人教版生物學(xué)教材分析(編輯修改稿)
2025-03-22 12:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第二章細(xì)胞的生活 第三節(jié) 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 教學(xué)目標(biāo) ；說出細(xì)胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。 。關(guān)注細(xì)胞的研究在防治癌癥等方面的價(jià)值。 難點(diǎn)：與第一章相似，本章的內(nèi)容也比較抽 象，與學(xué)生的距離較遠(yuǎn)，教學(xué)難度也比較大。因此教師要充分利用生活中常見事例進(jìn)行知識(shí)的遷移，教學(xué)方法盡量多樣化，避免單純講授。對(duì)本章的要求達(dá)到教材介紹的程度即可，不要擴(kuò)展、加深，在以后的相關(guān)的單元和章節(jié)中還會(huì)陸續(xù)介紹有關(guān)細(xì)胞的知識(shí)。 第二單元第二章細(xì)胞的生活 第二單元第二章細(xì)胞的生活 活動(dòng)要求：本章節(jié)由于內(nèi)容比較抽象，活動(dòng) 也較少，但我們可以鼓勵(lì)學(xué)生通 過制作細(xì)胞模型，深化認(rèn)識(shí)細(xì)胞 里的基本結(jié)構(gòu)。 綠色植物是生物圈中作用最大的生物之一，與生物圈中 其他生物包括人類的生
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