【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 等待太多 ① 是否能減少人員l改變作業(yè)分配等② 是否能夠縮短總時(shí)間l改變作業(yè)順序l檢討并行的作業(yè)方式等等待集中于一部分人① 是否能減少等待時(shí)間太多的人。② 對(duì)于作業(yè)負(fù)荷多的人，優(yōu)先改善他們的作業(yè)。等待不多 ① 檢討各作業(yè)的改善l使用操作者流程分析或動(dòng)作分析的方法IE培訓(xùn)版本： 安裝前保險(xiǎn)杠 9’ 安裝前保險(xiǎn)杠 9’走到車(chē)后部 3’等待 ’接后保險(xiǎn)杠 ’拿著后保險(xiǎn)杠 ’安裝后保險(xiǎn)杠 ’緊固后保險(xiǎn)杠 ’安裝膠蓋 ’接前保險(xiǎn)杠 ’拿著前保險(xiǎn)杠 ’取后保險(xiǎn)杠 ’拿著后保險(xiǎn)杠 ’換手 ’安裝后保險(xiǎn)杠 ’安裝膠釘 6’取前保險(xiǎn)杠 ’等待 ’換手 ’左側(cè)操作者 右側(cè)操作者拿著前保險(xiǎn)杠 ’工時(shí)合計(jì)： ： 削減工時(shí) ’等待 ’等待 ’雙人配合點(diǎn)改善方案：對(duì)左側(cè)的操作者的作業(yè)進(jìn)行重新編成：將安裝螺孔膠蓋的作業(yè)移至安裝完下一臺(tái)車(chē)的前保險(xiǎn)杠后進(jìn)行。單獨(dú)共同等待實(shí)施改善方案IE培訓(xùn)版本： 項(xiàng) 目 左側(cè)操作者 右側(cè)操作者 合計(jì)時(shí)間 比率 時(shí)間 比率 時(shí)間 比率單獨(dú)改善前 % % %改善后 % % %聯(lián)合改善前 % % %改善后 % % %等待改善前 % % %改善后 3 % % %合計(jì)改善前 100% 100% 100%改善后 100% 100% 93 100%改善前后比較表并對(duì)效果進(jìn)行確認(rèn)從上表中可以看出，將等待時(shí)間縮短了一半以上。IE培訓(xùn)版本： 改善內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化? 修改作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)、工程表IE培訓(xùn)版本： 動(dòng)作分析IE培訓(xùn)版本： 動(dòng)作分析的定義和目的動(dòng)作分析是在流程決定后研究分析人在進(jìn)行各種操作的細(xì)微動(dòng)作，刪除無(wú)效動(dòng)作，使操作簡(jiǎn)便有效，以提高工作效率。l具體目的：發(fā)現(xiàn)操作人員的無(wú)效動(dòng)作或浪費(fèi)現(xiàn)象，簡(jiǎn)化操作，減少工作疲勞，降低勞動(dòng)強(qiáng)度。IE培訓(xùn)版本： 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則IE培訓(xùn)版本： 動(dòng)作改善的基本著眼點(diǎn) 進(jìn)行動(dòng)作要素分析，減少不必要的動(dòng)作是動(dòng)作改善最重要且最有效的方法 動(dòng)作平衡能使作業(yè)人員的疲勞度降低，動(dòng)作速度提高。 但必須注意協(xié)調(diào)程度 前面三項(xiàng)原則是通過(guò)減少、結(jié)合動(dòng)作進(jìn)行的改善。而進(jìn)一步的改善就是使動(dòng)作變得輕松、簡(jiǎn)單。也就是使移動(dòng)路線(xiàn)順暢，使用易把握的工具、改善操作環(huán)境以便能以更舒適的姿勢(shì)進(jìn)行工作。IE培訓(xùn)版本： 動(dòng)作經(jīng)濟(jì) 16原則 分三個(gè)方面：人體動(dòng)作方面，共 9條工具設(shè)備方面，共 3條環(huán)境布置方面，共 4條動(dòng)作改善的具體方法IE培訓(xùn)版本： —— 人體動(dòng)作方面1. 雙手并用雙手的動(dòng)作最好同時(shí)開(kāi)始，同時(shí)結(jié)束。