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正文內(nèi)容

濟(jì)南市xxxx年生物學(xué)考報(bào)告分析(編輯修改稿)

2025-01-20 10:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 ?( 4)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)合理 在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的制定方面,在確保準(zhǔn)確的前提下,充分考慮了學(xué)生不同的思維層次,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)合理、可操作性強(qiáng),有效保證了考生作答結(jié)果與試題評(píng)分間的一致性,提高了試題的效度。例如:試卷非選擇題設(shè)置了開(kāi)放性的問(wèn)題,在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的制定過(guò)程中經(jīng)過(guò)了細(xì)致的推敲和研討,明確評(píng)分要求,使學(xué)生的得分能客觀、準(zhǔn)確、公平的反映學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,確保學(xué)生的成績(jī)與其學(xué)習(xí)水平具有一致性。今年試題設(shè)置了開(kāi)放性的問(wèn)題,通過(guò)這類(lèi)問(wèn)題的設(shè)置,對(duì)不同思維的學(xué)生進(jìn)行有效區(qū)分,確??荚嚱Y(jié)果與學(xué)生思維能力具有較高的一致性,是今年命題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的一種有效嘗試。 濟(jì)南市 2023年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試 (二)試題的信度評(píng)價(jià) ? 試題呈現(xiàn)規(guī)范、科學(xué),保證考試結(jié)果的可靠 ? 試題載體公平,確保學(xué)生正常發(fā)揮水平的機(jī)會(huì)均等 ? 精心設(shè)計(jì)可行的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),有效提高試題評(píng)分信度 本次試題的信度為 ,說(shuō)明試題能真實(shí)、客觀的反映學(xué)生的實(shí)際水平,符合學(xué)業(yè)水平測(cè)試的信度要求。試題從以下三個(gè)方面提高信度: 濟(jì)南市 2023年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試 (三)試題的教育性評(píng)價(jià) 學(xué)業(yè)水平考試是推進(jìn)素質(zhì)教育工作的重要組成部分,承擔(dān)著激勵(lì)和促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作更加符合素質(zhì)教育的要求,激勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要任務(wù)。本試題結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際,不論是在完成學(xué)業(yè)水平考試的具體任務(wù),還是在展現(xiàn)義務(wù)教育性質(zhì),關(guān)注生物學(xué)價(jià)值觀,引導(dǎo)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)素質(zhì)教育等方面都具有重要的作用。 濟(jì)南市 2023年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試 ? 30.菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是 A.種皮和胚 B.種皮、胚和胚乳 C.胚和胚乳 D.子葉和胚乳 ? 36.從柳樹(shù)植株上剪取一段枝條,將其插入土壤中能發(fā)育成新個(gè)體,這種繁殖方法叫做 A.組織培養(yǎng) B.壓條 C.扦插 D.嫁接 ? 40.下列各項(xiàng)中,屬于人體特異性免疫的是 A.體液中的殺菌物質(zhì)使病菌溶解 B.皮膚和黏膜阻擋病原體 C.吞噬細(xì)胞吞噬各種病原體 D.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病 6.( 5分)請(qǐng)將下列具體的動(dòng)物行為進(jìn)行分類(lèi): ①蜘蛛織網(wǎng) ②蜜蜂的群體中有工蜂、雄蜂和蜂王 ③黑熊表演節(jié)目④候鳥(niǎo)遷徙 ⑤警犬協(xié)助警察偵破案件 上述動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是 __________;屬于學(xué)習(xí)行為的是____________;屬于社會(huì)行為的是 _________。(填序號(hào)) 基礎(chǔ)性: 編制落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的試題,體現(xiàn)義務(wù)教育課程性質(zhì) 濟(jì)南市 2023年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試 ? 31.買(mǎi)回家的鮮肉常用的貯存方法是 A.加熱處理 B.低溫冷凍 C.干燥處理 D.氣調(diào)包裝 ? 44.對(duì)進(jìn)入我市的第一位甲型 HlNl流感患者進(jìn)行隔離治療。從傳染病的預(yù)防措施分析,此項(xiàng)措施屬于 A.保護(hù)易感人群 B.控制傳染源 C.切斷傳播途徑 D.殺死病原體 普及性 編制落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的試題,體現(xiàn)義務(wù)教育課程性質(zhì) 濟(jì)南市 2023年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試 ?42.在一個(gè)以屈肘肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如果傳出神經(jīng)受到損傷,而其他部分正常,當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為 A.有感覺(jué),且能運(yùn)動(dòng) B.沒(méi)有感覺(jué),且肌肉無(wú)收縮反應(yīng) C.沒(méi)有感覺(jué),但能運(yùn)動(dòng) D.有感覺(jué),但肌肉無(wú)收縮反應(yīng) ?41.