【總結(jié)】本工具說(shuō)明:核心能力模型,也叫做勝任力模型,英文是petency,它是最近開(kāi)始流行的人力資源系統(tǒng)建設(shè)工具。人力資源通過(guò)幫助企業(yè)建設(shè)一套不同層級(jí)、不同崗位的能力需求模型,用于指導(dǎo)人員招募、人員考核、培訓(xùn)發(fā)展,甚至用于界定薪酬級(jí)別。建立能力模型的關(guān)鍵是要有一套界定清晰的能力定義。比如,我們說(shuō)這個(gè)崗位要求比較高的“領(lǐng)導(dǎo)能力”,這華就等于沒(méi)說(shuō),到底什么是領(lǐng)導(dǎo)能力,它又分成幾個(gè)層級(jí)水平,都需要企
2024-07-27 09:44
【總結(jié)】銷售人員的勝任力模型(素質(zhì)模型)匯海科技商務(wù)總監(jiān)任職資格培訓(xùn)系列之二——版本號(hào):課件類別:認(rèn)證類課件開(kāi)發(fā):匯海商學(xué)院課件修訂:匯海商學(xué)院發(fā)布日期:2022-6-6更新日期:更新次數(shù):第次適
2024-08-25 00:58
【總結(jié)】能力素質(zhì)模型專題溝通二零零四年目錄1.能力素質(zhì)模型的目的2.能力素質(zhì)模型庫(kù)構(gòu)建3.能力素質(zhì)模型在崗位中的應(yīng)用4.能力素質(zhì)模型在全員績(jī)效管理中的應(yīng)用5.能力素質(zhì)模型實(shí)施后的管理措施在20世紀(jì)50年代后,隨著對(duì)員工能力素質(zhì)要求多樣性的增加,將能力素質(zhì)作為一種管理工具,開(kāi)始在實(shí)踐中不斷予以總結(jié),以提高其科學(xué)性和實(shí)用性第一階段:20世紀(jì)60年
2025-02-21 18:21
【總結(jié)】資質(zhì)工作坊1主要內(nèi)容1.資質(zhì)的概念2.資質(zhì)的測(cè)評(píng)3.資質(zhì)的提高4.資質(zhì)的應(yīng)用2看圖編故事?選出你覺(jué)得“有話可說(shuō)”的一張圖畫?5分鐘內(nèi)編寫一個(gè)起碼有10句話的故事3招人、用人、育人、留人我公司要什么樣的人?4練習(xí)“中國(guó)人民友好訪美代表團(tuán)”“美國(guó)人民友好訪華代表團(tuán)”5區(qū)分“明星”與勝
2025-02-18 05:37
【總結(jié)】各類核心素質(zhì)成就導(dǎo)向【定義】不滿足于現(xiàn)狀,對(duì)成功具有強(qiáng)烈的渴求,總是設(shè)定較高目標(biāo),要求自己克服障礙,完成具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。◆??自我愿景 有符合社會(huì)和企業(yè)利益的理想抱負(fù),愿意為之實(shí)現(xiàn)而不懈努力,并能夠承受困難與挫折,甚至犧牲眼前利益。
2024-08-05 03:08
【總結(jié)】人力資源總監(jiān)HR工具書?核心能力模型(勝任力模型)本書工具說(shuō)明?核心能力模型:也叫做勝任力模型,英文是petency,它是最近開(kāi)始流行的人力資源系統(tǒng)建設(shè)工具。人力資源通過(guò)幫助企業(yè)建設(shè)一套不同層級(jí)、不同崗位的能力需求模型,用于指導(dǎo)人員招募、人員考核、培訓(xùn)發(fā)展,甚至用
2024-07-27 09:45
【總結(jié)】TEAM-FOCUS模型–PaulN.Friga《麥肯錫工具》–謝洪毅整理PPT2023年8月團(tuán)隊(duì)協(xié)作解決問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)操作流程(SOP)采用該方法可以獲得高影響力的解決方案§理念并不難學(xué),也不復(fù)雜和新奇。運(yùn)用到項(xiàng)目中,其分析模板和工具可大大節(jié)約團(tuán)隊(duì)工作時(shí)間?!炖砟畋仨毴尕瀼亍晒υ从趯?duì)價(jià)值和規(guī)則不斷的清晰闡述。
2025-02-11 19:11
【總結(jié)】EXHIBITTITLE*資料來(lái)源:0GBUTtemTextTextTextTextTextTextTextText2X2CUBED*資料來(lái)源:Unitofmeasure12X2TOWER*資料來(lái)源:Unitofmeasure25Ps
2025-02-19 14:22
2025-01-02 04:01