注意：并非所有的動(dòng)作都可以同時(shí)進(jìn)行。左手 右手 伸出 搬運(yùn) 使用 抓住 裝配 分解 放開(kāi) 用力伸出 ● ● ● ○ ○ ○ ● ○搬運(yùn) ● ● ● ○ ○ ○ ● ○使用 ● ● ● ○ ○ ○ ● ○抓住 ○ ○ ○ ○ ▲ ▲ ● ▲裝配 ○ ○ ○ ▲ ○ ▲ ● ▲分解 ○ ○ ○ ▲ ▲ ● ● ●放開(kāi) ● ● ● ● ● ● ● ●用力 ○ ○ ○ ▲ ▲ ● ● ●●表示雙手容易同時(shí)進(jìn)行 ▲表示不可能○表示在一定的視野內(nèi)可行或熟練后可行注：上表中左右手的動(dòng)作對(duì)象不是同一物IE培訓(xùn)版本： 從身體動(dòng)作的容易度而言，同一動(dòng)作的軌跡周期性反復(fù)是最自然的，雙手或雙臂的動(dòng)作如能保持反向?qū)ΨQ(chēng)，雙手的運(yùn)動(dòng)就會(huì)取得平衡，動(dòng)作也會(huì)變得更有節(jié)奏 。注：物品置于伸手可及的范圍內(nèi)IE培訓(xùn)版本： 不必要的動(dòng)作會(huì)浪費(fèi)操作時(shí)間，使效率下降，應(yīng)加以消除。而即使必要的動(dòng)作，通過(guò)改變動(dòng)作的順序、重整操作環(huán)境等也可以減少。用蝶形螺絲安裝A、 B，要擰 6次在 A、 B間使用鉗夾， 1個(gè)動(dòng)作完成IE培訓(xùn)版本： 人身體的動(dòng)作可按其難易度劃分等級(jí)，具體如下表： 等級(jí) 動(dòng)作1 以手指為中心的動(dòng)作2 以手腕為中心的動(dòng)作3 以肘部為中心的動(dòng)作4 以肩部為中心的動(dòng)作5 以腰部為中心的動(dòng)作動(dòng)作等級(jí)越低，動(dòng)作越簡(jiǎn)單易行。反之，動(dòng)作等級(jí)越高，耗費(fèi)的能量越大，時(shí)間越多，人也越容易感到疲勞。 IE培訓(xùn)版本： 在工作現(xiàn)場(chǎng)中應(yīng)盡量創(chuàng)造條件使操作者的動(dòng)作沒(méi)有限制，這樣在作業(yè)時(shí)，心理才會(huì)處于較為放松的狀態(tài)，效率會(huì)因此提高。例：涂漆限制的消除 要在產(chǎn)品的劃線(xiàn)區(qū)域內(nèi)涂漆，超出區(qū)域范圍不可涂漆，否則會(huì)成為不良品。如果單純要求作業(yè)人員在工作中盡量小心，則動(dòng)作一定變慢，而效果也未必會(huì)令人滿(mǎn)意。如何解決？IE培訓(xùn)版本： 動(dòng)作的過(guò)程中，如果有突然改變方向或急劇停止必然使動(dòng)作節(jié)奏發(fā)生停頓，動(dòng)作效率隨之降低。因此，安排動(dòng)作時(shí)應(yīng)使動(dòng)作路線(xiàn)盡量保持為直線(xiàn)或圓滑曲線(xiàn)。IE培訓(xùn)版本： 音樂(lè)必須有節(jié)奏才能使人身心愉悅，如果節(jié)奏跳躍非常厲害，紊亂而無(wú)規(guī)則的話(huà)就會(huì)使聽(tīng)者覺(jué)得刺耳。 同樣，動(dòng)作也必須保持輕松的節(jié)奏，讓操作者在不太需要判斷的環(huán)境下進(jìn)行作業(yè)。動(dòng)輒必須停下來(lái)進(jìn)行判斷的作業(yè)，實(shí)際上更容易令人疲乏。順著動(dòng)作的次序，把材料和工具擺放在合適的位置，是保持動(dòng)作節(jié)奏的關(guān)鍵。IE培訓(xùn)版本： 例：掄鐵餅 —— 借助身體的轉(zhuǎn)動(dòng)使物體產(chǎn)生慣性可以將重物投擲得更遠(yuǎn)。 腳的特點(diǎn)是力量大，手的特點(diǎn)是靈巧。在作業(yè)中如果能夠結(jié)合使用，一些較為簡(jiǎn)單或者費(fèi)力的動(dòng)作可以交給腳來(lái)完成，對(duì)提高作業(yè)效率也大有裨益。例：縫紉機(jī)IE培訓(xùn)版本： —— 工具設(shè)備方面 工具可以幫助操作者完成人手無(wú)法完成的動(dòng)作，或者使動(dòng)作難度大為下降。