社團(tuán)經(jīng)營(yíng)管理與魅力領(lǐng)導(dǎo)(編輯修改稿)
2025-03-23 12:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 領(lǐng)導(dǎo)者、幹部群、指導(dǎo)老師或課外組。 ?規(guī)劃依據(jù)：確立社團(tuán)宗旨、訂定短中長(zhǎng)程發(fā)展計(jì)畫 、 內(nèi)容多元 (風(fēng)格 )。 ? 規(guī)劃觀念： 企劃宗旨、活動(dòng)主題、社團(tuán)分析 (SWOT) 風(fēng)險(xiǎn)管理、活動(dòng)內(nèi)涵、預(yù)期成效等。 ? 活動(dòng) 對(duì)象：社團(tuán)成員 、 全 校同學(xué)、 外校夥伴、 社區(qū)。 ? 資源取得：人力、物力、場(chǎng)地及財(cái)力規(guī)劃。 ?滿足需求：情感、成就、 實(shí)現(xiàn)及創(chuàng)新 (長(zhǎng)廣度 )等。 活動(dòng)企劃書構(gòu)思 ? 構(gòu) 思 者：以核心幹部為主軸，提出構(gòu)想。 ? 程 序：經(jīng)全體幹部討論 → 定案 → 資源 整合 (分工合作 )，符合參與性。 ? 企 圖： (一 )創(chuàng)新性 (吸收、靈感、測(cè)詴及推廣 ) (二 )接受性 (政策、誘因 ) (三 )可行性 (經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、時(shí)間、人力 ) (四 )包裝性 (品牌、策略等 ) (五 )完整性、豐富性及影響性。 活動(dòng)企劃注意事項(xiàng) 分工製作 (什麼時(shí)候，做什麼事 )— 參加與籌備 (那些人，做那些事 )— 事前與當(dāng)天 (多少錢，做多少事 )— 預(yù)估與結(jié)算 社團(tuán)年度活動(dòng)型態(tài) ? 社團(tuán)例行活動(dòng) 如社慶、成果展等。 ? 能力培訓(xùn)活動(dòng) 如幹訓(xùn)、會(huì)議、傳承等。 ? 校際觀摩活動(dòng) 如比賽、參訪、表演等。 ? 年度節(jié)慶活動(dòng) 如校慶、社區(qū)活動(dòng)等。 ? 歷年傳統(tǒng)活動(dòng) 如迎新、露營(yíng)或送舊活動(dòng)等。 ? 社團(tuán)聯(lián)合活動(dòng) 如校際觀摩、展覽等。 ? 配合政策活動(dòng) 如反毒宣傳活動(dòng)等。 ? 社會(huì)服務(wù)活動(dòng) 如帶動(dòng)中小學(xué)活動(dòng)等。 ? 學(xué)術(shù)研究活動(dòng) 如專題演講或研討會(huì)等 ? 其他 (如創(chuàng)新活動(dòng)、特色活動(dòng)等 ) 可能發(fā)生的狀況 ? 工作傳承不落實(shí) ? 會(huì)議決議未確實(shí)執(zhí)行 ? 未依年度計(jì)畫施行 ? 人力資源管控不佳 ? 籌畫工作不夠周詳 ? 結(jié)果不如預(yù)期 ? 其他 ~活動(dòng)宣傳、成員能力、環(huán)境因素、指導(dǎo)老師參與度、時(shí)間管理等 有效的領(lǐng)導(dǎo)方法 ? 樂觀 ? 希望 ? 自尊 ? 關(guān)懷 ? 激發(fā)潛能 團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo) ? 管 /被管 ? 隨時(shí)準(zhǔn)備、待命 ? 透過別人做事 ? 了解自己，做個(gè)有魅力的領(lǐng)導(dǎo) ? 無為而治的境界 領(lǐng)導(dǎo)者的基本功能 ? 人 — 和 諧、廣結(jié)善緣 ? 事 — 輕 重緩急、尊重專業(yè)、適才適用 ? 時(shí) — 掌 握時(shí)效、確實(shí)執(zhí)行 ?
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