【總結(jié)】清華遠程學堂*卓越企業(yè)競爭力提升1培訓師:章義伍清華遠程學堂*卓越企業(yè)競爭力提升21991-1997麥當勞營運/訓練經(jīng)理1998-1999聯(lián)想電腦市場副總監(jiān)
2025-01-19 00:00
【總結(jié)】111.請將各位的手機拿出,我們一起關(guān)機,若確實難以放下工作,請調(diào)至“振動”狀態(tài);2.確認剛才動作有效后請將您的手機歸位;3.過程中有外聯(lián)需求者,請離位并盡量小聲;4.中途有打瞌睡者,請勿東倒西歪和打鼾,避免影響他人。謝謝各位的合作!·為保證交流過程盡量少受非必要因素干擾,我們作如下準備工
2024-08-25 00:33
【總結(jié)】教練式領導力地低為海,人低為王自心豐足,才能感知世間的豐富,自心的善良,才能感知世間的美好,自心的坦蕩,才能逍遙生活在天地間。選擇天堂和地獄,就在一念之間。自己給自己讓路。線上和線下教練十大問題?1、如果對方講故事,就打斷他的故事,發(fā)問:所以,你的困惑是什么??所以,你想要的目標是什么??這個目標夠
2025-01-06 17:26
【總結(jié)】領導力中國人民大學商學院劉剛教授緒論領導、領導者與領導力領導?子賤和巫馬期:我之謂任人,子之謂任力。任力者勞,任人者逸。(《呂氏春秋·察賢》)?羅斯福:在下屬甘心從事其職務時,領導者要有約束力量,切不可插手干涉他們。?領導:對他人進行引導和施加影響,以便實現(xiàn)組織的目標。領導者?
2024-09-01 14:40
【總結(jié)】巔峰領導力——周俊1數(shù)字游戲一、您的幸運數(shù)字:A二、A*2=B三、B+5=C四、C*50=D五、D+您的年齡=E
2025-03-08 12:42
【總結(jié)】教練式領導力-情境領導領導力培訓領導力培訓有效領導力課程內(nèi)容大綱1.領導認知:新世紀領導2.診斷技術(shù):員工狀態(tài)3.統(tǒng)馭技術(shù):領導風格4.領導藝術(shù):情境領導5.溝通激勵:冰山模式6.有效授權(quán):九型人格領導力培訓第一單元、領導認知新世紀領導領導力培訓新世紀領導
2025-01-07 09:53
【總結(jié)】企業(yè)實踐計劃之調(diào)適性領導力隆納?海菲茲博士前哈佛大學約翰肯尼迪政府學院公眾領導力研究中心主持人現(xiàn)代領導五項不做和五項要做的事情?領導不再提供答案,?領導不再致力于保護大家免受外界威脅,而是應該讓現(xiàn)實的折磨刺激大家進行適應;而是必須提出眼前的艱困問題;?領導不再訓練大家扮演當前的角色,
2024-08-14 15:53
【總結(jié)】課堂守則1、既來之,則安之。2、記憶=記錄+回憶。3、嚴謹?shù)粐烂C。4、一馬當先。5、大氣?!獛Ыo利益相關(guān)方希望的能力。卓越領導力1.充滿激情-挖掘愿景2.履行承諾-設定目標3.勇于負責任-制定策略4.懂得欣賞
2025-03-10 10:33
【總結(jié)】培養(yǎng)領導力講師:譚小琥要領導,而不是管理-杰克?韋爾奇?領導者的主要任務時,把解決問題的技術(shù)告訴組織成員,并督導大家執(zhí)行解決方案。?管理是控制,領導是激勵。?領導是做對的事,管理是把事做對。?管理屬于守成,管理屬于創(chuàng)新。未來,領導將取代管理!
2025-02-18 00:48
【總結(jié)】《溝通領導力》主講:張一泓廣正管理顧問有限公司一、溝通也是生產(chǎn)力?溝通故事購車案例·牡丹圖啟示一:絕大多數(shù)不愉快或誤會是因為溝通不當造成的!啟示二:不一樣的溝通會導致截然不同的結(jié)果?。贤ㄓ螒颍?、溝通漏斗你心里想的
2025-01-08 05:52
【總結(jié)】領導藝術(shù)——成就卓越領導力,統(tǒng)領企業(yè)揚帆遠航一頭綿羊帶領的一群獅子卻敵不過一頭獅子帶領的一群綿羊“只有糟糕的將軍,沒有糟糕的士兵?!薄闷苼?中日甲午戰(zhàn)爭的案例什么是領導什么不是領導領導者特征什么是領導力領導力的表現(xiàn)動員別人實現(xiàn)組織目標的過程領導是一種影響力,是對人們施加影響的藝術(shù)或過
2024-08-10 17:14
【總結(jié)】領導力培訓(一)付長冬第一元素互聯(lián)網(wǎng)娛樂信息技術(shù)公司目錄?什么是領導力??領導力模型?領導力層次?領導力要素?規(guī)劃和計劃?執(zhí)行和推進?領導力組織?總結(jié)領導力定義(一)?領導力:領導自己和領導組織、以及積極影響他人的能力(狹義上講:管理能力)。(1
2025-04-06 15:43
【總結(jié)】教師領導力劉建Tel.:13815883448QQ:441905387E-Mail:課程學習要求與評價?師范生必修課,18課時?學習檔案(“學習目標”,“主要內(nèi)容”,“研究與實踐”)?課程目的?了解教師領導力的內(nèi)涵?掌握形成和發(fā)展教師領導力的途徑和策略?逐步形成未來教育家的良好素質(zhì)
2025-03-09 11:26
【總結(jié)】2023/3/23內(nèi)容?實施能力提升機制,落實集團發(fā)展戰(zhàn)略?領導力現(xiàn)狀:高管層人員能力測評概覽?如何提升領導力:發(fā)展建議2023/3/23全面提升能力,落實集團戰(zhàn)略,實現(xiàn)新躍式發(fā)展領導力核心勝任能力專業(yè)勝任能力能力提升機制戰(zhàn)略績效機制集團戰(zhàn)略與規(guī)
2025-03-05 15:46
【總結(jié)】提升領導力主講:姚建案例:慧星來了!這是1910年美國軍隊中的一次命令傳遞……慧星來了!營長對值班軍官:明晚大約八點鐘左右,哈雷慧星可能在這個地區(qū)看到,這種慧星每隔七十六年才能看到一次。命令所有士兵穿著野戰(zhàn)服在操場上集合,我將向他們解釋這一罕見的現(xiàn)象。如果下
2025-04-30 18:07