因此，從經(jīng)濟(jì)的角度考慮，當(dāng)然要在作業(yè)中盡量考慮工具的使用。 除了普通工具的使用之外，如何針對(duì)特定的場(chǎng)合設(shè)計(jì)出特定的工具，或者巧妙地移用其他工具，是我們要具體研究的課題。IE培訓(xùn)版本： 工具的作用雖然巨大，但是如果工具的功能過(guò)于單一，進(jìn)行復(fù)雜作業(yè)時(shí)就需要用到很多工具，不免增加工具尋、取放的動(dòng)作。 因此，組合經(jīng)常使用的工具，使工具萬(wàn)能化也就成為必要了。例：萬(wàn)用表、瑞士刀IE培訓(xùn)版本： 改進(jìn)后改進(jìn)前毛刷膠片 工具最終要依賴(lài)人才能發(fā)揮作用，在設(shè)計(jì)上應(yīng)注意工具與人的結(jié)合的方便程度，工具的把手或操縱部位應(yīng)做成易于把握或控制的形狀。IE培訓(xùn)版本： —— 環(huán)境布置方面 工作所需的一應(yīng)材料、工具、設(shè)備等應(yīng)根據(jù)使用的頻度、加工的次序，合理進(jìn)行定位，盡量放在伸手可及的地方。約50cm物品應(yīng)按弧形排列，并放在作業(yè)范圍內(nèi)約50cm√ IE培訓(xùn)版本： l 各種材料、零件應(yīng)利用其 重力 自動(dòng)送到操作者前面。零件臺(tái)架IE培訓(xùn)版本： 操作者的心理安定程度對(duì)作業(yè)效率也會(huì)有直接影響，如果操作者在作業(yè)過(guò)程中總擔(dān)心會(huì)受到傷害，心理的疲憊會(huì)導(dǎo)致生理的疲憊的提前。因此，應(yīng)確保作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的一應(yīng)設(shè)施、材料、布置、作業(yè)方法不會(huì)存在安全隱患。IE培訓(xùn)版本： 1照明通風(fēng) 作業(yè)場(chǎng)所的燈光應(yīng)保持適當(dāng)?shù)牧炼群凸庹战嵌?，這樣，操作者的眼睛不容易感到疲倦，作業(yè)的準(zhǔn)確度也能有所保證。此外，良好的通風(fēng)、適當(dāng)?shù)臏貪穸纫彩黔h(huán)境布置上應(yīng)重點(diǎn)考慮的方面。1高度適當(dāng) 作業(yè)場(chǎng)所的工作臺(tái)面、桌椅的高度應(yīng)該處于適當(dāng)?shù)母叨?，讓操作者處于舒適安穩(wěn)的狀態(tài)下進(jìn)行作業(yè)。IE培訓(xùn)版本： 利用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則進(jìn)行改善1. 收集問(wèn)題點(diǎn) 重新審視自已所負(fù)責(zé)的操作范圍，把存在的各種問(wèn)題點(diǎn)收集起來(lái)。⑴ 、與操作人員就以各個(gè)可能出現(xiàn)問(wèn)題的方向進(jìn)行探討161。耗時(shí)過(guò)多161。不平衡161。工序不良多161。容易疲勞161。難于掌握⑵ 、將確認(rèn)的問(wèn)題進(jìn)行量化，了解問(wèn)題的嚴(yán)重程度IE培訓(xùn)版本： 用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則檢查存在問(wèn)題的操作，順便尋找改善的方向 在明確了問(wèn)題點(diǎn)后，用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則與該作業(yè)進(jìn)行比較，找出不符合原則的動(dòng)作⑴ 、以四項(xiàng)基本著眼點(diǎn)進(jìn)行比較161。減少動(dòng)作數(shù)量161。追求動(dòng)作平衡161?？s短動(dòng)作移動(dòng)距離161。