【總結(jié)】第2課時唯物主義和唯心主義1.知識目標(1)識記唯物主義、唯心主義的基本觀點及其基本形態(tài)。(2)區(qū)分唯物主義的三種基本形態(tài)。(3)區(qū)分主觀唯心主義和客觀唯心主義。(4)知道相對于唯物主義和唯心主義的斗爭來說,辯證法和形而上學的斗爭具有從屬的意義。2.能力目標(1)使學生初步具有識別不同哲學派別本質(zhì)的能力。
2024-11-17 20:02
【總結(jié)】第四單元認識社會與價值選擇第十一課尋覓社會的真諦第1課時社會發(fā)展的規(guī)律1.知識目標(1)識記社會存在與社會意識的辯證關(guān)系;社會發(fā)展規(guī)律;社會歷史發(fā)展的總趨勢。(2)理解馬克思主義以前的社會歷史理論的局限性;社會生活在本質(zhì)上是實踐的;社會意識的相對獨立性;生產(chǎn)活動是人類社會存在
2024-11-18 01:07
【總結(jié)】第十二課實現(xiàn)人生的價值第1課時價值與價值觀1.知識目標(1)識記價值與價值觀的含義,價值觀的導向作用。(2)理解人的價值以及如何評價人的價值。(3)運用所學知識,聯(lián)系實際,說明人的價值在于對社會的責任和貢獻。2.能力目標通過價值和價值觀的學習,使學生初步具有認識和分析事物價值的能力,正確認識和
【總結(jié)】第十課創(chuàng)新意識與社會進步一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.下列說法中,最能體現(xiàn)辯證否定觀的是()A.“取其精華,去其糟粕”B.“百尺竿頭,更進一步”C.“己所不欲,勿施于人”D.“送人玫瑰,手留余香”2.(2021·沈陽質(zhì)檢)2021年是達
2024-12-03 08:43
【總結(jié)】第2課時用對立統(tǒng)一的觀點看問題1.知識目標(1)識記具體問題具體分析的含義。(2)理解主次矛盾、矛盾主次方面的辯證關(guān)系及其重要意義。(3)運用所學原理,說明具體問題具體分析是正確認識事物的基礎,是正確解決矛盾的關(guān)鍵。2.能力目標使學生初步形成在復雜事物的發(fā)展過程中分析和解決各種矛盾的能力,初步學會從錯綜
2024-11-18 01:06
【總結(jié)】第2課時在實踐中追求和發(fā)展真理1.知識目標(1)識記真理的含義、真理的基本屬性。(2)理解真理的具體性、真理的條件性。(3)列舉生活實例,根據(jù)有關(guān)原理,論證真理只有一個,不存在多元真理,真理面前人人平等。(4)分析說明追求真理要與時俱進。2.能力目標(1)使學生初步具有運用馬克思主義認識論原理分析和
【總結(jié)】第二框文化創(chuàng)新的途徑情景導入近二十多年,京劇發(fā)展狀況不能令人滿意,是眾所周知的現(xiàn)實。即使社會各界,包括相當多極具影響力的知名人士一直為它呼吁,全國與地方人大和政協(xié)對它給予特殊的重視,國家主管部門甚至專門成立了振興京劇的機構(gòu),然而京劇仍然“振而不興”。【問題】(1)你認為京劇仍然“振而不興”的根本原因
2024-11-17 17:47
【總結(jié)】“創(chuàng)新是民族進步的靈魂”教學設計與反思肖康才廣東江門一.教學內(nèi)容人民教育出版社普通高中課程標準實驗教科書思想政治必修4《生活與哲學》第十課第二框題。二.教學目標[知識目標]①識記創(chuàng)新是民族進步的靈魂,理解創(chuàng)新與社會的關(guān)系;②列舉實例,運用相關(guān)原理,說明創(chuàng)新推動了社會進步,推動了生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革,創(chuàng)新推動
2024-11-23 00:59
【總結(jié)】第十課創(chuàng)新意識與社會進步一、選擇題(本大題共25小題。每小題3分。滿分75分。在每小題給出的四個選項中。)1、哲學家別林斯基說過:“沒有否定,人類歷史就會變成停滯不動的臭水坑?!边@句話給我們的啟示是()A、人類歷史有可能變成停滯不動的臭水溝B、只要敢于否定一切,人類歷史就會向前發(fā)展C、要敢于否定,樹立創(chuàng)新意識,推動人類歷史
【總結(jié)】1.考點透視2.內(nèi)容講解3.課堂小結(jié)4.綜合探究5.備考演練主要內(nèi)容◇◇◇◇◇創(chuàng)新是民族進步的靈魂(1)創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展(經(jīng)濟角度)(2)創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革(政治角度)(3)創(chuàng)新推動人類思維和文
2024-11-18 11:46
【總結(jié)】創(chuàng)新是民族進步的靈魂㈠、創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展⒈科學的本質(zhì)就是創(chuàng)新無論是科學規(guī)律的發(fā)展,還是技術(shù)的發(fā)明,都離不開創(chuàng)新。⒉科技推動了人類社會的各個方面的發(fā)展⑴、創(chuàng)新更新了生產(chǎn)工具⑵、創(chuàng)新更新了生產(chǎn)技術(shù)⑶、創(chuàng)新提高了勞動者的素質(zhì)⑷、創(chuàng)新開辟出更廣闊的勞動對象黨的十七屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社
【總結(jié)】語文必修③·人教版新課標導學第三單元第二課時素質(zhì)提升10.過秦論賈誼1課前預習2課內(nèi)動腦3課外認真課前預習一、寫出下列加點詞的古義和今義(1)踐華為城,因河.為池(古義:______。今義:______________
2024-11-16 22:33
【總結(jié)】政治:《創(chuàng)新是民族進步的靈魂》同步復習(新人教版必修四)知識點一:創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展1.被譽為“水稻之父”的袁隆平突破了經(jīng)典遺傳理論的禁區(qū),提出水稻雜交的新理論,實現(xiàn)了水稻育種的新突破。自20世紀70年代中期至2021年,中國已累計種植雜交水稻30多億畝,增產(chǎn)糧食40多億噸,創(chuàng)造經(jīng)濟效益400
2024-12-02 08:28
【總結(jié)】審校:王偉二、創(chuàng)新是民族進步的靈魂(1)科學的本質(zhì)就是創(chuàng)新1、創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展(2)科學技術(shù)推動了人類社會的各個方面(1)實踐基礎上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導。2、創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革(2)通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。(1)創(chuàng)新推動了人類思維方式
2025-03-04 11:11
【總結(jié)】第十課創(chuàng)新意識與社會進步第二框創(chuàng)新是民族進步的靈魂班級:姓名:學習目標知識目標⑴識記○掌握創(chuàng)新在民族進步中的作用⑵理解○創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力⑶運用○結(jié)合實例說明創(chuàng)新的重要性