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色的正確方法是 A.先蓋蓋玻片,再將碘液滴在蓋玻片一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引 B.先在載玻片上滴碘液,再將撕取的洋蔥薄膜平展在其中 C.將碘液直接滴在洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面 D.先滴上碘液,再蓋上蓋玻片 編制落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的試題,體現(xiàn)義務(wù)教育課程性質(zhì) 發(fā)展性 濟(jì)南市 2023年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試 創(chuàng)建具有現(xiàn)實(shí)背景的生物學(xué)問(wèn)題,展現(xiàn)社會(huì)價(jià)值 9.( 9分)生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。我國(guó)某地的生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖如下,請(qǐng)據(jù)圖分析回答: ( 2)該圖顯示的生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中的生產(chǎn)者是 _____________,它們?cè)谏鷳B(tài)農(nóng)場(chǎng)的碳循環(huán)中的主要作用是 ____________________________。 ( 3)沼氣池中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的哪一組成成分?____________,它們?cè)谖镔|(zhì)循環(huán)中的作用是 _________________。 ( 4)生態(tài)農(nóng)業(yè)能實(shí)現(xiàn)人類(lèi)對(duì)能量的 _____________利用;能量沿著食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是 _________________。 ( 1)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的食物網(wǎng)中,牛屬于________消費(fèi)者;在獲得能量最多的食物鏈中,雞屬于 ________營(yíng)養(yǎng)級(jí);雞和害蟲(chóng)的關(guān)系是 ____________。 濟(jì)南市 2023年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試 編制聯(lián)系人文元素的問(wèn)題,展現(xiàn)生物學(xué)的教育價(jià)值 ?43.每年的 5月 20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。無(wú)機(jī)鹽等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食使肥胖兒逐年增多。早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等飲食習(xí)慣,是導(dǎo)致學(xué)生營(yíng)養(yǎng)出現(xiàn)問(wèn)題的主要原因。下列哪一項(xiàng)屬于不合理的飲食習(xí)慣? A.不挑食,不偏食 B.食物多樣,谷類(lèi)為主 C.經(jīng)常吃油炸食品 D.經(jīng)常吃適量的魚(yú)、蛋、肉 10.( 6分)根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),我國(guó)青少年的近視發(fā)病率為 80%,高居世界首位,這引起了人們的高度關(guān)注。下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答: ( 3)若不注意用眼衛(wèi)生容易形成近視,試舉一例說(shuō)明:_____________________________。 濟(jì)南市 2023年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試 穿插綜合、探究試題,激勵(lì)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和形成 ( 1)圖中①、②過(guò)程分別發(fā)生在人體的什么器官? _______、 _______。 ( 2)人的精子、受精卵中的染色體數(shù)目分別是 _______、 _________。 ( 3)若控制雙眼皮的基因用 A表示,控制單眼皮的基因用 a表示,圖中卵細(xì)胞中含有的基因是 __________,受精卵的基因組成是 ___________。子女是雙眼皮的機(jī)會(huì)為 __________。 11.( 7分)下圖為人的生殖過(guò)程中染色體的傳遞過(guò)程和一對(duì)染色體上的基因情況示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答: 濟(jì)南市 2023年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試 編制兼顧普遍得分和差異得分的試題,優(yōu)化教學(xué)方式 試題以尊重學(xué)生差異,方便學(xué)生展示真實(shí)認(rèn)知與思維水平為導(dǎo)向,激勵(lì)教師因材施教,多角度、全方位施展教育教學(xué)智慧,改進(jìn)和完善教育教學(xué)方式。例如在試題的命制和編排上呈現(xiàn)了一定的梯度,使學(xué)生客觀存在的差距能在考試中表現(xiàn)出來(lái),體現(xiàn)了區(qū)分度,引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生認(rèn)知水平的差距,促使教師在平時(shí)的教學(xué)中,要關(guān)注全體學(xué)生,尊重學(xué)生在解決問(wèn)題過(guò)程中所表現(xiàn)的不同水平,進(jìn)行分層教學(xué),讓不同的學(xué)生達(dá)到應(yīng)有的水平。試題設(shè)置了開(kāi)放性的題目,使學(xué)生多樣化的思維方式能在考試中表現(xiàn)出來(lái),引導(dǎo)教師尊重學(xué)生思維方式的多樣,促使教師在平時(shí)的教學(xué)中為學(xué)生提供探究交流的空間,鼓勵(lì)學(xué)生自主探究,提高解決問(wèn)題的能力。 濟(jì)南市 2023年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試 (四)試題的區(qū)
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