使動(dòng)作保持輕松自然的節(jié)奏⑵ 、用動(dòng)作經(jīng)濟(jì) 16原則從動(dòng)作方法、工具使用、場(chǎng)所布置等幾個(gè)方面分別進(jìn)行檢查⑶ 、將檢查的結(jié)果和發(fā)現(xiàn)的改善方向記錄下來(lái)IE培訓(xùn)版本： 進(jìn)行分析⑴ 、找出不符合動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則的原因，并整理成特性要因圖⑵ 、重點(diǎn)調(diào)查㈠動(dòng)作方法161。 動(dòng)作的順序、數(shù)量、方向、時(shí)間161。 不同操作人員的動(dòng)作方法是否相同161。 使用身體的部位和頻度㈡工具使用161。 工具的種類(lèi)、數(shù)量、功能、形狀161。 工具的使用方法161。 工具的使用難度㈢場(chǎng)所布置161。 材料、工具、機(jī)械的布局161。 材料、工具的放置方法、方向、位置161。 燈光、溫度、濕度等161。 椅子、操作臺(tái)的高度IE培訓(xùn)版本： 尋求改善方案⑴ 、用 5W2H的方法研究目前的動(dòng)作⑵ 、利用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)改善檢查表逐條進(jìn)行檢查，找到改善的方法實(shí)施改善方案并進(jìn)行效果確認(rèn)。附： 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)改善檢查表IE培訓(xùn)版本： 作業(yè)測(cè)定l作業(yè)測(cè)定的目的作業(yè)測(cè)定根本目的是尋求在標(biāo)準(zhǔn)狀況下完成一項(xiàng)工作所需的時(shí)間，即獲得完成一項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。 IE培訓(xùn)版本： l 使用既定的方法與設(shè)備l 在既定的作業(yè)條件基礎(chǔ)上l 擁有對(duì)此項(xiàng)工作特定熟練度的操作者l 通過(guò)訓(xùn)練 ,在肉體、精神上都處于能夠適應(yīng)、完成此項(xiàng)工作的狀態(tài)下l 以標(biāo)準(zhǔn)的速度進(jìn)行作業(yè)時(shí)，完成一個(gè)單位作業(yè)量的所需時(shí)間 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間具有相對(duì)性，即當(dāng)前的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間只在當(dāng)前的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)方法下有效，作業(yè)方法改變，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間也必須跟著改變。 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的定義IE培訓(xùn)版本： 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的作用 所謂無(wú)標(biāo)準(zhǔn)就無(wú)管理，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間在管理方面具有廣泛的用途：161。用來(lái)決定最適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)方法（對(duì)不同的作業(yè)方法進(jìn)行比較時(shí)）161。作為工程編成的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)161。平衡生產(chǎn)線(xiàn)各操作者的工作量161。設(shè)備能力檢證161。提供編制生產(chǎn)計(jì)劃的基礎(chǔ)資料161。提供成本管理的資料161。為效率管理提供基準(zhǔn)161。