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新人教版政治必修4創(chuàng)新是民族進步的靈魂之一(編輯修改稿)

2024-12-24 11:45 本頁面

　

【文章內容簡介】技創(chuàng) 新 A B C A+B+C=全市工業(yè)總產(chǎn)值 B+C=高新技術產(chǎn)品產(chǎn)值 C=自主知識產(chǎn)權產(chǎn)值問題三、深圳的跨越的動力是什么？更新生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術科技創(chuàng) 新提高勞動者的素質小結二：創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展，科技創(chuàng)新是動力。更多的勞動對象實踐觀念創(chuàng) 新問題四：實踐的創(chuàng)新對于思維方式的轉變有什么影響？認識實踐方式認識方式《春天

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2024-12-06 04:02

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2025-02-20 11:03

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2025-02-20 16:35

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【總結】創(chuàng)新是民族進步的靈魂創(chuàng)新是民族進步的靈魂二、創(chuàng)新是民族進步的靈魂（1）科學的本質就是創(chuàng)新1、創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展（2）科學技術推動了人類社會的各個方面（1）實踐基礎上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導。2、創(chuàng)新推動生產(chǎn)關系和社會制度的變革（2）通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。（1）創(chuàng)新推動了人類思維方式的變化

2025-01-14 10:16

人教版高中政治必修四第10課第2課時創(chuàng)新是民族進步的靈魂-資料下載頁

【總結】第2課時創(chuàng)新是民族進步的靈魂1．知識目標(1)識記創(chuàng)新是民族進步的靈魂。(2)理解創(chuàng)新與社會進步的關系。(3)列舉實例，運用相關原理，說明創(chuàng)新推動了社會進步，創(chuàng)新推動了生產(chǎn)關系和社會制度的變革，創(chuàng)新推動了人類思維和文化的進步與發(fā)展。2．能力目標通過分析事例，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。3．情

2024-11-18 01:07

創(chuàng)新是民族進步的靈魂1-資料下載頁

【總結】溫故知新本質及方法論創(chuàng)新內容及其相互關系內容：創(chuàng)新，包括理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新及其他創(chuàng)新。關系：理論創(chuàng)新是先導，制度創(chuàng)新是保障，科技創(chuàng)新是動力，文化創(chuàng)新是智力支持。它們相互促進，密不可分。重點掌握的知識：創(chuàng)新的作用一、創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展二、創(chuàng)新推動

2025-01-13 20:21

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【總結】辯證法的革命批判精神辯證否定觀自己否定自己，自己發(fā)展自己；辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)，是包含肯定的否定，是既克服又保留，是“揚棄”。辯證法對現(xiàn)存事物的肯定的理解中包含否定的理解；對每一種既成的形式都是從其暫時性方面去理解；不崇拜任何東西，按其本質來說，它是批判的革命的和創(chuàng)新的樹立創(chuàng)新意識原理內容原理

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【總結】一、學習指導?（一）知識網(wǎng)絡???（二）課程標準要求?根據(jù)課程標準的要求，本框要求掌握的主要內容有：識記創(chuàng)新的含義；理解創(chuàng)新的方法論意義，體會創(chuàng)新是民族進步的靈魂；熟練運用相關方法論，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性思維。?（三）學法指導?1．查找資料撰文。借助有關事例，就創(chuàng)新對社會生產(chǎn)力

2025-06-27 13:03

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【總結】第二框:創(chuàng)新是民族進步的靈魂第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第十課創(chuàng)新意識與社會進步建設創(chuàng)新型國家，是事關社會主義現(xiàn)代化建設全局的重大戰(zhàn)略決策，是時代賦予我們的光榮使命!2023年全國科技大會胡錦濤講話20世紀80年代，廣州標致和上海大眾都是中國和外國企業(yè)合資的知名企業(yè)，隨著時間的推移，廣州標

2025-02-18 00:53

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【總結】憶一憶?什么是辯證否定觀?它有什么特點?其實質是什么??辯證法的本質是什么?辯證法革命批判精神與創(chuàng)新意識給我們哪些方法論啟示?考題：把梳子賣給和尚這是某公司招聘人才時出的一道考題“有什么辦法把梳子賣給和尚”。如果你是應聘者，你會怎么做？第一位推銷員空手而歸，說和尚們嘲笑他傻：我們沒有頭發(fā)，哪用得著梳子？

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2025-06-27 12:53

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