過程及其簡單的應(yīng)用.本節(jié)內(nèi)容具有變通性、應(yīng)用性的特點(diǎn),它與線性規(guī)劃呈并列結(jié)構(gòu),可用來求某些函數(shù)的值域和最值,也可解決實(shí)際生活中的最優(yōu)化配置問題.本節(jié)內(nèi)容由兩部分構(gòu)成,其一是
2024-12-08 07:03
【摘要】評課好句子評課:1、老師語言優(yōu)美,儀表大方,課堂中能充分利用兒童的心理特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。2、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的情境,為學(xué)生對新知的探究和整節(jié)課教學(xué)任務(wù)的完成起到了舉足輕重的作用。3、老師課堂激情高,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,合理把握重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn)。4、通過有效的合作交流和自主探索,把一節(jié)枯燥的計(jì)算
2024-11-21 23:37
【摘要】不等式復(fù)習(xí)0ba???b1a1?22baba0ba??????b1a1?a1ba1??ba?22ba?0ba??*范例選粹[例題1]若,則下列不等式中,不能成立的是()A.
2024-11-09 08:12