上海教育版高中數(shù)學(xué)二下114點(diǎn)到直線的距離-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上海市八中學(xué)平面幾何中點(diǎn)到直線的距離是怎樣定義的？（1）點(diǎn)與直線的位置關(guān)系點(diǎn)在直線上和點(diǎn)在直線外兩種位置關(guān)系。用點(diǎn)的坐標(biāo)是否滿足直線方程來(lái)判斷點(diǎn)與直線的位置關(guān)系。（2）兩點(diǎn)A(a1,b1)、B(a2,b2)之間的距離公式221221)()(||bbaaAB????（3）點(diǎn)P到直線l的距離過(guò)點(diǎn)P作l的垂線，P

2024-11-18 01:33

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下124橢圓的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12．4橢圓的性質(zhì)上海市控江中學(xué)楊慧一、教學(xué)內(nèi)容分析掌握橢圓的范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)，掌握cba,,幾何意義以及cba,,的相互關(guān)系，初步學(xué)習(xí)利用方程研究曲線性質(zhì)的方法.利用曲線的方程來(lái)研究曲線性質(zhì)的方法是學(xué)習(xí)解析幾何以來(lái)的第一次，通過(guò)初步嘗試，學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)產(chǎn)生與形成的過(guò)程，不僅注意對(duì)研究

2024-11-19 05:58

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下111直線的方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】xy??2O第十一章直線方程一、直線的幾種方式：00xxyyuv?????vud,??：00()()0axxbyy??????ban,??：)(00xxkyy???：0???cbyax（a，b不同時(shí)為0）*：bkxy?

2024-11-19 05:58

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下134復(fù)數(shù)的乘法與除法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上海市新中高級(jí)中學(xué)陳傳軍一、情景引入：（1）復(fù)數(shù)相等的定義（2）復(fù)數(shù)乘法的運(yùn)算法則（3）復(fù)數(shù)模的定義及共軛復(fù)數(shù)性質(zhì)問(wèn)題1：在實(shí)數(shù)集R內(nèi)我們定義了加、減、乘、除四則運(yùn)算.在復(fù)數(shù)集C中我們已經(jīng)學(xué)過(guò)加、減、乘。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合實(shí)數(shù)的除法運(yùn)算法則，利用類比的思想給復(fù)數(shù)

2024-11-18 15:50

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下133復(fù)數(shù)的加法與減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)數(shù)加減運(yùn)算及其幾何意義大同中學(xué)鞠妍知識(shí)回顧xOz=a+biyZ(a,b)|z|1、復(fù)數(shù)z的模22ba??為半徑的圓。為圓心，以的軌跡是以原點(diǎn)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)復(fù)數(shù)、rZzrz?||2法則：已知兩復(fù)數(shù)z1=a+bi,z2=c+di（a,b,c,d是實(shí)數(shù)）

2024-11-17 14:50

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下111直線的方程ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上海市八中學(xué)問(wèn)題1確定一條直線的要素：1.定位2.定向方向向量、法向量、另一點(diǎn)、斜率(傾斜角不是直角)。這便是直線的點(diǎn)方向式、點(diǎn)法向式、點(diǎn)斜式的由來(lái)，斜截式是點(diǎn)斜式的特例。直線過(guò)定點(diǎn)方程ax+by+c=0(a，b不全為0)叫做直線方程的一般式，任何一條直線的方程都可以化成一

2024-11-18 15:50

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下121曲線和方程之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求曲線的方程（2）上海一山上一節(jié)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了曲線的方程與方程的曲線的概念.利用這兩個(gè)重要概念，就可以借助于坐標(biāo)系，用坐標(biāo)表示點(diǎn)，把曲線看成滿足某種條件的點(diǎn)的集合或軌跡，用曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)（x,y）所滿足的方程F(x,y)=0表示曲線，通過(guò)研究方程的性質(zhì)間接地來(lái)研究曲

2024-11-18 15:50

上海教育版高中數(shù)學(xué)三上164組合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】組組合合（（2））一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)習(xí)了乘法原理、排列組合和加法原理以后的知識(shí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題，并且對(duì)兩個(gè)計(jì)數(shù)原理已經(jīng)有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí).因此這節(jié)課時(shí)就是讓學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上對(duì)組合問(wèn)題的解決能有進(jìn)一步的深入和提高.而排列、組合問(wèn)題大都來(lái)源于同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)中所熟悉的情景，解題思路通常是依據(jù)具體做事的過(guò)程，用數(shù)學(xué)的