【總結(jié)】大型咨詢公司資深咨詢顧問(wèn)《能力素質(zhì)模型咨詢工具》領(lǐng)導(dǎo)職位勝任力數(shù)據(jù)庫(kù)表6-1遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的行為表現(xiàn)級(jí)別行為表現(xiàn)A(1)關(guān)注行業(yè)的前景和環(huán)境的變化,解決策略性問(wèn)題(2)制定和宣傳公司具有吸引力的前景目標(biāo),喚起廣大公司成員對(duì)前景的渴望(3)以激情和活力不斷鼓舞公司成員齊心協(xié)力向前景目標(biāo)
2025-06-23 07:07
【總結(jié)】固本強(qiáng)基固本強(qiáng)基育人興行育人興行終端制勝終端制勝戰(zhàn)略升級(jí)戰(zhàn)略升級(jí)““大堂經(jīng)理勝任素質(zhì)能力提升大堂經(jīng)理勝任素質(zhì)能力提升””咨詢式培訓(xùn)解決方案咨詢式培訓(xùn)解決方案(征求意見(jiàn)稿)(征求意見(jiàn)稿)河南心語(yǔ)信息咨詢有限公司河南心語(yǔ)信息咨詢有限公司二零零九年二月二零零九年二月實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀河南心語(yǔ)信息咨詢有限公司河南心語(yǔ)信息咨詢有限公司
2025-02-11 17:19
【總結(jié)】數(shù)據(jù)庫(kù)管理之二常用的數(shù)據(jù)模型常用的數(shù)據(jù)模型?在數(shù)據(jù)庫(kù)中用數(shù)據(jù)模型這個(gè)工具來(lái)抽象、表示和處理現(xiàn)實(shí)世界中的數(shù)據(jù)和信息。通俗地講數(shù)據(jù)模型就是現(xiàn)實(shí)世界的模擬。?數(shù)據(jù)模型應(yīng)滿足三方面要求–能比較真實(shí)地模擬現(xiàn)實(shí)世界–容易為人所理解–便于在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)?一、層次數(shù)據(jù)模型?二、網(wǎng)狀數(shù)據(jù)模型?三、關(guān)系數(shù)據(jù)模
2024-10-16 21:14
【總結(jié)】(海量營(yíng)銷管理培訓(xùn)資料下載,文件版權(quán)歸原作者所有)素質(zhì)(勝任力)模型(海量營(yíng)銷管理培訓(xùn)資料下載,文件版權(quán)歸原作者所有)一、成就和行為1、成就導(dǎo)向:把工作做好或設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)挑戰(zhàn)自我,追求卓越。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可能包括:*自己過(guò)去的表現(xiàn)(積極的改善)*目標(biāo)的衡量(結(jié)果導(dǎo)向)*他人的表現(xiàn)(競(jìng)爭(zhēng)力)*設(shè)定個(gè)人具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)*嘗試別人沒(méi)
2025-05-12 12:56
【總結(jié)】21項(xiàng)素質(zhì)能力模型第一章成就和行動(dòng) 2成就導(dǎo)向 3概念: 3構(gòu)面: 3一般行為: 4與其他能力的關(guān)聯(lián) 5重視次序、品質(zhì)與精確(CO) 5概念: 5構(gòu)面: 5與其他能力的關(guān)聯(lián) 6主動(dòng)性(INT) 6概念: 6構(gòu)面 6一般行為特征: 7與其他能力的關(guān)聯(lián) 7資訊收集(INFO) 8概念: 8構(gòu)面: 8一般行為特征 8
2024-08-05 09:00
【總結(jié)】勝任力素質(zhì)模型2素質(zhì)的由來(lái)?“素質(zhì)”(Competency)這一概念最早出現(xiàn)在1973年美國(guó)著名心理學(xué)家麥克利蘭(DAVIDC.McClelland)發(fā)表的文章《Testingpetenceratherthanintelligence》中,其觀點(diǎn)是:傳統(tǒng)的性向測(cè)驗(yàn)和知識(shí)測(cè)驗(yàn)并不能預(yù)測(cè)候選人在工作中一定會(huì)取得成功。
2025-05-03 04:53