以教育訓(xùn)練引領(lǐng)企業(yè)成長(編輯修改稿)
2025-03-22 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展，網(wǎng)路培訓(xùn)的方式給在職的人員提供了更廣闊的培訓(xùn)領(lǐng)域。我集團(tuán)與北大光華管理學(xué)院、北大商學(xué)網(wǎng)合作共同舉辦了網(wǎng)上 EMBA的培訓(xùn)課程，嘗試著 Elearning的新形式，學(xué)員在網(wǎng)路上與講師、其它企業(yè)的學(xué)員交流，了解更多的資訊。 2023/3/23 7 天津市教委企業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)匯編 以教育訓(xùn)練引領(lǐng)企業(yè)成長 靈活多樣的培訓(xùn)方式，加強(qiáng)培訓(xùn)中學(xué)員與講師的互動性。我們的培訓(xùn)以小班受訓(xùn)為主（ 30人左右）將學(xué)員分組增加課程中的研討、案例的實(shí)際操作，使所有學(xué)員在培訓(xùn)過程中都有發(fā)表的機(jī)會，不斷的腦力激蕩，真正參與到訓(xùn)練課程中去，使學(xué)有所得。課程的設(shè)置是采用訓(xùn)練需求調(diào)查的方式匯總共性需求課程。員工的培訓(xùn)應(yīng)以企業(yè)的需要為目標(biāo)。 2023/3/23 8 天津市教委企業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)匯編 以教育訓(xùn)練引領(lǐng)企業(yè)成長 首先，教育培訓(xùn)費(fèi)用的投入需要產(chǎn)出最大化的支持；其次，從人的行為角度分析，員工是崇尚吸收新知識、新技術(shù)，渴望提高，接受挑戰(zhàn)。因此，在制訂員工教育培訓(xùn)計(jì)劃時，人力資源部和管理者分析企業(yè)現(xiàn)在及未來在專業(yè)技術(shù)面和管理面上的需要，設(shè)計(jì)教育培訓(xùn)課程。教育培訓(xùn)是人的學(xué)習(xí)行為，具有傳授和吸收的雙向效應(yīng)。如果，只有企業(yè)的需要，沒有員工的需求，教育培訓(xùn)效率也將大大地被打折扣。 2023/3/23 9 天津市教委企業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)匯編 以教育訓(xùn)練引領(lǐng)企業(yè)成長 因此，人力資源部或管理者通過《員工教育培訓(xùn)需求表》了解和收集員工對教育培訓(xùn)的需求，對某課程或領(lǐng)域的愛好及興趣結(jié)合企業(yè)的需要
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