2024-12-08 00:45

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下123橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程上海市控江中學(xué)王建華一、教學(xué)內(nèi)容分析本小節(jié)的重點(diǎn)是橢圓的概念，只要結(jié)合圖形，抓住概念中的關(guān)鍵句“距離之和等于常數(shù)（大于兩定點(diǎn)的距離）”，理解它并不困難.結(jié)合“距離之和等于常數(shù)（等于兩定點(diǎn)的距離）”，“距離之和等于常數(shù)（小于兩定點(diǎn)的距離）”來(lái)研究圖形，加強(qiáng)對(duì)概念的理解.本小

2024-11-18 23:18

上海教育版高中數(shù)學(xué)三上155幾何體的體積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】常用體積公式常用體積公式abcV長(zhǎng)方體=abcV正方體=a3正方體的對(duì)角線長(zhǎng)為6,它的體積為_(kāi)___、寬、對(duì)角線長(zhǎng)分別為5、3、7，則它的體積為_(kāi)______;72,那么它的體積為_(kāi)_______;8,那么它的表面積為_(kāi)______;分別為6,8,

2024-11-17 14:50

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下121曲線和方程之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（1）第12章圓錐曲線上海一山一、復(fù)習(xí)回顧思考并回答下列問(wèn)題1、l是過(guò)點(diǎn))1,0(且斜率為2的直線，能否說(shuō)方程)0(12???xxy是直線l的方程？為什么？2、在上一章我們是怎樣研究?jī)蓷l直線的位置關(guān)系的？答：借助直線方程研究直線的位置關(guān)系

2024-11-18 15:50

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上第7章數(shù)列同步測(cè)試題之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)列測(cè)試一、選擇題（每題4分）1．已知－1，x，－4成等比數(shù)列，則x的值是A.2B.25?C.2或－2D.22?或2．在△ABC中，角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c，3A??，3a?，b=1，則c等于A.1B.2

2024-12-03 05:10

蘇教版數(shù)學(xué)二上7的乘法口訣課件之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過(guò)程，理解并掌握7的乘法口訣。：能通過(guò)操作活動(dòng)，編出7的乘法口訣，在解決問(wèn)題時(shí)能進(jìn)行有條理的思考。：聯(lián)系實(shí)際生活，提出并解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，能表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。等于30五六三十5×6是多少？用哪句乘法口訣計(jì)算？表示的意義？

2024-12-05 01:08

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下122圓的方程word說(shuō)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓的一般方程說(shuō)課稿說(shuō)課人：鞏義六中張燚【一】教學(xué)背景分析1．教材結(jié)構(gòu)分析《圓的一般方程》安排在高中數(shù)學(xué)必修2第四章第一節(jié)第二課時(shí).圓作為常見(jiàn)的簡(jiǎn)單幾何圖形，在實(shí)際生活和生產(chǎn)實(shí)踐中有著廣泛的應(yīng)用.圓的一般方程屬于解析幾何學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，是研究二次曲線的開(kāi)始，對(duì)后續(xù)直線與圓的位置關(guān)系、圓錐曲線等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，無(wú)論在知識(shí)上還是

2024-12-08 10:02

高中數(shù)學(xué)函數(shù)的概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)的概念在初中,我們把函數(shù)看成是刻畫(huà)和描述兩個(gè)變量之間依賴關(guān)系的數(shù)學(xué)模型.設(shè)在某變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x，y。如果對(duì)于x在某一范圍內(nèi)的每一個(gè)確定的值，y都有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng)，那么就說(shuō)y是x的函數(shù)，x叫做自變量。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可能會(huì)遇到下列問(wèn)題:水的高度表示體積這是

2025-08-05 18:16

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上91矩陣的概念之三-文庫(kù)吧

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上91矩陣的概念之三-wenkub

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上91矩陣的概念之三(已修改)

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上91矩陣的概念之三(編輯修改稿)