現(xiàn)代學(xué)校制度(編輯修改稿)
2025-03-19 12:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教委 ，以及學(xué)校、社區(qū)和家 長 代表 組 成。按照 規(guī) 定，理事會 對 于學(xué)校的重大事 務(wù) 有決策 權(quán) ，包括 預(yù) 算、學(xué)校 規(guī) 劃和校長 任命等事 項(xiàng) ， 須經(jīng) 理事會 2/3的理事同意方 為 有效。建構(gòu)學(xué)校與社會（社區(qū)、家庭）的新型關(guān)系、建構(gòu)學(xué)校與社會（社區(qū)、家庭）的新型關(guān)系 167。 —— 社會轉(zhuǎn)型背景下，公眾主體意識增強(qiáng)，更加關(guān)注教育的公平（受教育權(quán)）、效率（質(zhì)量）問題，參與學(xué)校辦學(xué)更趨積極，投訴學(xué)校也時有發(fā)生，愈加彰顯學(xué)校教育的公共性 。167。 現(xiàn)狀： 許多校越來越重視起這個問題，各種與家長溝通、讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué)活動的辦法、途徑應(yīng)運(yùn)而生，并取得了成功的經(jīng)驗(yàn)。例如 家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長接待日、三結(jié)合委員會、校長信箱、各種教育服務(wù)機(jī)構(gòu) 等。p 強(qiáng)化社會參與強(qiáng)化社會參與 學(xué)校學(xué)校 治理的理念：治理的理念： —— 沖破現(xiàn)有制度的對學(xué)校與社會的分割，積極回應(yīng)公民社會對介入學(xué)校教育的利益訴求。 —— 更好的調(diào)動社會各方參與教育的積極性，與社會、家庭聯(lián)手構(gòu)建多渠道、立體的教育發(fā)展格局，學(xué)校和課堂向社會延伸、開放。 —— 使學(xué)校不僅重視來自教育系統(tǒng)內(nèi)部的行政性評價，而且重視來自教育系統(tǒng)外部的社會性評價，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校 “ 為學(xué)生的發(fā)展服務(wù) ” 的核心功能定位，提高社會對學(xué)校教育的滿意程度。p 創(chuàng)新探索：創(chuàng)新探索： 南京 — 校務(wù)委員會 寧波 —— 教育議事會 成都 — 學(xué)校民主管理委員會 南京南京 —— 校務(wù)委員會的功能：校務(wù)委員會的功能：216。 一是咨詢和建議。提供社區(qū)（社會）對教育的需求信息，提出完善學(xué)校管理和學(xué)生教育的建設(shè)性意見，以及反映學(xué)校服務(wù)對象尤其是學(xué)生家長的意見和建議。216。二是宣傳和協(xié)調(diào)。校務(wù)委員們要積極宣傳學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和重大決策，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)（社會）之間的關(guān)系，調(diào)動各方面辦學(xué)的積極性，利用各種資源為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生培養(yǎng)服務(wù)。216。三是審議和決定。在遵循法律法規(guī)和政策規(guī)定的前提下，對有關(guān)學(xué)生管理、學(xué)生發(fā)展的相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行協(xié)商審議，并做出相應(yīng)決定。南京校務(wù)委員會的組成南京校務(wù)委員會的組成 ：：167。 學(xué)校方面代表原則上不超過三分之一。167。 校務(wù)委員的任期由學(xué)校確定，一般兩到三年。167。 校務(wù)委員會的主任可以由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者其他委員擔(dān)任。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任的，則應(yīng)當(dāng)有一名家長委員擔(dān)任副主任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長社區(qū)代表學(xué)生代表 教師代表 校務(wù)委員會校務(wù)委員會 南京南京 —— 校務(wù)委員會的功能：校務(wù)委員會的功能：216。 一是咨詢和建議。提供社區(qū)（社會）對教育的需求信息，提出完善學(xué)校管理和學(xué)生教育的建設(shè)性意見，以及反映學(xué)校服務(wù)對象尤其是學(xué)生家長的意見和建議。216。二是宣傳和協(xié)調(diào)。校務(wù)委員們要積極宣傳學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和重大決策，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)（社會）之間的關(guān)系，調(diào)動各方面辦學(xué)的積極性，利用各種資源為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生培養(yǎng)服務(wù)。216。三是審議和決定。在遵循法律法規(guī)和政策規(guī)定的前提下，對有關(guān)學(xué)生管理、學(xué)生發(fā)展的相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行協(xié)商審議，并做出相應(yīng)決定。167。 密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系，學(xué)校發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。167。 增進(jìn)了學(xué)校與家長的溝通，家校關(guān)系更加融洽。167。 有助于校務(wù)公開范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)校決策更 加科學(xué)可行。167。 學(xué)生權(quán)益得到維護(hù)，部分熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到解決。167。 學(xué)校教育功能
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