決定外協(xié)單價(jià)的基礎(chǔ)數(shù)值IE培訓(xùn)版本： 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間基本時(shí)間基本時(shí)間寬放時(shí)間寬放時(shí)間主作業(yè)時(shí)間主作業(yè)時(shí)間輔助作業(yè)時(shí)間輔助作業(yè)時(shí)間生理寬放時(shí)間生理寬放時(shí)間疲勞寬放時(shí)間疲勞寬放時(shí)間延誤寬放時(shí)間延誤寬放時(shí)間其他寬放時(shí)間其他寬放時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間 =基本時(shí)間 +寬放時(shí)間?；緯r(shí)間：完成一個(gè)單位作業(yè)所需要的必要時(shí)間（ MOST時(shí)間）。主作業(yè)時(shí)間：進(jìn)行增值活動(dòng)所需要的時(shí)間。輔助作業(yè)時(shí)間：進(jìn)行非增值活動(dòng)所耗費(fèi)的時(shí)間，如步行、準(zhǔn)備工作、物品的取放等所耗費(fèi)的時(shí)間。IE培訓(xùn)版本： 寬放的設(shè)定 為了使操作者能穩(wěn)定地維持正常的操作，必須確定操作時(shí)所需的合理停頓和休息時(shí)間。這種停頓和休息時(shí)間稱(chēng)為 “寬放時(shí)間 ”。寬放可以分以下 4種：l 生理寬放：指上廁所、喝水、擦汗等個(gè)人生理需求的所需時(shí)間。l 疲勞寬放：因?yàn)槠诙鸬乃俣葴p慢或必要的休息l 延誤寬放：針對(duì)不規(guī)則發(fā)生的作業(yè)或不可避免的延誤所予以的寬放，如：工作臺(tái)清掃、不良品發(fā)現(xiàn)等。l 其他寬放：因其他原因而造成的停止，如班前會(huì)等IE培訓(xùn)版本： 評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目 內(nèi)容（ 詳細(xì)評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目） 寬 放率（ %） 勞動(dòng) 強(qiáng) 度 ① 勞動(dòng) 強(qiáng) 度低、坐姿作 業(yè)② 舉 起 輕 物移 動(dòng) 的 輕 度 勞動(dòng)③ 舉 起重物移 動(dòng) ，有 時(shí) 休息④ 舉 起重物的激烈 勞動(dòng) ，無(wú)休息 0姿 勢(shì) ① 安定的坐姿作 業(yè)② 普通的步行， 舉 重物，作 業(yè) 條件比一般工作差③ 注意力集中的干干停停，可是姿 勢(shì) 不自然④ 急 劇 地停止、起 動(dòng) ，只能稍 為 休息 0特殊作 業(yè)服及工具① 沒(méi)有什么特 別② 有 時(shí) 要使用口罩、 長(zhǎng)統(tǒng) 靴、手套等③ 使用與前 項(xiàng) 相同的工具，不 過(guò) ，可以 時(shí) 常取下④ 使用與前 項(xiàng) 相同的工具，但不可以取下0 細(xì) 致度及眼睛的疲勞① 不必 細(xì) 心② 有 時(shí) 要 細(xì) 心③ 必 須 小心翼翼④ 隨 時(shí) 都要小心翼翼0反復(fù) 動(dòng) 作及 緊張度① 幾乎很少有重復(fù) ② 有 時(shí) 要做某種程度的反復(fù) 動(dòng) 作③ 忙碌而沒(méi)有 變 化的反復(fù) 動(dòng) 作④ 猛烈又沒(méi)有 變 化的高度反復(fù) 動(dòng) 作0 單調(diào) 度 ① 有趣味不反復(fù)的 動(dòng) 作② 稍微 單調(diào) 的工作③ 相當(dāng) 單調(diào) ，有 時(shí) 可以休息④ 連續(xù)讓 人忍受不了的 單調(diào) 工作，沒(méi)有休息0疲勞寬放IE培訓(xùn)版本： 創(chuàng) 造性、集中力、注意力① 不必要② 稍 為 需要③ 必要④ 非常必要0 對(duì)責(zé) 任及危 險(xiǎn) 的注意① 不必注意，不必 負(fù)責(zé) 任② 對(duì) 他人的安全以及 責(zé) 任，只要有普通程度的注意就行③ 對(duì) 于本身及他人安全性，必 須負(fù) 相當(dāng)?shù)?責(zé) 任