【總結(jié)】自我達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 一、基礎(chǔ)鞏固 () 裊(niǎo)梟雄(xiāo)鳧水(fú)亭皋(ɡāo) 戍(shù)戊戌(wùxū)鐵砧(zhēn)得魚忘筌(quán) (piān)歧路(qí)窸窣(x...
2025-03-15 03:54
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)第一課時(shí)?初步了解作者,通讀全文?了解課文內(nèi)容,結(jié)構(gòu),并理解“木葉”意象的意蘊(yùn);林庚(1910—),字靜希,原籍福建閩侯(今福州市)1910年2月22日生于北京1933年畢業(yè)于清華大學(xué)中文系現(xiàn)代詩(shī)人,這年秋出版了第一本自由體詩(shī)集《夜》1934年任廈門大學(xué)中文系教授1947年任燕京大
2025-11-10 18:29
【總結(jié)】9說(shuō)“木葉”一、基礎(chǔ)訓(xùn)練().(niǎo)裊梟.(xiāo)雄鳧.(fú)水亭皋.(gāo)戍.(shù)戊戌.(xū)鐵砧.(zhēn)得魚忘筌.(quán).(piān)然歧.(q
2024-12-05 06:04
【總結(jié)】說(shuō)“木葉”林庚清華大學(xué)中文系教授,既是詩(shī)人,又是學(xué)者。在唐詩(shī)和楚辭的研究中卓有建樹,提出了著名的“盛唐氣象”。林庚1、“木葉”意象的來(lái)源2、“木葉”意象的發(fā)展3、“木”在形象上有哪些藝術(shù)特征?4、“樹葉”和“木葉”有何不同含義?
2025-11-07 22:39
【總結(jié)】9 說(shuō)“木葉” 一、基礎(chǔ)鞏固 ,加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是() 賞賚 田萊 明眸善睞 菊花 焗油 局促不安 蕨菜 鱖魚 猖獗一時(shí) 苫布 針氈 白圭之玷 ...
2025-10-04 17:20
【總結(jié)】我夯基我達(dá)標(biāo)1.下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()厥.詞(jué)灼.灼(zhuó)戍.守(xù).桿(chuì)亭皋.(ɡāo)疏.朗(shū).從(hù)
2025-11-19 14:22
【總結(jié)】說(shuō)“木葉”林庚藝術(shù)特征微黃與干燥整個(gè)秋天的疏朗的氣息藝術(shù)特征木含有落葉的因素黃色及干燥的質(zhì)感暗示性木葉
2025-11-15 13:19
【總結(jié)】第一篇:《咬文嚼字》《說(shuō)“木葉”》《談中國(guó)詩(shī)》教案(人教版高二必修五) 《咬文嚼字》《說(shuō)“木葉”》《談中國(guó)詩(shī)》教案(人教版高二必修五) 教學(xué)設(shè)想:這個(gè)單元是文藝評(píng)論與隨筆,專業(yè)性較強(qiáng),于學(xué)生而言有...
2025-10-16 15:31
【總結(jié)】看著畫面,你想說(shuō)點(diǎn)什么?林庚說(shuō)“木葉”林庚海南省農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)楊紅女學(xué)習(xí)目的:“木葉”所闡說(shuō)的詩(shī)歌語(yǔ)言富于暗示性的理論。,并能學(xué)以致用。北京大學(xué)中文系教授,既是詩(shī)人,又是學(xué)者。在唐詩(shī)和楚辭的研究中卓有建樹,提出了著名的“盛唐氣象”。賀知章的名詩(shī)《詠柳
2025-11-15 11:29
【總結(jié)】9說(shuō)“木葉”學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解“樹葉”和“木葉”以及“落葉”和“落木”的不同意味,從而明確“木葉”的藝術(shù)特征,把握其在古典詩(shī)詞中的意蘊(yùn)。2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌語(yǔ)言富于暗示性的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)品味作者引用的詩(shī)文學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)詩(shī)歌語(yǔ)言富于暗示性的特點(diǎn)學(xué)習(xí)課時(shí)一課時(shí)學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究知識(shí)
2024-12-08 18:14
【總結(jié)】河北武邑中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)備課人授課時(shí)間課題《說(shuō)“木葉”》教[學(xué)[目標(biāo)知識(shí)與技能分析課文觀點(diǎn)過(guò)程與方法以課堂為陣地,提升學(xué)生自主思考、合作交流、探究拓展能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀理解古詩(shī)歌中“木葉”意象的意蘊(yùn),把握詩(shī)歌意象表現(xiàn)出的感情色彩重難點(diǎn)抓主要信息,搞清層次關(guān)系,
2025-11-10 04:54
【總結(jié)】第一篇:《說(shuō)“木葉”》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《說(shuō)“木葉”》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《說(shuō)“木葉”》這篇課文選自人教版高中語(yǔ)文必修五第三單元第二課,本單元所選的都是文藝學(xué)論文,從不同角度介紹了民族文化藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)...
2025-10-25 22:38
【總結(jié)】課后鞏固梯級(jí)演練檢查我的基礎(chǔ),加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()戍.(shù)橘.頌(jú)招徠.(lái)蕭.蕭落木(sù).陽(yáng)(cén)無(wú)妨.(fǎnɡ)
2025-11-20 08:24
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《說(shuō)“木葉”》.. 教學(xué)目標(biāo) 一、了解詩(shī)歌語(yǔ)言的特質(zhì)。 二、學(xué)習(xí)分析與綜合的方法。 課文圍繞木葉舉出古典詩(shī)歌中的大量實(shí)例,通過(guò)精到的比較、分析,闡發(fā)了詩(shī)...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】一、指出下列詩(shī)句的作者與出處:1.裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。作者出處,木葉微脫。作者出處3.木葉下,江波連,秋月照浦云歇山。作者出處4,秋風(fēng)吹木葉,還似洞庭波。作者出處5.葉密鳥飛得,風(fēng)輕花落遲。作者出處二、請(qǐng)補(bǔ)足下列詩(shī)句的上下旬:1.秋月照層
2025-11-20 03:21